一种妇产科接产教学台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种妇产科接产教学台，包括讲解台，所述讲解台的上表面开设有转动槽，转动槽的内壁转动连接有旋转盘，旋转盘的上表面固定安装有滑动框，滑动框的上表面固定安装有支撑柱，滑动框的内壁滑动连接有伸缩套筒，伸缩套筒的内壁滑动连接有伸缩柱，伸缩套筒的正面开设有若干个伸缩孔，伸缩柱的正面开设有伸缩槽。该妇产科接产教学台，通过设置旋转盘、滑动框、伸缩套筒、伸缩柱以及转动环，模型能够在讲解台的上方进行多角度的转动，转动的过程中老师只需要转动螺纹顶丝、调节柱、锁紧螺栓以及螺纹柱，能够将展示方位调整完毕的模型进行固定，从而为学生提供清晰展示角度的同时，减小了老师的工作强度。减小了老师的工作强度。减小了老师的工作强度。

【技术实现步骤摘要】
一种妇产科接产教学台


[0001]本技术涉及教学器具
，具体为一种妇产科接产教学台。

技术介绍

[0002]针对妇产科接产方面的教学，能够向学生们普及接产类的教学知识，扩大学生在接产方面的知识面，现有的教学经常使用模型对学生们进行讲解。
[0003]然而，现有的模型仅仅是放在教学台的表面，老师对模型进行各种角度的展示时，需要用手对模型进行支撑转动，导致学生观看的不清楚，而且长时间的手举模型还会增加老师的讲解疲惫感，为此，我们推出一种妇产科接产教学台。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种妇产科接产教学台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种妇产科接产教学台，包括讲解台，所述讲解台的上表面开设有转动槽，转动槽的内壁转动连接有旋转盘，旋转盘的上表面固定安装有滑动框，滑动框的上表面固定安装有支撑柱，滑动框的内壁滑动连接有伸缩套筒，伸缩套筒的内壁滑动连接有伸缩柱，伸缩套筒的正面开设有若干个伸缩孔，伸缩柱的正面开设有伸缩槽，伸缩槽的内壁通过伸缩弹簧滑动连接有调节块，伸缩柱以及支撑柱的上端均转动连接有衔接环，两个衔接环的相向面均开设有阶梯槽，阶梯槽的内壁滑动连接有转动环，转动环的正面以及背面均螺纹连接有调节柱，调节柱的螺纹端通过轴承转动连接有固定环，固定环的内环面嵌设有橡胶垫。
[0006]优选的，所述讲解台的左侧面螺纹连接有螺纹顶丝，螺纹顶丝的螺纹端延伸至转动槽的内壁并与旋转盘的侧面搭接。
[0007]优选的，所述伸缩柱的正面螺纹连接有螺纹柱，右侧衔接环下端的正面开设有通孔，螺纹柱的表面与通孔的内壁滑动连接，螺纹柱的表面固定安装有抵压板，抵压板的背面与右侧衔接环下端的正面搭接。
[0008]优选的，右侧所述衔接环的上表面螺纹连接有锁紧螺栓，锁紧螺栓的螺纹端延伸至阶梯槽的内壁并与转动环的上表面搭接。
[0009]优选的，所述讲解台的下表面固定安装有四根承重柱，四根承重柱呈矩形阵列设置在讲解台的下表面。
[0010]优选的，所述讲解台的上表面固定安装有收纳箱，收纳箱的正面通过铰链转动连接有转动门。
[0011]有益效果
[0012]本技术提供了一种妇产科接产教学台，具备以下有益效果：
[0013]1.该妇产科接产教学台，通过设置旋转盘、滑动框、伸缩套筒、伸缩柱以及转动环，两端被四个固定环所固定的模型能够在讲解台的上方进行多角度的转动，转动的过程中老
师只需要转动螺纹顶丝、调节柱、锁紧螺栓以及螺纹柱，能够将展示方位调整完毕的模型进行固定，从而为学生提供清晰展示角度的同时，减小了老师的工作强度。
[0014]2.该妇产科接产教学台，通过设置橡胶垫，能够增加固定环与模型之间的摩擦力，从而提高固定环对模型的固定效果，通过设置收纳箱，能够将模型进行储备，便于老师上课时对模型的取放。
附图说明
[0015]图1为本技术正视结构示意图；
[0016]图2为固定环立体结构示意图；
[0017]图3为伸缩套筒正剖结构示意图；
[0018]图4为衔接环正剖结构示意图；
[0019]图5为图1中A处放大结构示意图；
[0020]图6为图4中B处放大结构示意图。
[0021]图中：1讲解台、2旋转盘、3滑动框、4支撑柱、5伸缩套筒、6伸缩柱、7衔接环、8转动环、9调节柱、10固定环、11螺纹柱、12抵压板、13承重柱、14收纳箱、15转动门、16调节块。
具体实施方式
[0022]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0023]请参阅图1
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6，本技术提供一种技术方案：一种妇产科接产教学台，包括讲解台1，讲解台1的上表面开设有转动槽，转动槽的内壁转动连接有旋转盘2，讲解台1的左侧面螺纹连接有螺纹顶丝，螺纹顶丝的螺纹端延伸至转动槽的内壁并与旋转盘2的侧面搭接，拧紧螺纹顶丝，能够限制旋转盘2的转动。
[0024]旋转盘2的上表面固定安装有滑动框3，滑动框3的上表面固定安装有支撑柱4，滑动框3的内壁滑动连接有伸缩套筒5，伸缩套筒5的内壁滑动连接有伸缩柱6，伸缩套筒5的正面开设有若干个伸缩孔，伸缩柱6的正面开设有伸缩槽，伸缩槽的内壁通过伸缩弹簧滑动连接有调节块16，调节块16的表面与伸缩孔的内壁滑动连接，伸缩柱6以及支撑柱4的上端均转动连接有衔接环7，伸缩柱6的正面螺纹连接有螺纹柱11，右侧衔接环7下端的正面开设有通孔，螺纹柱11的表面与通孔的内壁滑动连接，螺纹柱11的表面固定安装有抵压板12，抵压板12的背面与右侧衔接环7下端的正面搭接，拧紧螺纹柱11，抵压板12对右侧衔接环7的下端进行抵压，从而限制右侧衔接环7进行转动。
[0025]两个衔接环7的相向面均开设有阶梯槽，阶梯槽的内壁滑动连接有转动环8，衔接环7的上表面螺纹连接有锁紧螺栓，锁紧螺栓的螺纹端延伸至阶梯槽的内壁并与转动环8的上表面搭接，拧紧锁紧螺栓，能够限制转动环8进行转动，转动环8的正面以及背面均螺纹连接有调节柱9，调节柱9的螺纹端通过轴承转动连接有固定环10，通过设置旋转盘2、滑动框3、伸缩套筒5、伸缩柱6以及转动环8，两端被四个固定环10所固定的模型能够在讲解台1的上方进行多角度的转动，转动的过程中老师只需要转动螺纹顶丝、调节柱9、锁紧螺栓以及
螺纹柱11，能够将展示方位调整完毕的模型进行固定，从而为学生提供清晰展示角度的同时，减小了老师的工作强度。
[0026]固定环10的内环面嵌设有橡胶垫，通过设置橡胶垫，能够增加固定环10与模型之间的摩擦力，从而提高固定环10对模型的固定效果，讲解台1的下表面固定安装有四根承重柱13，四根承重柱13呈矩形阵列设置在讲解台1的下表面，讲解台1的上表面固定安装有收纳箱14，收纳箱14的正面通过铰链转动连接有转动门15，通过设置收纳箱14，能够将模型进行储备，便于老师上课时对模型的取放。
[0027]工作原理：老师使用该装置为学生进行接产方面知识的讲解时，首先将模型从收纳箱14中取出，然后将模型的两端放在四个固定环10的表面，拧紧四个调节柱9，将模型进行固定，紧接着，根据需要移动伸缩套筒5并拉出伸缩柱6，拧松调节柱9、转动两个转动环8以及拧松螺纹顶丝、转动旋转盘2，能够对模型进行多角度的转动，从而使学生能够清晰的、全方面的观看模型，同时减轻了老师的工作强度。
[0028]尽管已经示出和描述了本技术的实施例，对于本领域的普通技术人员而言，可以理解在不脱离本技术的原理和精神的情况下可以对这些实施例进行多种变化、修改、替换和变型，本技术的范围由所附权利要求及其等同物限定。
本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种妇产科接产教学台，包括讲解台(1)，其特征在于：所述讲解台(1)的上表面开设有转动槽，转动槽的内壁转动连接有旋转盘(2)，旋转盘(2)的上表面固定安装有滑动框(3)，滑动框(3)的上表面固定安装有支撑柱(4)，滑动框(3)的内壁滑动连接有伸缩套筒(5)，伸缩套筒(5)的内壁滑动连接有伸缩柱(6)，伸缩套筒(5)的正面开设有若干个伸缩孔，伸缩柱(6)的正面开设有伸缩槽，伸缩槽的内壁通过伸缩弹簧滑动连接有调节块(16)，伸缩柱(6)以及支撑柱(4)的上端均转动连接有衔接环(7)，两个衔接环(7)的相向面均开设有阶梯槽，阶梯槽的内壁滑动连接有转动环(8)，转动环(8)的正面以及背面均螺纹连接有调节柱(9)，调节柱(9)的螺纹端通过轴承转动连接有固定环(10)，固定环(10)的内环面嵌设有橡胶垫。2.根据权利要求1所述的一种妇产科接产教学台，其特征在于：所述讲解台(1)的左侧面螺纹连接有螺纹顶丝，螺纹顶丝的螺纹端延伸至转动...

【专利技术属性】
技术研发人员：张莉娜，
申请(专利权)人：江西医学高等专科学校，
类型：新型
国别省市：