【技术实现步骤摘要】
一种劳动教育相关的监测数据处理方法及系统
[0001]本专利技术涉及教育或演示用具的
,特别涉及一种劳动教育相关的监测数据处理方法及系统。
技术介绍
[0002]劳动教育是全面发展教育体系的重要内容,是大中小学必须开展的教育活动。在教育内外和各级各类学校共同努力下,各方面对劳动的育人价值已形成一定的共识,学生、教师、家长积极支持劳动教育的氛围正在形成。
[0003]劳动教育的最终目的是树立学生正确的劳动观点,使他们懂得劳动的伟大意义,培养学生热爱劳动和劳动人民的情感劳动教育,一般来说,主要通过生产劳动和公益劳动等来实施,学生在校期间,要按照教学计划的规定,适当参加劳动。
[0004]劳动教育的意义是不言而喻的,但是在实际的运作过程中却存在困难,如现有技术中,对于劳动教育无法进行教育成果反馈、且针对学生完成情况和课程的评定也不够合理,这导致了无法更快地对不合理的部分进行调整,只有解决了反馈的问题,劳动教育才能真正形成良性循环、反作用于学生。
技术实现思路
[0005]本专利技术解决了现有技 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种劳动教育相关的监测数据处理方法,其特征在于:所述方法获得课程,对应课程获得课程执行关联的学生劳动状态监控,包括监控设备监控和课程反馈监控;在学生劳动状态监控的基础上进行处理,基于处理后的数据对劳动教育课程进行优化。2.根据权利要求1所述的一种劳动教育相关的监测数据处理方法,其特征在于:所述监控设备监控用于学生上课管理,包括对学生签到行为管理和学生参与劳动教育行为管理。3.根据权利要求2所述的一种劳动教育相关的监测数据处理方法,其特征在于:对应学生签到行为管理为,获得学生签到时间和签出时间,基于签到时间和签出时间分别进行计分,基于预设时间内的签到行为对计分进行综合评分。4.根据权利要求2所述的一种劳动教育相关的监测数据处理方法,其特征在于:对应学生参与劳动教育行为管理包括以下步骤:步骤1:获得预设时间段内当前课程场地内的监控视频;步骤2:对监控视频中场地内所有的学生设置锚框,并建立跟踪;步骤3:记录跟踪过程中学生的行为,并与课程反馈监控进行交叉;步骤4:对课程反馈监控得到的数据进行场景判定。5.根据权利要求4所述的一种劳动教育相关的监测数据处理方法,其特征在于:若任一学生的锚框动态始终与其他学生的锚框动态不一致,或任一学生的锚框动态正常,但课程反馈监控异常,则与课程反馈监控进行交叉,判断此学生与当前劳动教育课程间的匹配度。6.根据权利要求1所述的一种劳动教育相关的监测数据处理方法,...
【专利技术属性】
技术研发人员:华享,马国春,高章磊,
申请(专利权)人:浙江东隆教育科技有限公司,
类型:发明
国别省市:
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