智能学习模拟器制造技术

本实用新型专利技术公开了人工智能技术领域的智能学习模拟器，包括底座，底座的顶部设置有智能学习模拟器本体，底座的顶部设置有与智能学习模拟器本体相配合的夹持组件，底座的顶部左右两侧均通过固定螺栓可拆卸安装有支撑架，两组支撑架的顶部固定设置有同一顶板，顶板的顶部左右两侧均固定安装有气缸，两组气缸的底部输出端均贯穿顶板，两组气缸的底部输出端固定设置有同一清理组件，本实用新型专利技术可以对智能学习模拟器本体进行有效的固定，使得其在外力的作用下不容易出现晃动，进而保证其正常工作，同时可以对智能学习模拟器本体表面附着的灰尘进行清理，保证了其显示效果。保证了其显示效果。保证了其显示效果。

【技术实现步骤摘要】
智能学习模拟器


[0001]本技术涉及人工智能
，具体为智能学习模拟器。

技术介绍

[0002]进入新世纪以来，随着信息技术的快速进步与人工智能相关的技术水平也得到了相应的提高。尤其是随着因特网的普及和应用，对人工智能的需求，变得越来越迫切，也给人工智能的研究提供了新的更加广泛的舞台。在当今的网络时代，作为信息技术的先导，人工智能学习在人工智能科学领域中占据较为重要的地位。智能学习模拟器是人工智能学习中常用的设备，但现有的智能学习模拟器在使用时难以进行有效的固定，使得其在外力的作用下容易出现晃动，进而影响其正常工作，同时现有的智能学习模拟器在长时间的使用下容易附着较多的灰尘，影响其显示效果，为此，我们提出智能学习模拟器。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供智能学习模拟器，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：智能学习模拟器，包括底座，所述底座的顶部设置有智能学习模拟器本体，所述底座的顶部设置有与所述智能学习模拟器本体相配合的夹持组件，所述底座的顶部左右两侧均通过固定螺栓可拆卸安装有支撑架，两组所述支撑架的顶部固定设置有同一顶板，所述顶板的顶部左右两侧均固定安装有气缸，两组所述气缸的底部输出端均贯穿所述顶板，两组所述气缸的底部输出端固定设置有同一清理组件，所述清理组件位于所述智能学习模拟器本体的前侧。
[0005]作为优选，所述夹持组件包括开设在所述底座顶部的活动槽，所述活动槽内转动安装有双向丝杆，所述双向丝杆的一侧贯穿所述底座并固定设置有手轮，所述双向丝杆的外壁左右两侧均螺纹套设有丝杆活动座，所述丝杆活动座的顶部固定设置有夹板，两组所述夹板相互靠近的一侧均固定设置有与所述智能学习模拟器本体紧密贴合的防滑垫。
[0006]作为优选，所述清理组件包括固定设置在两组所述气缸底部输出端上的升降板，所述升降板的后侧通过紧固螺栓可拆卸安装有清理板，所述清理板的后侧均匀设置有刷毛，所述刷毛与所述智能学习模拟器本体的表面接触。
[0007]作为优选，所述升降板的左右两侧均固定设置有导向滑块，两组所述支撑架相互靠近的一侧均开设有与所述导向滑块相匹配的导向滑槽，所述导向滑块远离所述升降板的一侧活动设置在所述导向滑槽内。
[0008]作为优选，所述顶板的底部避开两组所述气缸固定安装有对称平行的两组散热风扇。
[0009]作为优选，所述底座的底部四角处均固定设置有支撑腿，所述支撑腿的底部固定设置有防滑脚垫。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0011]1、本技术中设置有夹持组件，通过将智能学习模拟器本体放置在两组夹板之间，通过手动转动手轮带动双向丝杆转动，通过双向丝杆带动两组丝杆活动座沿着活动槽相互靠近，进而带动两组夹板相互靠近，通过两组防滑垫对智能学习模拟器本体进行柔性夹持，达到对智能学习模拟器本体进行有效固定的目的，使得其在外力的作用下不容易出现晃动，进而保证其正常工作。
[0012]2、本技术中设置有清理组件，通过启动气缸带动升降板进行上下往复运动，通过升降板带动清理板和刷毛进行上下往复运动，通过刷毛对智能学习模拟器本体表面附着的灰尘进行清扫，保证了其显示效果。
附图说明
[0013]图1为本技术结构示意图；
[0014]图2为本技术夹持组件结构示意图；
[0015]图3为本技术清理组件结构示意图；
[0016]图4为图1中A处放大结构示意图。
[0017]图中：1、底座；2、智能学习模拟器本体；3、夹持组件；31、活动槽；32、双向丝杆；33、手轮；34、丝杆活动座；35、夹板；36、防滑垫；4、固定螺栓；5、支撑架；6、顶板；7、气缸；8、清理组件；81、升降板；82、紧固螺栓；83、清理板；84、刷毛；9、导向滑块；10、导向滑槽；11、散热风扇；12、支撑腿；13、防滑脚垫。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]实施例1：
[0020]请参阅图1和图2，本技术提供一种技术方案：智能学习模拟器，包括底座1，底座1的顶部设置有智能学习模拟器本体2，底座1的顶部设置有与智能学习模拟器本体2相配合的夹持组件3，夹持组件3包括开设在底座1顶部的活动槽31，活动槽31内转动安装有双向丝杆32，双向丝杆32的一侧贯穿底座1并固定设置有手轮33，双向丝杆32的外壁左右两侧均螺纹套设有丝杆活动座34，丝杆活动座34的顶部固定设置有夹板35，两组夹板35相互靠近的一侧均固定设置有与智能学习模拟器本体2紧密贴合的防滑垫36，通过将智能学习模拟器本体2放置在两组夹板35之间，通过手动转动手轮33带动双向丝杆32转动，通过双向丝杆32带动两组丝杆活动座34沿着活动槽31相互靠近，进而带动两组夹板35相互靠近，通过两组防滑垫36对智能学习模拟器本体2进行柔性夹持，达到对智能学习模拟器本体2进行有效固定的目的，使得其在外力的作用下不容易出现晃动，进而保证其正常工作。
[0021]本实施例中，请参阅图1和图3，底座1的顶部左右两侧均通过固定螺栓4可拆卸安装有支撑架5，两组支撑架5的顶部固定设置有同一顶板6，顶板6的顶部左右两侧均固定安装有气缸7，两组气缸7的底部输出端均贯穿顶板6，两组气缸7的底部输出端固定设置有同一清理组件8，清理组件8位于智能学习模拟器本体2的前侧，清理组件8包括固定设置在两
组气缸7底部输出端上的升降板81，升降板81的后侧通过紧固螺栓82可拆卸安装有清理板83，清理板83的后侧均匀设置有刷毛84，刷毛84与智能学习模拟器本体2的表面接触，通过启动气缸7带动升降板81进行上下往复运动，通过升降板81带动清理板83和刷毛84进行上下往复运动，通过刷毛84对智能学习模拟器本体2表面附着的灰尘进行清扫，保证了其显示效果，同时紧固螺栓82的设置方便清理板83进行拆卸维护。
[0022]本实施例中，请参阅图1和图4，升降板81的左右两侧均固定设置有导向滑块9，两组支撑架5相互靠近的一侧均开设有与导向滑块9相匹配的导向滑槽10，导向滑块9远离升降板81的一侧活动设置在导向滑槽10内，升降板81上下往复运动的同时带动导向滑块9沿着导向滑槽10继续宁上下往复滑动，对升降板81的运动起到导向和限位的作用，使得升降板81的运动更加稳定。
[0023]本实施例中，请参阅图1，底座1的底部四角处均固定设置有支撑腿12，支撑腿12起到支撑底座1的作用，进而提高底座1的稳定性，支撑腿12的底部固定设置有防滑脚垫13，防滑脚垫13起到良好的防滑作用，防止发生位移。
[0024]实施例2：<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.智能学习模拟器，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的顶部设置有智能学习模拟器本体（2），所述底座（1）的顶部设置有与所述智能学习模拟器本体（2）相配合的夹持组件（3），所述底座（1）的顶部左右两侧均通过固定螺栓（4）可拆卸安装有支撑架（5），两组所述支撑架（5）的顶部固定设置有同一顶板（6），所述顶板（6）的顶部左右两侧均固定安装有气缸（7），两组所述气缸（7）的底部输出端均贯穿所述顶板（6），两组所述气缸（7）的底部输出端固定设置有同一清理组件（8），所述清理组件（8）位于所述智能学习模拟器本体（2）的前侧。2.根据权利要求1所述的智能学习模拟器，其特征在于：所述夹持组件（3）包括开设在所述底座（1）顶部的活动槽（31），所述活动槽（31）内转动安装有双向丝杆（32），所述双向丝杆（32）的一侧贯穿所述底座（1）并固定设置有手轮（33），所述双向丝杆（32）的外壁左右两侧均螺纹套设有丝杆活动座（34），所述丝杆活动座（34）的顶部固定设置有夹板（35），两组所述夹板（35）相互靠近的一侧均固定设置有与所述智能学...

【专利技术属性】
技术研发人员：吕凤梅，姜惠芳，
申请(专利权)人：猎火消防科技江苏有限公司，
类型：新型
国别省市：