一种图文结合讲解辅助装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种图文结合讲解辅助装置，包括底座和捋顺机构，所述底座上固定安装有支架，所述支架上固定连接有支撑板，所述支撑板上固定连接有背板，所述支撑板的两端均固定连接有固定块，所述任意一个固定块上固定连接有用于夹住图文的夹紧装置，所述捋顺机构安装在背板上，用于将夹紧装置所夹紧的图文进行捋顺，使图文平整，此图文结合讲解辅助装置，解决了现有图文结合讲解辅助装置使用时对图文的夹紧不够平整，导致影响图文正常观察的问题，该装置操作简单快捷，可以快速夹紧图文，且可以在夹紧的同时对图文的表面进行捋顺，使图文夹紧之后表面更加平整。文夹紧之后表面更加平整。文夹紧之后表面更加平整。

【技术实现步骤摘要】
一种图文结合讲解辅助装置


[0001]本技术涉及教育图文讲解
，具体为一种图文结合讲解辅助装置。

技术介绍

[0002]思想政治教育学是一门指导人们形成正确思想行为的科学，它以人的思想行为形成变化的规律，以及实施思想政治教育的规律作为自己的研究对象，其中人的思想，观点和立场的转变以及人生观，世界观的形成规律是研究的重点，无论社会如何发展，思想政治教育都可以帮助人们在不同时期，不同的人生阶段树立不同的价值观和人生观。
[0003]目前思想政治理论课的教学中，基本上都是靠教师的讲述为主，若是在黑板上书写授课的内容，不仅增加了教师的工作量，而且会浪费很多时间，不方便教学，教学效率低下。
[0004]现有的图文结合讲解辅助装置在使用时需要将图文夹在支架上，而传统的夹紧方式需要将图文的两端或者四角夹住，容易导致图文与支架背板不够贴合，从而使得图文的中部鼓起，图文形状扭曲影响讲解和上课的效率。为此，我们提出一种图文结合讲解辅助装置。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种便于使图文夹紧更加平整的图文结合讲解辅助装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种图文结合讲解辅助装置，包括底座和捋顺机构，所述底座上固定安装有支架，所述支架上固定连接有支撑板，所述支撑板上固定连接有背板，所述支撑板的两端均固定连接有固定块，所述任意一个固定块上固定连接有用于夹住图文的夹紧装置，所述捋顺机构安装在背板上，用于将夹紧装置所夹紧的图文进行捋顺，使图文平整，该装置操作简单快捷，可以快速夹紧图文，且可以在夹紧的同时对图文的表面进行捋顺，使图文夹紧之后表面更加平整，提高了讲解的效率，方便人们使用。
[0007]优选的，所述夹紧装置包括第一弹簧，任意一个所述固定块上开设有第一滑槽，所述第一弹簧的一端与第一滑槽固定连接，另一端固定连接有夹紧板，便于对图文进行夹紧。
[0008]优选的，所述捋顺机构包括滑动块，所述背板的两侧均开设有第二滑槽，所述第二滑槽内滑动连接有限位块，所述限位块上开设有第三滑槽，所述第三滑槽内固定连接有第二弹簧，所述滑动块的两端均与第三滑槽滑动连接且与第二弹簧固定连接，所述滑动块上开设有滚动槽，所述滚动槽内转动连接有与背板滚动连接的滚筒，所述滑动块上设有用于对滑动块进行限位和滑动的操作构件，便于将图文在夹紧的过程中进行捋顺。
[0009]优选的，所述操作构件包括与滑动块固定连接的把手，所述把手上开设有第四滑槽，所述第四滑槽内滑动连接有滑块，所述滑块的两端均固定连接有与第四滑槽固定连接的第三弹簧，所述滑块的两端均固定连接有与第四滑槽滑动连接的卡块，所述滑动块上开
设有两个插孔，所述夹紧板和远离夹紧板一端的固定块上均滑动连接有与插孔相插接的插块，所述插块的侧面开设有与卡块相卡接的卡槽，便于对滑动块进行限位和滑动。
[0010]优选的，所述把手和滑块的表面均为防滑橡胶材质，增大摩擦，便于操作使用。
[0011]优选的，所述底座的底面固定连接有多个万向轮，便于整个装置的移动。
[0012]优选的，所述背板上固定连接有发光板，便于对图文进行补光。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0014]1.本技术解决了现有图文结合讲解辅助装置使用时对图文的夹紧不够平整，导致影响图文正常观察的问题，该装置操作简单快捷，可以快速夹紧图文，且可以在夹紧的同时对图文的表面进行捋顺，使图文夹紧之后表面更加平整，提高了讲解的效率，方便人们使用；
[0015]2.本技术通过设置夹紧装置和捋顺机构，便于对图文进行稳定的夹紧和捋顺，防止图文鼓起影响讲解效率；
[0016]3.本技术通过设置操作构件，便于将捋顺机构进行限位，使得捋顺机构在完成对图文捋顺的同时进行固定将图文的另一端压紧，从而使得图文的两端都被夹紧。
附图说明
[0017]图1为本技术整体结构示意图；
[0018]图2为本技术夹紧装置结构示意图；
[0019]图3为图2中A区域放大图；
[0020]图4为本技术捋顺机构结构示意图；
[0021]图5为图4中B区域放大图；
[0022]图6为本技术操作构件结构示意图；
[0023]图7为图6中C区域放大图。
[0024]图中：1
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底座；2
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支架；3
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支撑板；4
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背板；5
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固定块；6
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夹紧装置； 7
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捋顺机构；8
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第一弹簧；9
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第一滑槽；10
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夹紧板；11
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滑动块；12
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第二滑槽；13
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限位块；14
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第三滑槽；15
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第二弹簧；16
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滚动槽；17
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滚筒；18
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操作构件；19
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把手；20
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第四滑槽；21
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滑块；22
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第三弹簧；23
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卡块；24
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插孔；25
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插块；26
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卡槽；27
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万向轮；28
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发光板。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0026]实施例1
[0027]请参阅图1
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6，图示中的一种图文结合讲解辅助装置，包括底座1和捋顺机构7，所述底座1上固定安装有支架2，所述支架2上固定连接有支撑板3，所述支撑板3上固定连接有背板4，所述支撑板3的两端均固定连接有固定块 5，所述任意一个固定块5上固定连接有用于夹住图文的夹紧装置6，所述捋顺机构7安装在背板4上，用于将夹紧装置6所夹紧的图文进行捋顺，使图文平整。
[0028]所述夹紧装置6包括第一弹簧8，任意一个所述固定块5上开设有第一滑槽9，所述第一弹簧8的一端与第一滑槽9固定连接，另一端固定连接有夹紧板10。
[0029]其中，为了便于该装置的移动和使用，底座1的底面固定连接有多个万向轮27。
[0030]另外，为了对图文进行补光，使图文可以看的更加清楚，背板4上固定连接有发光板28。
[0031]两个固定块5的位置可以是在支撑板3的上下两端也可以是在支撑板3 的左右两端(图中为上下两端安装)，拉出夹紧板10，使夹紧板10滑本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种图文结合讲解辅助装置，其特征在于，包括：底座(1)，所述底座(1)上固定安装有支架(2)，所述支架(2)上固定连接有支撑板(3)，所述支撑板(3)上固定连接有背板(4)，所述支撑板(3)的两端均固定连接有固定块(5)，所述任意一个固定块(5)上固定连接有用于夹住图文的夹紧装置(6)；捋顺机构(7)，所述捋顺机构(7)安装在背板(4)上，用于将夹紧装置(6)所夹紧的图文进行捋顺，使图文平整。2.根据权利要求1所述的一种图文结合讲解辅助装置，其特征在于：所述夹紧装置(6)包括第一弹簧(8)，任意一个所述固定块(5)上开设有第一滑槽(9)，所述第一弹簧(8)的一端与第一滑槽(9)固定连接，另一端固定连接有夹紧板(10)。3.根据权利要求2所述的一种图文结合讲解辅助装置，其特征在于：所述捋顺机构(7)包括滑动块(11)，所述背板(4)的两侧均开设有第二滑槽(12)，所述第二滑槽(12)内滑动连接有限位块(13)，所述限位块(13)上开设有第三滑槽(14)，所述第三滑槽(14)内固定连接有第二弹簧(15)，所述滑动块(11)的两端均与第三滑槽(14)滑动连接且与第二弹簧(15)固定连接，所述滑动块(11)上开设有滚动槽(16)，所述滚动槽(16...

【专利技术属性】
技术研发人员：贾若雨，
申请(专利权)人：信阳农林学院，
类型：新型
国别省市：