一种多媒体教学设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种多媒体教学设备，包括箱体，所述箱体上部设有显示模块，显示模块的一侧设有演示模块，显示模块的下方设于座椅模块，座椅模块的背部设有装备放置仓，座椅模块远离演示模块的一侧设有杂物储存模块；本设备采用箱体、座椅一体化设计，能够对设备进行高度调节，通过主显示屏幕区与投影仪连接进行操作演示，副显示屏幕区与教室监控连接，使得教师能够在操作演示时，实时监督学生课堂学习情况；显示模块能够根据教师适宜的角度，进行调整，提高教师教学的舒适度；通过触摸屏与投影仪连接及画图板，能够方便的对PS，cad,flash,3dMAX软件操作学习时，进行现场演示，本实用新型专利技术实用性强，推广性强。推广性强。推广性强。

【技术实现步骤摘要】
一种多媒体教学设备


[0001]本技术涉及教学器械
，具体涉及一种多媒体教学设备。

技术介绍

[0002]多媒体教学是指在教学过程中，根据教学目标和教学对象的特点，通过教学设计，合理选择和运用现代教学媒体，并与传统教学手段有机组合，共同参与教学全过程，以多种媒体信息作用于学生，形成合理的教学过程结构，达到最优化的教学效果。多媒体是现代教育以计算机、投影仪、幻灯、展示台、录像、广播、电影、电子白板、计算机等现代教育技术教育不可缺少的设备概念，运用现代教育理论和技术，通过对教学过程和资源的设计、开发、应用、管理和评价，以实现教学现代化的理论与实践。传统的媒体教学设备结构复杂，操作繁琐。
[0003]但在现有的多媒体教学中，教师需要进行课堂实时的操作演示，例如：PS，cad,flash,3dMAX软件操作学习；对于教师来说，不能对学生的学习进行监督，需要进行图板演示时，需要离开多媒体设备进行黑板演示；现有的多媒体教学设备不利于教师的教学，导致课堂的教学效率较低；

技术实现思路

[0004]本技术所要解决的技术问题是：克服现有技术的不足，提供一种利于教学演示、教学监督、提高教学效率的结多媒体教学设备。
[0005]为了解决上述技术问题，本技术的技术方案是：设计一种多媒体教学设备，包括箱体，所述箱体上部设有显示模块，显示模块的一侧设有演示模块，显示模块的下方设于座椅模块，座椅模块的背部设有装备放置仓，座椅模块远离演示模块的一侧设有杂物储存模块。
[0006]优选的，所述箱体包括背板，背板两端焊接固定有侧板，背板、侧板中部固定有中层板；中层板对应座椅模块左右两侧固定焊接有下侧板，下侧板之间固定有分隔板，箱体底部设有底板，底板与侧板、下侧板背板焊接固定。
[0007]优选的，所述显示模块包括显示架，显示架两侧设有转动机构，转动机构固定在中层板上，显示架上设有主显示屏幕区，主显示屏幕区一侧为副显示屏幕区，另一侧为触摸屏。
[0008]优选的，所述转动机构包括支撑杆，支撑杆顶部设有转动孔，转动孔内设有转动杆，转动杆与显示架固定连接，支撑杆侧面设有麦克风、控制面板。
[0009]优选的，所述演示模块包括画图板，中层板与底板之间设有导轨，中层板上开有凹槽，画图板穿过凹槽与导轨活动连接，凹槽边设有插销，画图板底端设有与插销配合的固定孔。
[0010]优选的，所述座椅模块包括折叠椅，左右下侧板及分隔板之间固定有支撑板，折叠椅放置在支撑板上。
[0011]优选的，所述装备放置仓包括隔板，隔板与分隔板、下侧板固定连接，隔板将装备放置仓分为多个固定区，装备放置仓对应背板上设有检修门，检修门上设有锁扣，固定区内包括主机、路由器、扩音器中的一种或多种设备，扩音器与麦克风连接，主机、路由器、扩音器、显示模块与控制面板连接。
[0012]优选的，所述杂物储存模块由中层板下方的侧板、背板及下侧板组成，侧板上铰接有储藏门，储藏门通过锁扣与下侧板固定。
[0013]优选的，所述箱体的底部设有升降模块，升降模块包括液压缸，液压缸的输出端与底板固定，液压缸的尾端固定有万向轮。
[0014]优选的，所述箱体顶部设有箱盖，背板两侧设有滑槽，箱盖对应滑槽位置设有凸轴，箱盖一端通过凸轴与背板配合连接，另一端设有锁扣与中层板、背板顶端固定。
[0015]与现有技术相比，本技术的有益效果为：
[0016]1、本技术多媒体教学设备采用箱体、座椅一体化设计，能够对设备进行高度调节，同时能够进行灵活移动，增加使用的便捷性；
[0017]2、本技术多媒体教学设备的通过主显示屏幕区与投影仪连接进行操作演示，副显示屏幕区与教室监控连接，使得教师能够在操作演示时，实时监督学生课堂学习情况；
[0018]3、本技术多媒体教学设备的显示模块能够根据教师适宜的角度，进行调整，提高教师教学的舒适度；
[0019]4、本技术多媒体教学设备通过触摸屏与投影仪连接及画图板，能够方便的对PS，cad,flash,3dMAX软件操作学习时，进行现场演示，减少背板的使用，提高教师上课时间效率；
[0020]5、本技术多媒体教学设备的装备放置仓能够存放不同的设备，杂物储存模块能够集中放置教学器械，提高空间使用效率；通过检修门能够对设备进行方便检修；
[0021]6、本技术多媒体教学设备的箱盖通过转轴进行90度转动，使得箱盖不会影响教师的视线，以及减少空间占用；
附图说明
[0022]图1为多媒体教学设备的三维结构示意图；
[0023]图2为多媒体教学设备的正面结构示意图；
[0024]图3为多媒体教学设备的装备放置仓与座椅模块结构示意图；
[0025]图4为多媒体教学设备的演示模块结构示意图；
[0026]图5为多媒体教学设备的背面结构示意图；
[0027]图6为转动机构三维结构放大示意图；
[0028]图7为转动机构正面结构放大示意图；
[0029]图8为媒体教学设备的俯视结构示意图；
[0030]图9为箱盖凸轴与背板滑槽放大示意图；
[0031]其中：箱体
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1，显示模块
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2，演示模块
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3，座椅模块
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4，装备放置仓
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5，杂物储存模块
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6，背板
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21，侧板
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22，中层板
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23，下侧板
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24，分隔板
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25，底板
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26，显示架
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31，转动机构
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32，主显示屏幕区
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33，副显示屏幕区
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34，触摸屏
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35，支撑杆
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41，转动孔
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42，转动杆
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43，麦克风
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44，控制面板
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45，画图板
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51，导轨
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52，凹槽
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53，插销
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54，固定孔
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55，折叠椅
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61，支撑板
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62，隔板
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71，固定区
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72，主机
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73，路由器
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74，扩音器
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75，检修门
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76，锁扣
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77，储藏门
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81，升降模块
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91，液压缸
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92，万向轮
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93，箱盖
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101，滑槽
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102，凸轴
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103。
具体实施方式
[0032]下面结合具体实本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多媒体教学设备，其特征在于，包括箱体(1)，所述箱体(1)上部设有显示模块(2)，显示模块(2)的一侧设有演示模块(3)，显示模块(2)的下方设于座椅模块(4)，座椅模块(4)的背部设有装备放置仓(5)，座椅模块(4)远离演示模块(3)的一侧设有杂物储存模块(6)；所述显示模块(2)包括显示架(31)，显示架(31)两侧设有转动机构(32)，转动机构(32)固定在中层板(23)上，显示架(31)上设有主显示屏幕区(33)，主显示屏幕区(33)一侧为副显示屏幕区(34)，另一侧为触摸屏(35)。2.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于，所述箱体(1)包括背板(21)，背板(21)两端焊接固定有侧板(22)，背板(21)、侧板(22)中部固定有中层板(23)；中层板(23)对应座椅模块(4)左右两侧固定焊接有下侧板(24)，下侧板(24)之间固定有分隔板(25)，箱体(1)底部设有底板(26)，底板(26)与侧板(22)、下侧板(24)背板(21)焊接固定。3.根据权利要求2所述的一种多媒体教学设备，其特征在于，所述转动机构(32)包括支撑杆(41)，支撑杆(41)顶部设有转动孔(42)，转动孔(42)内设有转动杆(43)，转动杆(43)与显示架(31)固定连接，支撑杆(41)侧面设有麦克风(44)、控制面板(45)。4.根据权利要求1所述的一种多媒体教学设备，其特征在于，所述演示模块(3)包括画图板(51)，中层板(23)与底板(26)之间设有导轨(52)，中层板(23)上开有凹槽(53)，画图板(51)穿过凹槽(53)与导轨(52)活动连接，凹槽(53)边设有插销(54)，画图板(51)底端设有与插销(54)配合的固定孔...

【专利技术属性】
技术研发人员：曹羲，岳少博，
申请(专利权)人：承德医学院，
类型：新型
国别省市：