【技术实现步骤摘要】
一种大学生心理健康教育活动装置
[0001]本技术涉及心理健康教育
,尤其涉及一种大学生心理健康教育活动装置。
技术介绍
[0002]心理健康是指精神、活动正常、心理素质好。受到遗传和环境的双重影响,尤其是幼年时期的原生家庭的教养方式,对心理健康的发展影响甚大。心理健康突出在社交、生产、生活上能与其他人保持较好的沟通或配合,能良好地处理生活中发生的各种情况;在大学的校园内,经常会举办心理健康教育活动,以宣传的方式,为大学生传递心理健康的知识,辅助大学生在生活中可以有一个良好的心理状态,而宣传的主要辅导用具,通常为宣传栏。
[0003]现有的宣传示教板,由于高度不能够进行调节,影响工作人员进行更换展示板上的内容。
[0004]现有专利(公开号:CN211149788U)公开了一种大学生心理健康教育宣传示教板,可以通过设置的第一电动伸缩杆、固定筒和活动杆的相互配合,从而进行对该装置的高度调节,方便了工作人员进行替换展示板上的内容;通过设置的卡扣装置,利用定位销、卡接槽、移动块、活动销和凹槽的相互配合,使得很 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种大学生心理健康教育活动装置,其特征在于,包括:安装底座(1)、旋转机构和防护机构,所述安装底座(1)的内部设置有安装腔;所述旋转机构包括转动轴(2)、支撑板(3)、支撑柱(4)、电动伸缩杆(5)、齿轮(6)和齿条(7),所述转动轴(2)转动连接在安装腔的内底壁,所述转动轴(2)的顶端贯穿安装腔并延伸至安装底座(1)的上方,所述支撑板(3)固定连接在转动轴(2)的顶端,所述支撑柱(4)固定连接在支撑板(3)的顶部,所述电动伸缩杆(5)固定连接在安装底座(1)的一侧,所述齿轮(6)固定套接在转动轴(2)上,且所述齿轮(6)位于安装腔内,所述齿条(7)滑动连接在安装腔内,且所述齿条(7)与齿轮(6)啮合连接,所述电动伸缩杆(5)的驱动端贯穿安装底座(1)延伸至安装腔内并与齿条(7)的一侧固定连接。2.根据权利要求1所述的一种大学生心理健康教育活动装置,其特征在于,所述防护机构包括两个互动架(8)、两个传动槽(9)、两个传动轴(10)、两个卷板(11)、两个永磁条A(13)、两个限位槽(14)、两个永磁条B(15)和四个发条(12),两个所述互动架(8)分别固定连接在支撑柱(4)的前后两侧,两个所述互动架(8)相背的一侧均开设有放置槽,所述放置槽内对称设置有两个挡板,两个所述传动槽(9)分别开设在两个互动架(8)内,所述传动槽(9)与放置槽相贯通,两个所述传动轴(10)分别转动连接在两个传动槽(9)内,两个所述卷板(11)分别绕接在两个传动轴(10)上,且所述卷板(11)的一端固定连接在传动轴(10)上,所述卷板(11)为P...
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