一种通信工程实习模拟演练设备制造技术

本实用新型专利技术公开了一种通信工程实习模拟演练设备，包括演练车、控制面板、支撑箱、行走轮和铰接架，演练车的底端安装有四组行走轮，行走轮上方的演练车顶端设有支撑箱，且支撑箱的顶端安装有显示器，显示器的底端设有铰接轴，且显示器通过铰接轴与支撑箱相连接，支撑箱下方的演练车内部设有调节板，调节板上方的演练车内部设有旋转箱，旋转箱上方的支撑箱内部安装有电动杆，且电动杆的顶端安装有推杆，推杆的顶端设有铰接架，且推杆通过铰接架与显示器相连接。本实用新型专利技术不仅实现了模拟演练设备显示画面角度的调节，增加了模拟演练设备的实用性，而且方便了围在设备周围不同位置的学员进行观看。员进行观看。员进行观看。

【技术实现步骤摘要】
一种通信工程实习模拟演练设备


[0001]本技术涉及模拟演练设备
，具体为一种通信工程实习模拟演练设备。

技术介绍

[0002]通信工程的应用涉及一些偏远山区、高海拔区、原始森林等地形复杂地区，在这些地方进行通讯建设时要对通信设施进行调节、测试和演练，在通讯工程教学过程中也涉及这一块的场景演示，可以更直观的让学员理解操作原理和技术要求。随着虚拟仿真技术越来越成熟，通过更加逼真的虚拟仿真技术，可以使整个教学工作更加灵活和生动，从而提高教学水平，它丰富了专业的实验结构体系，提高了学生的实践能力和学习兴趣，构建虚拟仿真实验教学的通信工程虚拟仿真实验，以高频电子电路，数字图形处理等课程为出发点进行问题分析，结合虚拟仿真实验教学，模拟演练设备在通信工程教学中有着广泛的应用。
[0003]现今使用的实习教学用模拟演练设备种类繁多，但是都较为初级简单，基本可以满足学生的演练需求，但是依然存在一定的问题，由于实习教学用模拟演练设备需要结合现实场景或模拟场景将情况展示给数量较多的学生观看，屏幕的观看角度较小，学生围在设备周边，或站或坐，现有的此类模拟演练设备在使用时一般不便于显示画面角度的调节，大大的影响了模拟演练设备使用时的便利性，也不利于对学生进行快速的展示，给实习教学使用带来了很大的不便。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种通信工程实习模拟演练设备，以解决上述
技术介绍
中提出模拟演练设备不便于显示画面角度的调节的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种通信工程实习模拟演练设备，包括演练车、控制面板、支撑箱、行走轮和铰接架，所述演练车的底端安装有四组行走轮，所述行走轮上方的演练车顶端设有支撑箱，且支撑箱的顶端安装有显示器，所述显示器的底端设有铰接轴，且显示器通过铰接轴与支撑箱相连接，所述支撑箱下方的演练车内部设有调节板，所述调节板上方的演练车内部设有旋转箱，所述旋转箱上方的支撑箱内部安装有电动杆，且电动杆的顶端安装有推杆，所述推杆的顶端设有铰接架，且推杆通过铰接架与显示器相连接，所述演练车的外壁上安装有控制器，且控制器一侧的演练车外壁上安装有控制面板。
[0006]优选的，所述旋转箱的内部设有旋转架，且旋转架的底端安装有齿盘，所述齿盘一侧的旋转箱内部安装有齿条。
[0007]优选的，所述齿条一侧的旋转箱内部安装有动力气缸，所述动力气缸的外壁上安装有驱动架，且驱动架的一端与齿条相连接。
[0008]优选的，所述调节板下方的演练车内部设有基座，所述基座的内部设有下滑行架，且下滑行架上方的调节板底端设有上滑动架。
[0009]优选的，所述基座的顶端设有辅摆臂，且辅摆臂一侧的调节板底端设有主摆臂，并且主摆臂的外壁上安装有连接轴。
[0010]优选的，所述辅摆臂的外壁上安装有支撑框架，且支撑框架的外壁上安装有驱动气缸，所述驱动气缸的底端设有推动杆，且推动杆的底端设有传动架，并且传动架的外壁与主摆臂相连接。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：该模拟演练设备不仅实现了模拟演练设备显示画面角度的调节，增加了模拟演练设备的实用性，而且方便了不同方位的人进行观看，有利于提高教学模拟演练效果；
[0012](1)通过操作控制面板打开电动杆，电动杆驱动推杆往上移动，推杆驱动铰接架移动，在铰接架的转换下驱动显示器转动，铰接轴对显示器进行限位支撑，来对显示器的角度进行调节，实现了模拟演练设备显示画面角度的调节，方便了使用人员便捷的观看；
[0013](2)通过操作控制面板打开动力气缸，齿条驱动齿盘转动，齿盘驱动旋转架旋转，旋转架驱动支撑箱转动，来使支撑箱在演练车的内部自由的转动，实现了模拟演练设备画面旋转式转动，方便了不同方位的人进行观看；
[0014](3)通过操作控制面板打开驱动气缸，传动架驱动主摆臂移动，主摆臂的底端在下滑行架的内部滑动，辅摆臂的底端在基座的内部转动，来驱动调节板往上移动，从而驱动旋转箱和支撑箱往上移动，来进行高度的调节，实现了模拟演练设备高度的调节，增加了模拟演练设备的实用性。
附图说明
[0015]图1为本技术的正视结构示意图；
[0016]图2为本技术的支撑箱正视剖面结构示意图；
[0017]图3为本技术的旋转架仰视剖面结构示意图；
[0018]图4为本技术的驱动气缸正视剖面结构示意图；
[0019]图5为本技术的驱动气缸侧视剖面结构示意图。
[0020]图中：1、演练车；2、控制面板；3、支撑箱；4、铰接轴；5、显示器；6、控制器；7、行走轮；8、铰接架；9、推杆；10、电动杆；11、旋转箱；12、调节板；13、基座；14、连接轴；15、主摆臂；16、辅摆臂；17、旋转架；18、齿盘；19、齿条；20、动力气缸；21、驱动架；22、上滑动架；23、驱动气缸；24、推动杆；25、传动架；26、下滑行架；27、支撑框架。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0022]请参阅图1
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5，本技术提供的一种实施例：一种通信工程实习模拟演练设备，包括演练车1、控制面板2、支撑箱3、行走轮7和铰接架8，演练车1的底端安装有四组行走轮7，行走轮7上方的演练车1顶端设有支撑箱3，且支撑箱3的顶端安装有显示器5，显示器5对画面进行实时的显示，显示器5的底端设有铰接轴4，且显示器5通过铰接轴4与支撑箱3相连接，支撑箱3下方的演练车1内部设有调节板12，调节板12上方的演练车1内部设有旋转箱
11，支撑箱3固定在旋转箱11上，旋转箱11上方的支撑箱3内部安装有电动杆10，电动杆10通过伸缩用来驱动显示器5发生转动，从而实现上下可视角度的调节，且电动杆10的顶端安装有推杆9，推杆9的顶端设有铰接架8，且推杆9通过铰接架8与显示器5相连接，演练车1的外壁上安装有控制器6，控制器6控制各个电器设备和驱动机构，且控制器6一侧的演练车1外壁上安装有对控制器6进行保护和密封的控制面板2；
[0023]使用时通过将四组行走轮7与演练车1连接一起，行走轮7固定在演练车1底部，来方便演练车1进行任意的移动，操作控制面板2打开电动杆10，在支撑箱3的支撑下，电动杆10驱动推杆9往上移动，推杆9驱动铰接架8移动，在铰接架8的转换下驱动显示器5转动，铰接轴4对显示器5进行限位支撑，来对显示器5的俯仰角度进行调节，显示器5对通信工程教学画面进行模拟演练播放，控制器6对显示器5进行实时的控制，显示器5的角度转动来方便周围的使用人员便捷的观看，实现了模拟演练设备显示画面角度的调节，方便了使用人员便捷的观看；
[0024]旋转箱11的内部设有旋转架17，旋转架17可转动的固定在旋转箱11的内部，优本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种通信工程实习模拟演练设备，其特征在于：包括演练车(1)、控制面板(2)、支撑箱(3)、行走轮(7)和铰接架(8)，所述演练车(1)的底端安装有四组行走轮(7)，所述行走轮(7)上方的演练车(1)顶端设有支撑箱(3)，且支撑箱(3)的顶端安装有显示器(5)，所述显示器(5)的底端设有铰接轴(4)，且显示器(5)通过铰接轴(4)与支撑箱(3)相连接，所述支撑箱(3)下方的演练车(1)内部设有调节板(12)，所述调节板(12)上方的演练车(1)内部设有旋转箱(11)，所述旋转箱(11)上方的支撑箱(3)内部安装有电动杆(10)，且电动杆(10)的顶端安装有推杆(9)，所述推杆(9)的顶端设有铰接架(8)，且推杆(9)通过铰接架(8)与显示器(5)相连接，所述演练车(1)的外壁上安装有控制器(6)，且控制器(6)一侧的演练车(1)外壁上安装有控制面板(2)。2.根据权利要求1所述的一种通信工程实习模拟演练设备，其特征在于：所述旋转箱(11)的内部设有旋转架(17)，且旋转架(17)的底端安装有齿盘(18)，所述齿盘(18)一侧的旋转箱(11)内部安装有齿条(19)。3....

【专利技术属性】
技术研发人员：郭金宇，
申请(专利权)人：湖南邮电职业技术学院，
类型：新型
国别省市：