一种经管教学用思维导图工具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种经管教学用思维导图工具，包括：展示支架以及展示板，所述展示板通过扩展固定结构连接于所述展示支架上，所述展示板上安装有扩展转动结构；所述扩展转动结构包含有：若干个圆柱块、若干个限位固定螺纹杆、若干个凹型限位块、若干个回形限位块、若干个拉伸T型杆以及若干个拉伸弹簧柱；本实用新型专利技术涉及思维导图工具技术领域,通过扩展转动结构将思路线快速套装于展示板上，通过弹簧挤压，将回形限位块以及凹型限位块进行交错，从而达到快速挤压固定思路线的效果，同时通过一个圆柱块上的若干个凹型限位块的配合，从而达到将思路线分类挂到圆柱块上，避免了出现绞线等错误。等错误。等错误。

【技术实现步骤摘要】
一种经管教学用思维导图工具


[0001]本技术涉及思维导图工具
，具体为一种经管教学用思维导图工具。

技术介绍

[0002]思维导图又称脑图、心智地图等，是表达发散性思维的有效图形思维工具，它简单却又很有效，是一种实用性的思维工具，思维导图运用图文并重的技巧，把各级主题的关系用相互隶属与相关的层级图表现出来，把主题关键词与图像、颜色等建立记忆链接，思维导图充分运用左右脑的机能，利用记忆、阅读、思维的规律，协助人们在科学与艺术、逻辑与想象之间平衡发展，从而开启人类大脑的无限潜能，现代教学写作中也用到思维导图，用来帮助学生来构思写作思路，而大部分都是用黑板来画或者张贴思维导图；现有的可移动黑板在使用时存在一定的弊端，现有的都是通过磁铁等吸附方式挂的展示装置上，容易出现碰掉以及位移的现象，容易出现错误，而一个磁铁固定装置上只能单一的挂线，挂多了容易出现脱落以及绞线的现象，鉴于此，针对上述问题深入研究，遂有本案产生。

技术实现思路

[0003]针对现有技术的不足，本技术提供了一种经管教学用思维导图工具，解决了现有的部分
技术介绍
问题。<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种经管教学用思维导图工具，包括：展示支架以及展示板，其特征在于，所述展示板通过扩展固定结构连接于所述展示支架上，所述展示板上安装有扩展转动结构；所述扩展转动结构包含有：若干个圆柱块、若干个限位固定螺纹杆、若干个凹型限位块、若干个回形限位块、若干个拉伸T型杆以及若干个拉伸弹簧柱；所述展示板上开设有若干个螺纹槽，若干个所述限位固定螺纹杆分别安装于若干个所述圆柱块上，且若干个所述限位固定螺纹杆分别活动插装于若干个所述螺纹槽的内侧，若干个所述圆柱块上分别开设有定位槽，若干个所述凹型限位块分别插装于若干个所述定位槽的内侧，若干个所述回形限位块分别活动插装于若干个所述凹型限位块以及若干个所述定位槽的内侧，若干个所述凹型限位块上分别开设有拉伸口，若干个所述拉伸T型杆分别活动插装于若干个所述拉伸口的内侧，且若干个所述拉伸T型杆分别连接于若干个所述回形限位块上，若干个所述拉伸弹簧柱分别套装于若干个所述拉伸T型杆上，且若干个所述拉伸弹簧柱分别连接于若干个所述凹型限位块以及若干个所述回形限位块上。2.根据权利要求1所述的一种经管教学用思维导图工具，其特征在于，所述扩展固定结构包含有：一对圆弧凹型限位块、一对圆弧凸型限位块、一对T型限位杆、一对凹型限位块、一对凸型旋转杆、一对限位圆环块以及一对旋转弹簧柱；一对所述圆弧凹型限位块分别安装于所述展示支架的两侧上，一对所述圆弧凸型限位块分别安装于所述展示板的两侧上，且一对所述圆弧凸型限位块分别活...

【专利技术属性】
技术研发人员：刘圳波，
申请(专利权)人：吉林城市职业技术学院，
类型：新型
国别省市：