一种学习用多功能文具盒制造技术

本实用新型专利技术涉及一种文具盒，尤其涉及一种学习用多功能文具盒。本实用新型专利技术的目的是提供一种功能多样，便于文具收纳，提高桌面的整洁度的学习用多功能文具盒。本实用新型专利技术的技术方案为：一种学习用多功能文具盒，包括：支撑件；下壳，两侧两个支撑件一侧之间连接有下壳；合页，下壳一侧连接有合页；上壳，合页内转动式连接有上壳。本实用新型专利技术通过支撑件、下壳、合页和上壳的配合，以达到整齐化放置文具，提升桌面整洁度的目的。整洁度的目的。整洁度的目的。

【技术实现步骤摘要】
一种学习用多功能文具盒


[0001]本技术涉及一种文具盒，尤其涉及一种学习用多功能文具盒。

技术介绍

[0002]学生的学习用品需要用文具存放，随着科目的增多，文具的种类也越来越多，现有的文具盒功能单一，只能简单的打开或闭合。
[0003]特别是在学生相互交流过多的情况下，很容易出现文具等物品拿错的事件发生。现有的文具盒只能将各种文具收纳在一起，显得杂乱不堪，取用不便，且由于橡皮的特殊材质，经常粘在其他文具上，造成文具的损坏。

技术实现思路

[0004]为了克服取用不便，收纳不整洁的缺点，本技术的技术问题是：提供一种功能多样，便于文具收纳，提高桌面的整洁度的学习用多功能文具盒。
[0005]本技术的技术实施方案为：一种学习用多功能文具盒，包括：
[0006]支撑件，下壳的两侧均设置有两个支撑件；
[0007]合页，下壳一侧连接有合页；
[0008]上壳，合页内转动式连接有上壳。
[0009]在本技术一个较佳实施例中，还包括：
[0010]推动杆，上壳一侧内滑动式连接有推动杆；<本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学习用多功能文具盒，其特征是，包括：支撑件（1），下壳（2）的两侧均设置有两个支撑件（1）；合页（3），下壳（2）一侧连接有合页（3）；上壳（4），合页（3）内转动式连接有上壳（4）；还包括：推动杆（5），上壳（4）一侧内滑动式连接有推动杆（5）；第一弹簧（6），推动杆（5）一侧与上壳（4）内壁之间连接有第一弹簧（6）；卡扣（7），推动杆（5）一侧连接有卡扣（7），卡扣（7）与下壳（2）滑动式连接；第二弹簧（9），上壳（4）两侧顶壁均对称连接有两个第二弹簧（9）；卡块（8），第二弹簧（9）末端均连接有卡块（8），卡块（8）与上壳（4）相接触；隔...

【专利技术属性】
技术研发人员：林昌，林燕，
申请(专利权)人：林燕，
类型：新型
国别省市：