一种幼儿体育用具收纳架制造技术

本实用新型专利技术提供了一种幼儿体育用具收纳架，属于幼儿体育用品技术领域。本实用新型专利技术包括箱体，箱体内设置若干个存储单元,每个存储单元的左右两侧分别设置一个移动单元,每个移动单元带动其相对位置的存储单元前后移动,箱体内设置有两个升降单元,两个升降单元分别设置在箱体左右两侧的前方,当移动单元将存储单元带动到所述箱体的前侧时，两个升降单元带动任该存储单元上下移动。通过上述的结构实现的存储单元的移动，使幼儿在低位置处实现放取体育用具的操作，通过解决在进行体育用具的收纳整理时幼儿无法参与整理过程的问题，培养幼儿良好的生活习惯，通过全机械化的设计符合幼儿的身体发育特点便于幼儿使用。的身体发育特点便于幼儿使用。的身体发育特点便于幼儿使用。

【技术实现步骤摘要】
一种幼儿体育用具收纳架


[0001]本技术提供了一种幼儿体育用具收纳架，属于幼儿体育用品


技术介绍

[0002]幼儿期，个体的生理不断地发展变化，身高、体重在增长,身体各部分的比例逐渐接近于成人，肌肉、骨骼越来越结实有力；更主要的是神经系统特别是大脑皮层的结构和功能不断成熟和发展，幼儿期是个体发育的关键时期，在这个时期，体育不仅能促进幼儿身体的发育成长，同时也能帮助幼儿的脑部更好的进行发育。
[0003]由于幼儿语言、记忆及思维想象力、精细运动等发展增快，因此在幼儿的体育锻炼过程中常常采用各式各样的器件帮助幼儿进行体育锻炼，由于器件的种类数量繁多，需要利用收纳架对这些器件加以收纳整理。
[0004]通常体育用具收纳架是利用框架结构去整理体育用具，由于幼儿的身体发育特点，受收纳架高度影响，在进行体育用具的收纳整理时，往往是老师或者家长去完成上述的工作，幼儿没有参与整个整理过程，不利于幼儿培养良好的生活习惯。

技术实现思路

[0005]为了克服上述现有技术存在的不足，本技术提供了一种幼儿体育用具收纳架。
[0006]为了实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0007]一种幼儿体育用具收纳架，包括箱体；
[0008]所述箱体前侧面敞开,内部设置有若干个存储单元,每个所述存储单元的左右两侧靠近内部分别设置有一个移动单元,所述移动单元设置在所述箱体内壁两侧，每个所述移动单元带动其相对位置的所述存储单元前后移动；
[0009]所述箱体两侧内壁靠近外部分别设置有一个升降单元,当所述移动单元将所述存储单元带动到所述箱体的前侧时，所述存储单元与所述移动单元脱离并与两个所述升降单元套接,两个所述升降单元带动任一个所述存储单元上下移动。
[0010]优选的，每个所述升降单元包括两个第一套杆，两个所述第一套杆间隔固定在所述箱体的前侧，每个所述第一套杆沿其高度方向设置立槽，每个所述第一套杆内设置一根第一螺柱，每根所述第一螺柱的底端传动连接有第一电机，每个所述第一螺柱上螺接有第一滑动环，每个所述第一滑动环上设置有第一连接杆，两个所述第一连接杆均穿过所述立槽，两个所述第一连接杆上设置有第一限位块，所述第一限位块沿其长度方向设置横槽，当所述存储单元移动到箱体的前侧，所述存储单元与所述横槽活动连接。
[0011]优选的，所述存储单元包括存储箱，所述存储箱的前侧面敞开，所述存储箱的腔体内设置抽屉，所述存储箱的左右两侧设置有限位板所述限位板在其后侧长出所述存储箱的后端面，当所述移动单元将所述存储单元带动到所述箱体的前侧时，所述限位板滑动至所述横槽内。
[0012]优选的，每个所述移动单元包括第二套杆，所述第二套杆固定在所述箱体的后侧，每个所述第二个套杆沿所述箱体的前后方向设置滑动槽，每个所述第二套杆内设置一根第二螺柱，每根所述第二螺柱的后端传动连接有第二电机，每个所述第二螺柱上螺接有第二滑动环，每个所述第二滑动环上设置有第二连接杆，所述第二连接杆穿过所述滑动槽，所述第二连接杆上设置有第二限位块，所述第二限位块内设置固定槽，当所述存储单元处于箱体的后侧时，所述限位板卡接在所述固定槽内。
[0013]优选的，所述固定槽的内壁上和所述限位板的后端面上配合设置磁吸装置。
[0014]优选的，还包括一个升降单元控制开关、一个复原开关和多个移动单元控制开关。
[0015]优选的，所述抽屉的前侧面为透明材质，所述箱体的前侧面设置两个活动门，两个所述活动门为透明材质，并且两个所述活动门与箱体边沿通过活页连接。
[0016]本技术提供的一种幼儿体育用具收纳架具有以下有益效果：本技术包括箱体，箱体内设置若干个存储单元,每个存储单元的左右两侧分别设置一个移动单元,每个移动单元带动其相对位置的存储单元前后移动,箱体内设置有两个升降单元,两个升降单元分别设置在箱体左右两侧的前方,当移动单元将存储单元带动到所述箱体的前侧时，两个升降单元带动任该存储单元上下移动。通过上述的结构实现的存储单元的移动，使幼儿在低位置处实现放取体育用具的操作，通过解决在进行体育用具的收纳整理时幼儿无法参与整理过程的问题，培养幼儿良好的生活习惯。通过全机械化的设计符合幼儿的身体发育特点便于幼儿使用。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本技术实施例及其设计方案，下面将对本实施例所需的附图作简单地介绍。下面描述中的附图仅仅是本技术的部分实施例，对于本领域普通技术人员来说，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0018]图1为一种幼儿体育用具收纳架整体结构示意图；
[0019]图2为一种幼儿体育用具收纳架内部连接结构示意图；
[0020]图3为升降单元结构示意图；
[0021]图4为存储单元结构示意图；
[0022]图5为移动单元结构示意图。
[0023]附图标记说明：
[0024]1.箱体；2.升降单元；201.第一套杆；202.第一螺柱；203.第一滑动环；204.第一限位块；205.横槽；206.第一连接杆；3.存储单元；301.存储箱；302.抽屉；303.限位板；4.移动单元；401. 第二套杆；402.第二螺柱；403.第二滑动环；404.第二连接杆； 405.限位块；406.固定槽。
具体实施方式
[0025]为了使本领域技术人员更好的理解本技术的技术方案并能予以实施，下面结合附图和具体实施例对本技术进行详细说明。以下实施例仅用于更加清楚地说明本技术的技术方案，而不能以此来限制本技术的保护范围。
[0026]实施例一：
[0027]一种幼儿体育用具收纳架，包括箱体1；
[0028]参阅图1和图2，箱体1前侧面敞开,内部设置有若干个存储单元3,每个存储单元3的左右两侧靠近内部分别设置有一个移动单元 4,移动单元4设置在箱体内壁的两侧，每个移动单元4带动其相对位置的存储单元3前后移动,箱体两侧内壁靠近外部分别设置有一个升降单元2,当移动单元4将存储单元3带动到箱体1的前侧时，存储单元3与移动单元4脱离并与两个升降单元2套接,两个升降单元 2带动任一个存储单元3上下移动。
[0029]在该收纳架处于存储状态时，存储单元3位于箱体1腔体内的后侧，当需要进行存放操作时，移动单元4将存储单元3带动到箱体的前侧，存储单元3与两个升降单元2套接，然后升降单元带动箱体向下运动。
[0030]参阅图3，每个升降单元2包括两个第一套杆201，两个个第一套杆201间隔固定在箱体1的前侧，每个第一套杆201沿其高度方向设置立槽，每个第一套杆201内设置一根第一螺柱202，每根第一螺柱202的底端传动连接有第一电机，每个第一螺柱202上螺接有第一滑动环203，每个第一滑动环203上设置有第一连接杆 206，两个第一连接杆206均穿过立槽，两个第一连接杆206上设置有第一限位块204，第一限位块204沿其长度方向设置横槽 2本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种幼儿体育用具收纳架，其特征在于，包括箱体(1)；所述箱体(1)前侧面敞开,内部设置有若干个存储单元(3),每个所述存储单元(3)的左右两侧靠近内部分别设置有一个移动单元(4),所述移动单元(4)设置在所述箱体(1)内壁两侧，每个所述移动单元(4)带动其相对位置的所述存储单元(3)前后移动；所述箱体(1)两侧内壁靠近外部分别设置有一个升降单元(2),当所述移动单元(4)将所述存储单元(3)带动到所述箱体(1)的前侧时，所述存储单元(3)与所述移动单元(4)脱离并与两个所述升降单元(2)套接,两个所述升降单元(2)带动任一个所述存储单元(3)上下移动。2.根据权利要求1所述的一种幼儿体育用具收纳架，其特征在于，每个所述升降单元(2)包括两个第一套杆(201)，两个所述第一套杆(201)间隔固定在所述箱体(1)的前侧，每个所述第一套杆(201)沿其高度方向设置立槽，每个所述第一套杆(201)内设置一根第一螺柱(202)，每根所述第一螺柱(202)的底端传动连接有第一电机，每个所述第一螺柱(202)上螺接有第一滑动环(203)，每个所述第一滑动环(203)上设置有第一连接杆(206)，两个所述第一连接杆(206)均穿过所述立槽，两个所述第一连接杆(206)上设置有第一限位块(204)，所述第一限位块(204)沿其长度方向设置横槽(205)，当所述存储单元(3)移动到箱体(1)的前侧，所述存储单元(3)与所述横槽(205)活动连接。3.根据权利要求2所述的一种幼儿体育用具收纳架，其特征在于，所述存储单元(3)包括存储箱(301)，所述存储箱(301)的前侧面敞开，所述存储箱(301)的腔体内设置抽屉(302)，所述存...

【专利技术属性】
技术研发人员：张君孝，张灵燕，姜禹臣，姚蕾，杜雅诗，
申请(专利权)人：重庆第二师范学院，
类型：新型
国别省市：