教学资源配置系统、方法以及设备技术方案

本申请提供一种教学资源配置系统、方法以及设备。该系统中，资源编辑器被配置为响应于对教学内容的编辑触发指令，从服务端设备中获取用于创建教学内容的教学素材；响应于对教学内容的配置指令，根据教学素材生成教学内容对应的展示数据；服务端设备被配置为响应于资源编辑器获取教学素材的请求，向资源编辑器发送教学素材；接收并存储来自资源编辑器的展示数据；响应于客户端获取教学内容的请求，向客户端发送展示数据；客户端被配置为从服务端设备中获取展示数据，并将展示数据显示在教学界面中。该系统有效简化教学资源的配置方式，提升教学资源配置的灵活性，提高教学资源的配置效率以及展示效率。率以及展示效率。率以及展示效率。

【技术实现步骤摘要】
教学资源配置系统、方法以及设备


[0001]本申请属于图像处理领域，尤其涉及一种教学资源配置系统、方法以及设备。

技术介绍

[0002]随着智能终端的发展，基于智能终端的线上教学方式正在流行。
[0003]目前，基于智能终端的线上教学方式，主要以安装在终端设备上的智能软件为载体，通过终端设备呈现待学习的各种课程，以便于用户随时随地学习课程提供的各种教学内容。例如单词学习软件。
[0004]相关技术中，线上教学资源的配置过程为，通过excel表格来配置教学资源。但是，excel表格需要预置表头，操作的技术门槛高，操作流程复杂，而且预置表头无法调整课程配置结构，灵活性较差，配置效率较低。因此，亟待提出一种技术方案，用以克服上述技术问题。

技术实现思路

[0005]本申请提供了一种教学资源配置系统、方法以及设备，以简化教学资源的配置方式，提升教学资源配置的灵活性，提高教学资源的配置效率。
[0006]第一方面，本申请提供了一种教学资源配置系统，包括资源编辑器、服务端设备、客户端，其中
[0007]资源编辑器，被配置为响应于对教学内容的编辑触发指令，从服务端设备中获取用于创建教学内容的教学素材，教学素材包括图像素材、语音素材、配置文件中的任意一个或组合；响应于对教学内容的配置指令，根据教学素材生成教学内容对应的展示数据；
[0008]服务端设备，被配置为响应于资源编辑器获取教学素材的请求，向资源编辑器发送教学素材；接收并存储来自资源编辑器的展示数据；响应于客户端获取教学内容的请求，向客户端发送展示数据；
[0009]客户端，被配置为从服务端设备中获取展示数据，并将展示数据显示在教学界面中。
[0010]第二方面，本申请实施例提供了一种教学资源配置方法，应用于资源编辑器，该方法包括：
[0011]响应于对教学内容的编辑触发指令，从服务端设备中获取用于创建教学内容的教学素材，教学素材包括图像素材、语音素材、配置文件中的任意一个或组合；
[0012]响应于对教学内容的配置指令，根据教学素材生成教学内容对应的展示数据，并发送到服务端设备中，以使服务端设备将展示数据发送给客户端，并将展示数据显示在客户端的教学界面中。
[0013]第三方面，本申请提供了一种电子设备，包括存储器、处理器，所述存储器中存储有可在所述处理器上运行的计算机程序，所述处理器执行所述计算机程序时实现上述第一方面任一项所述的教学资源配置系统中的任一端。即资源编辑器、服务端设备、客户端中的
任一个。
[0014]第四方面，一种具有处理器可执行的非易失的程序代码的计算机可读介质，所述程序代码使所述处理器执行第一方面任一所述的教学资源配置系统中的任一端。即资源编辑器、服务端设备、客户端中的任一个。
[0015]本申请实施例提供的技术方案中，提供了一种教学资源配置系统，该系统中包括资源编辑器、服务端设备、客户端。具体来说，资源编辑器被配置为响应于对教学内容的编辑触发指令，从服务端设备中获取用于创建教学内容的教学素材，该教学素材包括图像素材、语音素材、配置文件中的任意一个或组合；响应于对教学内容的配置指令，根据教学素材生成教学内容对应的展示数据。服务端设备被配置为响应于资源编辑器获取教学素材的请求，向资源编辑器发送教学素材；接收并存储来自资源编辑器的展示数据；响应于客户端获取教学内容的请求，向客户端发送展示数据。客户端被配置为从服务端设备中获取展示数据，并将展示数据显示在教学界面中。
[0016]本方案中，通过资源编辑器、服务端设备以及客户端的配合，可以在资源编辑器中实现对教学素材的灵活配置，并将资源编辑器侧配置得到的展示数据通过服务端设备发布至客户端侧，不仅有效简化教学资源的配置方式，提升教学资源配置的灵活性，提高教学资源的配置效率，还使得教学内容可以快速更新并发布到客户侧，有效提高教学内容的展示效率。
附图说明
[0017]此处所说明的附图用来提供对本申请的进一步理解，构成本申请的一部分，本申请的示意性实施例及其说明用于解释本申请，并不构成对本申请的不当限定。在附图中：
[0018]图1是本申请实施例的一种教学资源配置系统的结构示意图；
[0019]图2是本申请实施例的另一种教学资源配置系统的结构示意图；
[0020]图3是本申请实施例的一种创建界面的示意图；
[0021]图4是本申请实施例的一种教学内容的结构示意图；
[0022]图5是本申请实施例的一种关卡编辑界面的示意图；
[0023]图6是本申请实施例的一种教学资源配置方法的流程示意图；
[0024]图7是本申请实施例的一种电子设备的结构示意图。
具体实施方式
[0025]为使本申请实施例的目的、技术方案和优点更加清楚，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例是本申请一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本申请保护的范围。
[0026]除非另有定义，本文所使用的所有的技术和科学术语与属于本申请的
的技术人员通常理解的含义相同。本文中在本申请的说明书中所使用的术语只是为了描述具体的实施例的目的，不是旨在于限制本申请。
[0027]目前，基于智能终端的线上教学方式，主要以安装在终端设备上的智能软件为载体，通过终端设备呈现待学习的各种课程，以便于用户随时随地学习课程提供的各种教学
内容。例如单词学习软件。
[0028]相关技术中，线上教学资源的配置过程为，通过配置excel表格将教学资源转换成JSON格式的配置文件，或者直接采用JSON格式的配置文件来组织课程结构及教学资源。需要配置的数据例如包括教学资源的名称、类型、存储路径、展示方式等。但是，excel表格需要预置表头，操作的技术门槛高，操作流程复杂，而且预置表头无法调整课程配置结构，灵活性较差。
[0029]除此之外，上述配置过程中无法预览到教学资源对应的展示效果，若展示效果不符合需求则需重新返回配置过程，可视性较差，教学资源的配置效率较低。
[0030]综上，相关技术中线上教学资源的配置方案存在操作流程复杂，灵活性较差，配置效率较低等问题，导致相关技术无法实现教学资源的高效配置流程。
[0031]为解决上述至少一个技术问题，本申请实施例提供了一种教学资源配置方案。
[0032]图1为本申请实施例提供的一种教学资源配置系统100，如图1所示，该系统100包括：资源编辑器101、服务端设备102、客户端103。
[0033]在本实施例的系统100中，通过资源编辑器101、服务端设备102以及客户端103的配合，可以在资源编辑器101中实现对教学素材的灵活配置，并将资源编辑器101配置得到的展示数据通过服务端设备102发布至客户端103，不仅有效简化教学资源的配置本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教学资源编辑系统，其特征在于，所述系统包括资源编辑器、服务端设备、客户端，其中所述资源编辑器，被配置为响应于对教学内容的编辑触发指令，从所述服务端设备中获取用于创建所述教学内容的教学素材，所述教学素材包括图像素材、语音素材、配置文件中的任意一个或组合；响应于对所述教学内容的配置指令，根据所述教学素材生成所述教学内容对应的展示数据；所述服务端设备，被配置为响应于所述资源编辑器获取所述教学素材的请求，向所述资源编辑器发送所述教学素材；接收并存储来自所述资源编辑器的所述展示数据；响应于所述客户端获取所述教学内容的请求，向所述客户端发送所述展示数据；所述客户端，被配置为从所述服务端设备中获取所述展示数据，并将所述展示数据显示在教学界面中。2.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述资源编辑器响应于对教学内容的编辑触发指令，从所述服务端设备中获取用于创建所述教学内容的教学素材的过程中，被具体配置为：响应于所述编辑触发指令，展示用于选取所述教学内容的创建界面；响应于创建指令，从所述服务端设备中获取与所述创建指令对应的教学素材。3.根据权利要求2所述的系统，其特征在于，所述资源编辑器响应于创建指令，从所述服务端设备中获取与所述创建指令对应的教学素材的过程中，被具体配置为：响应于对所述配置控件的选取指令，确定所述配置控件对应的所述教学素材，并生成用于获取所述教学素材的第一获取请求；向版本控制服务器发送所述第一获取请求，并从所述版本控制服务器中拉取所述教学素材。4.根据权利要求1所述的系统，其特征在于，所述资源编辑器响应于对所述教学内容的配置指令，根据所述教学素材生成所述教学内容对应的展示数据的过程中，被具体配置为：基于所述教学素材可视化配置所述教学内容，以得到所述教学内容对应的工程文件；从所述工程文件中导出所述教学内容对应的教学资源列表、教学资源集合以及配置文件，并以导出的教学资源列表、教学资源集合以及配置文件作为所述展示数据。5.根据权利要求4所述的系统，其特征在于，创建界面包括第一配置控件，所述第一配置控件用于配置待创建教学内容对应的课程类型、课程标识、课程配置信息中的任意一个或多个；所述资源编辑器基于所述教学素材可视化配置所述教学内容的过程中，被具体配置为：响应于对所述第一配置控件的第一操作指令，基于所述教学素材配置教学内容，以可视化创建出所述教学内容；其中，所述第一操作指令包括输入指令、标签选取指令、配置信息选取指令。6.根据权利要求4所述的系统，其特征在于，所述教学内容包括多个关卡；所述资源编辑器中包括关卡编辑界面，所述关卡编辑界面中包括第二配置控件，所述第二配置控件用于配置关卡对应的功能类型、功能标识、教学目标、关卡顺序中的任意一个或多个；
所述资源编辑器基于所述教学素材可视化配置所述教学内容的过程中，被具体配置为：响应于对所述第二配置控件的第二操作指令，配置所述教学内容中的多个关卡；其中，所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：王哲贤，张义，
申请(专利权)人：洪恩完美北京教育科技发展有限公司，
类型：发明
国别省市：