本实用新型专利技术提供一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具，涉及教学演示技术领域，包括白板、连接座和底座，在白板的底面固定安装有连接座，连接座通过支撑杆安装在底座上，白板由转动连接的白板A和白板B组成，连接座设置在白板A的底部，且在连接座上设有用来将处于折叠状态的白板A和白板B实现位置锁定的折叠锁定机构。本实用新型专利技术中的白板A和白板B可以承担书写的功能，同时在需要折叠白板A和白板B时，可以通过简单快捷的方式对白板A和白板B进行折叠，折叠后的白板A和白板B占用空间较小，节省了占用空间，同时由于占用空间减小，运输白板A和白板B的过程中，也可以降低磕碰到的概率。的概率。的概率。
【技术实现步骤摘要】
一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具
[0001]本技术涉及教学演示
，尤其涉及一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具。
技术介绍
[0002]在俄语教学过程中，往往需要用到教学演示教具，从而直观的给学生进行展示，但是目前现有的教学演示教具在实际使用时，虽然可以方便的进行使用，但是在闲置的过程中，存在占用空间大的问题，同时在运输教学演示教具时，也容易磕碰到教学演示教具，需要进行改进。
技术实现思路
[0003]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具。
[0004]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具，包括白板、连接座和底座，在白板的底面固定安装有连接座，所述连接座通过支撑杆安装在底座上，所述白板由转动连接的白板A和白板B组成，所述连接座设置在白板A的底部，且在连接座上设有用来将处于折叠状态的白板A和白板B实现位置锁定的折叠锁定机构，在白板A的侧面设有可折叠的物品放置机构，在白板的表面靠近顶端位置处设置有用来夹持纸张的固定机构；所述物品放置机构包括凸块，所述凸块固定安装在白板A的侧面，所述凸块的内侧转动连接有转杆，所述转杆的表面固装有连接块，所述凸块的表面固定安装有挡块，所述转杆的表面靠近一端位置处固装有限位块，所述连接块的侧面固定安装有套筒。
[0005]为了固定不同大小的教学物品，本技术改进有，所述套筒的表面贯穿设置有向套筒中心直线运动的丝杆，所述丝杆的内端固装有挤压垫，所述丝杆的外端固定安装有转把。
[0006]为了限位套筒的角度，本技术改进有，所述白板A的侧面靠近凸块的位置处开设有卡孔，所述连接块的顶面固定安装有与卡孔插接配合的卡棒。
[0007]为了方便移动底座，本技术改进有，所述白板A与白板B的相邻面分别固定安装有配合使用的磁铁和铁片。
[0008]为了丝杆能够平稳运动，本技术改进有，所述套筒的内部开设有螺纹，且螺纹与丝杆相啮合。
[0009]为了能够稳定的限位，本技术改进有，所述卡棒的材质为天然橡胶，所述卡棒与卡孔为过盈配合。
[0010]为了提高实用性，本技术改进有，所述固定机构包括弯块，所述弯块固定安装在白板的表面靠近顶端位置处，所述弯块的表面贯穿设置有向白板方向滑动的滑杆，在滑杆的内端安装有顶紧白板的压块，且在压块朝向白板的表面固定安装有多个间隔设置的橡
胶板，在滑杆的外端固装有拉把，所述拉把与弯块之间设有拉簧。
[0011]为了方便锁定，本技术改进有，所述折叠锁定机构包括延伸板和限位槽，所述延伸板固定安装在连接座的侧面，在延伸板的上方设有长板，并列设置的螺纹杆和长杆均穿设延伸板与长板连接，且螺纹杆的顶端穿过长板与卡块固定，长杆的顶端滑动穿过延伸板后与长板固定，在白板A和白板B的底面分别开设与卡块配合使用的限位槽。
[0012]一种折叠锁定机构，所述折叠锁定机构用来将处于折叠状态的白板A和白板B实现位置锁定，所述折叠锁定机构包括延伸板和限位槽，在白板A或白板B的底部设有连接座，所述延伸板安装在连接座上，在延伸板的上方设有长板，并列设置的螺纹杆和长杆均穿设延伸板与长板连接，且螺纹杆的顶端穿过长板与卡块固定，长杆的顶端滑动穿过延伸板后与长板固定，在白板A和白板B的底面分别开设与卡块配合使用的限位槽。
[0013]为了方便操作螺纹杆转动，本技术改进有，所述螺纹杆远离长板的一端固定安装有调节盘，所述调节盘的表面开设有防滑纹。
[0014]与现有技术相比，本技术的优点和积极效果在于，
[0015]1、本技术中的白板A和白板B可以承担书写的功能，同时在需要折叠白板A和白板B时，可以通过简单快捷的方式对白板A和白板B进行折叠，折叠后的白板A和白板B占用空间较小，节省了占用空间，同时由于占用空间减小，运输白板A和白板B的过程中，也可以降低磕碰到的概率，利于实际的使用。
[0016]2、本技术通过设置的套筒可以方便的放置一些教学物品，比如笔筒等物品，同时在不使用套筒时，还可以将套筒折叠起，而通过设置的挤压垫则可以适应不同大小的物品，方便了教师的俄语教学，提高了教学效率，实用性较强。
[0017]3、本技术通过设置的压板可以方便的固定草稿纸，这样可以方便教师展示草稿纸，同时还可以固定画纸图册等，进一步方便了教师教学俄语，利于实际的使用。
附图说明
[0018]图1为本技术提出一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具的正视图；
[0019]图2为本技术提出一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具的折叠示意图；
[0020]图3为本技术提出一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具图2中A处放大图；
[0021]图4为本技术提出一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具的俯视图；
[0022]图5为本技术提出一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具图4中B处放大图；
[0023]图6为本技术提出一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具图4中C处放大图；
[0024]图7为本技术提出一种折叠锁定机构及应用该机构的教学演示教具的后视图。
[0025]图例说明：
[0026]1、白板A；2、白板B；3、连接座；4、支撑杆；5、底座；6、凸块；7、转杆；8、连接块；9、挡块；10、限位块；11、套筒；12、丝杆；13、挤压垫；14、转把；15、卡孔；16、卡棒；17、弯块；18、滑杆；19、压块；20、拉把；21、拉簧；22、延伸板；23、螺纹杆；24、长板；25、长杆；26、卡块；27、限位槽；28、调节盘；29、磁铁；30、铁片。
具体实施方式
[0027]为了能够更清楚地理解本技术的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本技术做进一步说明。
[0028]实施例一，请参阅图1
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7，本技术提供一种技术方案：一种教学演示教具，包括白板、连接座3和底座5，在白板的底面固定安装有连接座3，连接座3通过支撑杆4安装在底座5上，白板由转动连接的白板A1和白板B2组成，连接座3设置在白板A1的底部，且在连接座3上设有用来将处于折叠状态的白板A1和白板B2实现位置锁定的折叠锁定机构，在白板A1的侧面设有可折叠的物品放置机构，在白板的表面靠近顶端位置处设置有用来夹持纸张的固定机构；物品放置机构包括凸块6，凸块6固定安装在白板A1的侧面，凸块6的内侧转动连接有转杆7，转杆7的表面固装有连接块8，凸块6的表面固定安装有挡块9，转杆7的表面靠近一端位置处固装有限位块10，连接块8的侧面固定安装有套筒11，在需要放置笔筒等物品时，首先向外拉动套筒11，这时套筒11带动连接块8运动，连接块8这时带动转杆7转动，直至套筒11转至水平位置时，这时转杆7带动限位块10抵住挡块9，这时套筒11被限位，随本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种教学演示教具，包括白板、连接座(3)和底座(5)，在白板的底面固定安装有连接座(3)，所述连接座(3)通过支撑杆(4)安装在底座(5)上，其特征在于：所述白板由转动连接的白板A(1)和白板B(2)组成，所述连接座(3)设置在白板A(1)的底部，且在连接座(3)上设有用来将处于折叠状态的白板A(1)和白板B(2)实现位置锁定的折叠锁定机构，在白板A(1)的侧面设有可折叠的物品放置机构，在白板的表面靠近顶端位置处设置有用来夹持纸张的固定机构；所述物品放置机构包括凸块(6)，所述凸块(6)固定安装在白板A(1)的侧面，所述凸块(6)的内侧转动连接有转杆(7)，所述转杆(7)的表面固装有连接块(8)，所述凸块(6)的表面固定安装有挡块(9)，所述转杆(7)的表面靠近一端位置处固装有限位块(10)，所述连接块(8)的侧面固定安装有套筒(11)。2.根据权利要求1所述的一种教学演示教具，其特征在于：所述套筒(11)的表面贯穿设置有向套筒(11)中心直线运动的丝杆(12)，所述丝杆(12)的内端固装有挤压垫(13)，所述丝杆(12)的外端固定安装有转把(14)。3.根据权利要求1所述的一种教学演示教具，其特征在于：所述白板A(1)的侧面靠近凸块(6)的位置处开设有卡孔(15)，所述连接块(8)的顶面固定安装有与卡孔(15)插接配合的卡棒(16)。4.根据权利要求1所述的一种教学演示教具，其特征在于：所述白板A(1)与白板B(2)的相邻面分别固定安装有配合使用的磁铁(29)和铁片(30)。5.根据权利要求2所述的一种教学演示教具，其特征在于：所述套筒(11)的内部开设有螺纹，且螺纹与丝杆(12)相啮合。6.根据权利要求3所述的一种教学演示教具，其特征在于：所述卡棒(16)的材质为天然橡胶，所述卡棒(16)与卡孔(15)为过盈配合。7.根据权利要求1所述的一种教学演示教具，其...
【专利技术属性】
技术研发人员：王薇，白雪，
申请(专利权)人：黑河学院，
类型：新型
国别省市：
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