一种大学田径体能训练装置工具制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种大学田径体能训练装置工具，包括包括横杆，所述横杆的两端分别与立柱的中下部固定连接，所述横杆的后侧中部设置有控制板，所述立柱的后端底部均与固定板的一端固定连接，所述固定板另一端分别与立板的前侧底端固定连接，所述固定板之间等距转动连接有若干从动辊。本实用新型专利技术中，主从轮与电机相连，并带从动辊，第二横梁的底端中部设置有定滑轮，定滑轮上的拉力绳一端连接配重模块，另一端固定连接有腰带，可以实现在室内负重跑步训练，其次，配重块上设置有配重孔，通过插杆依次插入配重孔和插轨孔内，从而实现了可以根据不同体格的学生调整负重，有效的增加了设备使用的安全性。设备使用的安全性。设备使用的安全性。

【技术实现步骤摘要】
一种大学田径体能训练装置工具


[0001]本技术涉及健身器材领域，尤其涉及一种大学田径体能训练装置工具。

技术介绍

[0002]体能是通过力量、速度、耐力、协调、柔韧、灵敏等运动素质表现出来的人体基本的运动能力，是运动员竞技能力的重要构成因素，体能水平的高低与人体的形态学特征以及人体的机能特征有着密切的相关依据体能在不同人群中的表现和作用，可将体能分为健康体能和竞技体能两个层次，健康体能是指任何人群都必需的器官系统的机能能力，是竞技体能的基础，竞技体能是在健康体能的基础上，进一步发展的竞技比赛所需的身体机能能力。
[0003]现有体能训练器材，在体能训练时会添加负重，增加阻力，大多数佩戴轮胎或则阻力伞，需要户外训练，受天气和环境的影响大，其次在传统训练器材中跑步运动负重无法调节，无法满足不同体格的学生使用，大大增加了危险性。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种大学田径体能训练装置工具。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：包括横杆，所述横杆的两端分别与立柱的中下部固定连接，所述横杆的后侧中部设置有控制板，所述立柱的后端底部均与固定板的一端固定连接，所述固定板另一端分别与立板的前侧底端固定连接，所述固定板之间等距转动连接有若干从动辊，所述立板的底端中部之间转动连接有主动辊，所述主动辊和从动辊通过跑步带相连，所述立板相邻一侧的顶端中部之间固定连接有第二横梁，所述第二横梁的底端中部设置有定滑轮，所述立板相邻一侧的中部之间固定连接有第一横梁，所述第一横梁的中部纵向滑动连接有插条，所述插条的中部等距设置有若干插轨孔，所述插条上滑动连接有若干配重块，所述配重块的中部均设置有配重孔，下端所述配重孔内设置有插杆，且插杆贯穿对应的插轨孔，所述插条的顶端中部与拉力绳的一端固定连接，所述拉力绳另一端经过定滑轮的上侧并与腰带一侧固定连接，一侧所述固定板的底端中部固定连接有电机，所述电机的转轴贯穿对应的固定板并与主动辊的一端固定连接。
[0006]作为上述技术方案的进一步描述：
[0007]一侧所述立柱的中下部设置有水杯架。
[0008]作为上述技术方案的进一步描述：
[0009]所述控制板的后端一侧设置有开关，所述控制板、开关和电机电性连接。
[0010]作为上述技术方案的进一步描述：
[0011]所述立柱的底端均设置有垫块。
[0012]作为上述技术方案的进一步描述：
[0013]所述立板相邻一侧的底端中部均设置有滑槽，所述配重块的左右两端均与同侧的
滑槽滑动连接。
[0014]作为上述技术方案的进一步描述：
[0015]所述立柱的顶端之间和立柱后侧顶部与立板前侧顶部之间均设置有两根固定杆。
[0016]作为上述技术方案的进一步描述：
[0017]所述跑步带的表面设置有若干条防滑纹。
[0018]本技术具有如下有益效果：
[0019]1、本技术中，首先固定板之间等距设置有若干从动辊，立板的的底端之间设置有主动辊，主动轮和从动轮通过跑步带相连，主从轮与电机相连，并带从动辊，第二横梁的底端中部设置有定滑轮，定滑轮上的拉力绳一端连接配重模块，另一端固定连接有腰带，可以实现在室内负重跑步训练。
[0020]2、本技术中，拉力绳与插条固定连接，插条上固定连接有若干插轨孔，插条上滑动连接有若干配重块，配重块上设置有配重孔，通过插杆依次插入配重孔和插轨孔内，从而实现了可以根据不同体格的学生调整负重，有效的增加了设备使用的安全性。
附图说明
[0021]图1为本技术提出的一种大学田径体能训练装置工具的正视图；
[0022]图2为本技术提出的一种大学田径体能训练装置工具的后视图；
[0023]图3为本技术提出的一种大学田径体能训练装置工具的拆解示意图。
[0024]图例说明：
[0025]1、横杆；2、立柱；3、固定杆；4、控制板；5、跑步带；6、垫块；7、水杯架；8、固定板；9、腰带；10、电机；11、立板；12、第一横梁；13、拉力绳；14、开关；15、滑槽；16、插杆；17、配重孔；18、插轨孔；19、定滑轮；20、第二横梁；21、配重块；22、从动辊；23、插条；24、主动辊。
具体实施方式
[0026]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0027]在本技术的描述中，需要说明的是，术语“中心”、“上”、“下”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制；术语“第一”、“第二”、“第三”仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性，此外，除非另有明确的规定和限定，术语“安装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言，可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0028]参照图1
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3，本技术提供的一种实施例：一种大学田径体能训练装置工具，包括横杆1，横杆1的两端分别与立柱2的中下部固定连接，横杆1的后侧中部设置有控制板4，
立柱2的后端底部均与固定板8的一端固定连接，固定板8另一端分别与立板11的前侧底端固定连接，固定板8之间等距转动连接有若干从动辊22，立板11的底端中部之间转动连接有主动辊24，主动辊24和从动辊22通过跑步带5相连，立板11相邻一侧的顶端中部之间固定连接有第二横梁20，第二横梁20的底端中部设置有定滑轮19，立板11相邻一侧的中部之间固定连接有第一横梁12，第一横梁12的中部纵向滑动连接有插条23，插条23的中部等距设置有若干插轨孔18，插条23上滑动连接有若干配重块21，配重块21的中部均设置有配重孔17，下端配重孔17内设置有插杆16，且插杆16贯穿对应的插轨孔18，插条23的顶端中部与拉力绳13的一端固定连接，拉力绳13另一端经过定滑轮19的上侧并与腰带9一侧固定连接，一侧固定板8的底端中部固定连接有电机10，电机10的转轴贯穿对应的固定板8并与主动辊(24)的一端固定连接。
[0029]一侧立柱2的中下部设置有水杯架7，运动前可以放水，控制板4的后端一侧设置有开关14，控制板4、开关14和电机10电性连接，立柱2的底端均设置有垫块6本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种大学田径体能训练装置工具，包括横杆(1)，其特征在于：所述横杆(1)的两端分别与立柱(2)的中下部固定连接，所述横杆(1)的后侧中部设置有控制板(4)，所述立柱(2)的后端底部均与固定板(8)的一端固定连接，所述固定板(8)另一端分别与立板(11)的前侧底端固定连接，所述固定板(8)之间等距转动连接有若干从动辊(22)，所述立板(11)的底端中部之间转动连接有主动辊(24)，所述主动辊(24)和从动辊(22)通过跑步带(5)相连，所述立板(11)相邻一侧的顶端中部之间固定连接有第二横梁(20)，所述第二横梁(20)的底端中部设置有定滑轮(19)，所述立板(11)相邻一侧的中部之间固定连接有第一横梁(12)，所述第一横梁(12)的中部纵向滑动连接有插条(23)，所述插条(23)的中部等距设置有若干插轨孔(18)，所述插条(23)上滑动连接有若干配重块(21)，所述配重块(21)的中部均设置有配重孔(17)，下端所述配重孔(17)内设置有插杆(16)，且插杆(16)贯穿对应的插轨孔(18)，所述插条(23)的顶端中部与拉力绳(13)的一端固定连接，所述拉力绳(13)另一端经过定滑轮(19)的上...

【专利技术属性】
技术研发人员：陈杰，胡应国，
申请(专利权)人：陈杰，
类型：新型
国别省市：