一种有助于提高教学效率的教学用具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种有助于提高教学效率的教学用具，包括底板，所述底板设置有两个，且两个底板的顶端均连接有稳定升降装置，所述稳定升降装置包括竖杆，所述竖杆的下端与底板固定连接，两个所述稳定升降装置的顶端共同连接有存放箱，所述存放箱的一端活动连接有盖板，所述存放箱的顶端连接有黑板，所述黑板的两端共同连接有清理装置，且清理装置的下端与存放箱固定连接。本实用新型专利技术操作简便，通过设置的稳定升降装置，可使该教学用具在使用时更加稳定，不易出现滑动，同时能够对该教学用具的高度进行调整，而在所设置的清理装置的作用下，可对黑板上所书写的内容进行便捷、快速的擦除，使得该教学用具的教学效率更高。使得该教学用具的教学效率更高。使得该教学用具的教学效率更高。

【技术实现步骤摘要】
一种有助于提高教学效率的教学用具


[0001]本技术涉及教学用具
，具体为一种有助于提高教学效率的教学用具。

技术介绍

[0002]教学用具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称，移动式黑板作为重要的教学用具在教学活动中应用的十分广泛，目前所使用的这种为移动式黑板的教学用具在使用时易出现滑动的情况，降低了整个教学用具的稳定性，同时这些教学用具中的黑板也不便于进行高度的调整，使得整个教学用具的灵活性较低，并且这些教学用具中的黑板在进行擦除书写内容时多为手动擦除，不够便捷，擦除速度也较慢，影响了教学效率，也降低了整个教学用具的实用性，为此我们提出一种有助于提高教学效率的教学用具用于解决上述问题。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种有助于提高教学效率的教学用具，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种有助于提高教学效率的教学用具，包括底板，所述底板设置有两个，且两个底板的顶端均连接有稳定升降装置；r/>[0005]所本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种有助于提高教学效率的教学用具，包括底板(1)，其特征在于：所述底板(1)设置有两个，且两个底板(1)的顶端均连接有稳定升降装置(2)；所述稳定升降装置(2)包括竖杆(21)，所述竖杆(21)的下端与底板(1)固定连接，所述竖杆(21)的两侧内壁下部均开有第一滑槽(214)，两个所述第一滑槽(214)之间共同滑动连接有第一滑动板(215)，所述第一滑动板(215)的顶端连接有伸缩弹簧(212)，所述第一滑动板(215)的下端连接有立杆(27)，所述立杆(27)的下端贯穿竖杆(21)和底板(1)并连接有防滑板(213)，所述竖杆(21)的一端下部开有活动槽(26)，所述立杆(27)的一端连接有T型拉块(24)，所述T型拉块(24)的一端贯穿活动槽(26)并暴露在竖杆(21)的外部，所述竖杆(21)的一端下部两侧均开有多个定位孔(25)，且T型拉块(24)的一端两侧均插设有配合定位孔(25)使用的定位销；两个所述稳定升降装置(2)的顶端共同连接有存放箱(4)，所述存放箱(4)的一端活动连接有盖板(6)，所述存放箱(4)的顶端连接有黑板(7)，所述黑板(7)的两端共同连接有清理装置(3)，且清理装置(3)的下端与存放箱(4)固定连接。2.根据权利要求1所述的一种有助于提高教学效率的教学用具，其特征在于：所述竖杆(21)的两侧内壁上部均开有第二滑槽(211)，两个所述第二滑槽(211)之间共同滑动连接有第二滑动板(216)，所述第二滑动板(216)的顶端连接有活动杆(22)，且第二滑动...

【专利技术属性】
技术研发人员：王卉，
申请(专利权)人：西南财经大学天府学院，
类型：新型
国别省市：