一种多功能实操展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及教学实操设备技术领域，具体公开了一种多功能实操展示装置；包括实操台，实操台的后侧面设置有上端开口的收纳外壳，收纳外壳的上端开口转动连接有防尘盖板，收纳外壳中设置有实操显示器，且实操显示器上的显示屏朝后设置，收纳外壳的下端设置有用于驱动实操显示器升降的叉式升降架和驱动组件，实操显示器的前侧面设置有朝向实操台设置的摄像头，实操台上设置有控制柜，实操显示器、摄像头均与控制柜电性连接；本实用新型专利技术在实操教学时显示器可从收纳壳体中伸出，实操结束后又能将其收纳，防止对实操显示器造成破坏、积尘，其结构设计虽然简单、但是其实际使用效果优异，弥补了现阶段职业技术实操教学过程中的不足。足。足。

【技术实现步骤摘要】
一种多功能实操展示装置


[0001]本技术涉及教学实操设备
，具体公开了一种多功能实操展示装置。

技术介绍

[0002]在职业技术教学过程中更注重的是培养学生的动手操作能力，实操教学是一种通过模拟实际工作环境，教学采用来自真实工作项目的实际案例，教学过程理论结合实践，更强调学生的参与式学习，能够在最短的时间内使学生在专业技能、实践经验等方面提高。在实操教学的过程中，教师往往在实操台上先进行演示一遍，并结合相关书本知识进行讲解，然后再让学生自己动手进行实操训练。
[0003]在传统的实操教学过程中，当教师在实操台上进行实操教学时，学生往往需要围着实操台进行观看，当课堂上的学生数量较多时必然会有很多学生无法观察到教师实操教学的过程。另外，传统的实操台高度固定、无法对其进行调节，而对于不同身高的教师，在实操教学时往往需要将实操台面调节至自己最适合的高度，才能保证在长时间的实操过程中保持最佳状态。但是传统的实操教学台仅仅只是一个操作台，其功能单一，无法保证教师实操教学的步骤被所有学生全程有效观察和学习，基于现有实操教学过程中存在的上述问题本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种多功能实操展示装置，包括实操台，其特征在于，所述实操台的后侧面设置有上端开口的收纳外壳，所述收纳外壳的上端开口转动连接有防尘盖板，所述收纳外壳中设置有实操显示器，且实操显示器上的显示屏朝后设置，所述收纳外壳的下端设置有用于驱动实操显示器升降的叉式升降架和驱动组件，所述实操显示器的前侧面设置有朝向实操台设置的摄像头，所述实操台上设置有控制柜，所述实操显示器、摄像头均与控制柜电性连接。2.根据权利要求1所述的多功能实操展示装置，其特征在于，所述实操台包括底座和操作台面，所述底座上开设有升降内腔，所述操作台面的下表面设置有与升降内腔相匹配的升降框，所述升降内腔中设置有用于驱动升降框沿升降内腔上升的伸缩组件。3.根据权利要求2所述的多功能实操展示装置，其特征在于，所述伸缩组...

【专利技术属性】
技术研发人员：孙丽丽，倪智丽，
申请(专利权)人：孙丽丽，
类型：新型
国别省市：