一种外语文学用辅助学习记忆装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种外语文学用辅助学习记忆装置，包括座板，座板的上端通过两个支撑板固定连接有放置板，放置板呈倾斜设置，放置板的正面下端固定连接有挡板，放置板的正面中部横向开设有第一滑槽，第一滑槽的上下方的部分放置板正面对称开设有两个第二滑槽，两个第二滑槽均和第一滑槽平行，本实用新型专利技术的有益效果是：本实用新型专利技术是一个用于外语文学记忆的辅助装置，使用时可将阅读的外语文学书本放在放置板上，而放置板呈倾斜设置，使用时可方便使用者进行阅读，避免出现脖颈酸痛的现象，且放置板上设置了两个安装有挤压机构的滑板，使用时可通过挤压机构压铸阅读的书本，避免阅读时书本被风吹动，影响使用者阅读。影响使用者阅读。影响使用者阅读。

【技术实现步骤摘要】
一种外语文学用辅助学习记忆装置


[0001]本技术涉及学习用具
，具体为一种外语文学用辅助学习记忆装置。

技术介绍

[0002]外语，指外国语，即非本国人使用的语言，指某一地区的本土居民不使用的语言，它也指某人所属国家不使用的语言，英语因在国际上的通用性，尤其在欧美等国家被广泛使用。
[0003]人们在学习外语文学时通常会阅读外语书本来进记忆，但是在阅读时需要低着头，时间久了，脖颈容易出现酸痛，且阅读过程中需要用手压住书本，避免书本被风吹动，较为麻烦。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种外语文学用辅助学习记忆装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种外语文学用辅助学习记忆装置，包括座板，所述座板的上端通过两个支撑板固定连接有放置板，所述放置板呈倾斜设置，所述放置板的正面下端固定连接有挡板，所述放置板的正面中部横向开设有第一滑槽，所述第一滑槽的上下方的部分放置板正面对称开设有两个第二滑槽，两个所述第二滑槽均和第一滑槽平行，所述第一滑槽的中部转动本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种外语文学用辅助学习记忆装置，其特征在于，包括座板(1)，所述座板(1)的上端通过两个支撑板(2)固定连接有放置板(3)，所述放置板(3)呈倾斜设置，所述放置板(3)的正面下端固定连接有挡板(4)，所述放置板(3)的正面中部横向开设有第一滑槽(5)，所述第一滑槽(5)的上下方的部分放置板(3)正面对称开设有两个第二滑槽(10)，两个所述第二滑槽(10)均和第一滑槽(5)平行，所述第一滑槽(5)的中部转动连接有双向螺杆(6)，所述双向螺杆(6)的一端通过通过轴承贯穿且固定连接在第一滑槽(5)的一侧侧壁上，所述双向螺杆(6)的一端固定连接有转盘(13)，所述转盘(13)远离双向螺杆(6)的一侧边缘处固定连接有摇杆(14)，所述双向螺杆(6)位于第一滑槽(5)内部的部分两端圆周外壁上均套设且螺纹连接有滑块(7)，所述滑块(7)均滑动连接在第一滑槽(5)的内部，所述滑块(7)的正面均突出第一滑槽(5)且的连接有滑板(8)，所述滑板(8)的正面上下端均安装有挤压机构(9)；所述挤压机构(9)均包括挤压板(91)，所述挤压板(91)背面远离放置板(3)中部的一侧均固定连接有弹簧伸缩杆(92)，所述弹簧伸缩杆(92)远离所在挤压板(91...

【专利技术属性】
技术研发人员：姚铭，陈俊元，赵伟光，
申请(专利权)人：河南牧业经济学院，
类型：新型
国别省市：