美术教学用画板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种美术教学用画板，涉及画板技术领域。本实用新型专利技术包括矩形盒体的上侧开设有两第一凹槽、第二凹槽和两存放盒，第一凹槽内转动配合有支撑杆，支撑杆的一侧转动配合有画板，矩形盒体的下侧固定连接有第一伸缩杆、第二伸缩杆，第二伸缩杆的周侧转动配合有凸轮，第二伸缩杆的中部设有多个万向轮。本实用新型专利技术通过在矩形盒体一侧设置支撑板，画板一侧设置多个卡槽，可以调节画板的角度，从而提升了画板的舒适性，在第二伸缩杆下侧的底座内设置万向轮，第二伸缩杆周侧的转动杆可以使万向轮伸出或缩进底座内，从而提升了画板的适用性，在第一凹槽与画板之间设置支撑杆，从而便于用户收纳画板，提升了画板的实用性。提升了画板的实用性。提升了画板的实用性。

【技术实现步骤摘要】
美术教学用画板


[0001]本技术属于画板
，特别是涉及一种美术教学用画板。

技术介绍

[0002]画板，汉语词语，意思是指绘画时用来垫画纸的平板。素描、绘画时常用来垫画纸的平板，常放在画架上，也有放膝盖上画的。在画架上固定画板，有的用夹子，也有用胶带的，画板大小随使用者要求而定，多为木制，手感轻盈，光滑，美术用品店均有售，亦也可自制。另外还有一种塑料画板，不仅直接在板上绘画，还可以擦掉，适合儿童绘画练习，而且用于玩具方面的多。最常见的写生画架有三条腿，其中两条腿架在前面，支撑着绘画的支柱，第三条腿则向后倾斜伸出，来调整画板或画布的角度。学院或美术班的画架比写生画架牢固，但是比画室内使用的画架更轻便。大多数的画架均可折叠以便于储存。木质画架也分为很多种类，画架质量是否好主要是看木头的材质是否好和工匠的做工是否精细。
[0003]现有大多美术教学用画板不能根据需要调整画板的高度和角度，移动时也比较麻烦。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种美术教学用画板，通过矩形盒体、支撑杆、卡槽，解决了上述现有技术中存在的问题。
[0005]为达上述目的，本技术是通过以下技术方案实现的：
[0006]一种美术教学用画板，包括矩形盒体；
[0007]矩形盒体的上侧开设有两第一凹槽、第二凹槽和两存放盒，第一凹槽内转动配合有第三转轴，第三转轴的周侧固定连接有支撑杆，支撑杆的一侧固定连接有第一转轴，第一转轴的周侧转动配合有画板，画板的一侧开设有多个卡槽，第二凹槽内转动配合有第二转轴，第二转轴的周侧固定连接有支撑板；
[0008]矩形盒体的下侧固定连接有第一伸缩杆，第一伸缩杆的周侧滑动配合有第二伸缩杆，第二伸缩杆的下侧固定连接有底座，第二伸缩杆的周侧转动配合有转动杆，转动杆的一侧固定连接有凸轮，第二伸缩杆的中部开设有第一槽道和第二槽道，第二槽道内设有固定块，固定块的周侧装设有弹簧，固定块的下侧固定连接有固定板，固定板的下侧固定连接有多个万向轮。
[0009]可选的，固定板位于底座的内部。
[0010]可选的，第一伸缩杆滑动配合在第一槽道内。
[0011]可选的，支撑杆与第一凹槽相适配，支撑板与卡槽相适配。
[0012]可选的，第二伸缩杆与第一伸缩杆的周侧均开设有两螺纹孔，且两螺纹孔内均螺纹配合有螺杆。
[0013]可选的，凸轮与固定块相适配。
[0014]本技术的实施例具有以下有益效果：
[0015]本技术的一个实施例通过在矩形盒体一侧设置支撑板，画板一侧设置多个卡槽，卡槽与支撑板产生限位关系，可以根据需要调节画板的角度，画图写字时更加舒适方便，从而提升了画板的舒适性，在矩形盒体下侧设置第一伸缩杆、第二伸缩杆，可以根据身高调节画板的高度，第二伸缩杆下侧的底座内设置万向轮，第二伸缩杆周侧的转动杆可以使万向轮伸出或缩进底座内，使画板可以移动和固定，从而提升了画板的适用性，在矩形盒体一侧开设两第一凹槽，第一凹槽与画板之间设置支撑杆，使画板在教学时可以直立，不使用时可以平放对存放盒进行关闭，从而便于用户收纳画板，提升了画板的实用性。
[0016]当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0017]构成本申请的一部分的说明书附图用来提供对本技术的进一步理解，本技术的示意性实施例及其说明用于解释本技术，并不构成对本技术的不当限定。在附图中：
[0018]图1为本技术一实施例的矩形盒体与存放盒装配立体结构示意图；
[0019]图2为本技术一实施例的画板与卡槽装配立体结构示意图；
[0020]图3为本技术一实施例的凸轮与固定块装配剖面结构示意图。
[0021]其中，上述附图包括以下附图标记：
[0022]矩形盒体1、支撑杆2、画板3、卡槽4、第一伸缩杆5、第二伸缩杆6、转动杆7、底座8、万向轮9、第一转轴10、第一凹槽11、存放盒12、第二凹槽13、支撑板14、第二转轴15、第三转轴16、第一槽道17、第二槽道18、凸轮19、固定块20、弹簧21、固定板22、螺杆23。
具体实施方式
[0023]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。以下对至少一个示例性实施例的描述实际上仅仅是说明性的，决不作为对本技术及其应用或使用的任何限制。
[0024]为了保持本技术实施例的以下说明清楚且简明，本技术省略了已知功能和已知部件的详细说明。
[0025]请参阅图1
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3所示，在本实施例中提供了一种美术教学用画板，包括：矩形盒体1；
[0026]矩形盒体1的上侧开设有两第一凹槽11、第二凹槽13和两存放盒12，第一凹槽11内转动配合有第三转轴16，第三转轴16的周侧固定连接有支撑杆2，支撑杆2的一侧固定连接有第一转轴10，第一转轴10的周侧转动配合有画板3，画板3的一侧开设有多个卡槽4，第二凹槽13内转动配合有第二转轴15，第二转轴15的周侧固定连接有支撑板14；
[0027]矩形盒体1的下侧固定连接有第一伸缩杆5，第一伸缩杆5的周侧滑动配合有第二伸缩杆6，第二伸缩杆6的下侧固定连接有底座8，第二伸缩杆6的周侧转动配合有转动杆7，转动杆7的一侧固定连接有凸轮19，第二伸缩杆6的中部开设有第一槽道17和第二槽道18，第二槽道18内设有固定块20，固定块20的周侧装设有弹簧21，固定块20的下侧固定连接有固定板22，固定板22的下侧固定连接有多个万向轮9。
[0028]本实施例一个方面的应用为：在使用画板时，先转动转动杆7，转动杆7带动凸轮19
转动，然后凸轮19推动固定块20使固定块20带动固定板22向远离底座8的一侧运动，然后固定板22带动万向轮9伸出底座8，然后拉动画板3，画板3下侧的第一转轴10带动支撑杆2转动，使支撑杆2从第一凹槽11内拉出，然后从第二凹槽13内拉出支撑板14，可以根据画画时的舒适角度调节支撑板14与卡槽4的限位关系，然后取消支撑板14与卡槽4的限位关系，可以竖起画板3教学，从而完成了对画板的使用，关闭画板时同理。
[0029]通过在矩形盒体1一侧设置支撑板14，画板3一侧设置多个卡槽4，卡槽4与支撑板14产生限位关系，可以根据需要调节画板3的角度，画图写字时更加舒适方便，从而提升了画板的舒适性，在矩形盒体1下侧设置第一伸缩杆5、第二伸缩杆6，可以根据身高调节画板的高度，第二伸缩杆6下侧的底座8内设置万向轮9，第二伸缩杆6周侧的转动杆7可以使万向轮9伸出或缩进底座8内，使画板可以移动和固定，从而提升了画板的适用性，在矩形盒体1一侧开设两第一凹槽11，第一凹槽11与画板3之间设置支撑杆2，使画板3在教学时可以直立，不使用时可以平放对存放盒12进行关闭，从而便于用户收纳画板3，提升了画板的本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种美术教学用画板，其特征在于，包括：矩形盒体(1)；矩形盒体(1)的上侧开设有两第一凹槽(11)、第二凹槽(13)和两存放盒(12)，第一凹槽(11)内转动配合有第三转轴(16)，第三转轴(16)的周侧固定连接有支撑杆(2)，支撑杆(2)的一侧固定连接有第一转轴(10)，第一转轴(10)的周侧转动配合有画板(3)，画板(3)的一侧开设有多个卡槽(4)，第二凹槽(13)内转动配合有第二转轴(15)，第二转轴(15)的周侧固定连接有支撑板(14)；矩形盒体(1)的下侧固定连接有第一伸缩杆(5)，第一伸缩杆(5)的周侧滑动配合有第二伸缩杆(6)，第二伸缩杆(6)的下侧固定连接有底座(8)，第二伸缩杆(6)的周侧转动配合有转动杆(7)，转动杆(7)的一侧固定连接有凸轮(19)，第二伸缩杆(6)的中部开设有第一槽道(17)和第二槽道(18)，第二槽...

【专利技术属性】
技术研发人员：周锐，
申请(专利权)人：嘉兴市南湖摄影仪器有限公司，
类型：新型
国别省市：