数字化智能教学用讲台制造技术

技术编号:32487424 阅读:18 留言:0更新日期:2022-03-02 09:53
数字化智能教学用讲台,包括讲台主体,包括自动升降装置、无线传输装置、考勤系统、讲师识别模块、智能抽屉装置;自动升降装置,包括调控升降模块、课件播放指令模块、手控模块;考勤系统,包括人脸捕捉摄像头、人体红外传感器、摄像抓取模块;智能抽屉装置,包括智能伸缩模块、抽屉主体。本发明专利技术的讲台主体具有自动升降功能、讲师课件的无线接收和传输功能,避免讲台主体挡住正后排学生观看课件的视线,具有考勤系统,通过人脸捕捉摄像头与人体红外传感器的配合矫正进行学生考勤统计;通过摄像抓取模块进行学生听讲状态的监测;具有讲师身份识别及智能抽屉伸缩功能;具有讲台面板的倾斜固定功能,方便讲师在黑板上进行板书。方便讲师在黑板上进行板书。方便讲师在黑板上进行板书。

【技术实现步骤摘要】
数字化智能教学用讲台


[0001]本专利技术涉及数字化智能教学用讲台。

技术介绍

[0002]随着社会的发展和科技的进步,教育行业逐渐受到人们的重视。各种教学设备是否齐全直接影响学生接受到的教学水平程度。为了使学生获得更好的教育,智能讲台是必不可少的教学用具。目前,市场上主流的智能讲台是将台式电脑直接与传统的讲台结合,实现教学信息化,这种形式的智能讲台一般是将电脑机箱藏在讲台柜体中,用户仅能通过鼠标进行点击操作,功能单一且使用智能化不够;
[0003]在课件投放或讲师在黑板上进行板书时,讲台正后排的学生视线容易被讲台挡住,不方便看黑板上的课件资料;一般的智能讲台需要讲师将课件手动输入电脑机箱再进行投放上课,比较浪费学生宝贵的上课时间,讲完课后,不能及时将课件传输到学生的信息端便于复习;不具备学生的考勤统计、听讲状态监测以及其他方便讲师上课的智能化功能。

技术实现思路

[0004]针对以上所述,本专利技术提供了数字化智能教学用讲台,以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]本专利技术解决其技术问题所采用的技术方案是:提供了数字化智能教学用讲台,包括讲台主体,包括自动升降装置、无线传输装置、考勤系统、讲师识别模块、智能抽屉装置;自动升降装置,包括调控升降模块、课件播放指令模块、手控模块,课件播放时,课件播放指令模块向调控升降模块的控制端发送指令信号,调控讲台主体下降,以此不会挡住前排学生看课件的视线;不采用多媒体授课时,可通过手控模块控制调控升降模块;无线传输装置,上课前,讲师通过讲师信息端与无线传输装置配合接收将课件传输到对应讲台电脑终端,上课前数分钟,讲台电脑终端自动开启并自动打开所述课件,以便讲师到教室直接开始讲课;下课时,无线传输装置自动将所述课件发送给学生信息端,以便复习;考勤系统,包括人脸捕捉摄像头、人体红外传感器、摄像抓取模块,人脸捕捉摄像头设置在教室门体门框上,人体红外传感器设置在每一个学生座位上,通过人脸捕捉摄像头与人体红外传感器的配合矫正进行学生考勤统计;通过摄像抓取模块进行学生听讲状态的监测;讲师识别模块,讲师识别模块对讲师身份进行识别;智能抽屉装置,包括智能伸缩模块、抽屉主体,讲师识别模块识别讲师身份信息完成后,智能伸缩模块调控跟讲师身份对应的抽屉主体自动伸出,用于讲师放置随身物品。
[0006]进一步,所述调控升降模块包括升降杆、微控器,升降杆分别设置在讲台主体底部的四端,微控器与所述课件播放指令模块设置在讲台主体的内部,微控器与所述课件播放指令模块的输出端电性连接。
[0007]进一步,所述无线传输装置包括可连接外部网络终端用于传输课件的GPRS远传部件、电脑终端模块、用于设定电脑终端模块开启时间的时间设置模块,电脑终端模块设置在
讲台主体上表面,GPRS远传部件与时间设置模块设置在讲台主体的内部,GPRS远传部件、时间设置模块的信息传输端分别与电脑终端模块电性连接。
[0008]进一步,所述摄像抓取模块包括可全方位监察学生听讲状态的状态捕捉摄像头,状态捕捉摄像头设置在教室墙体上,监测捕捉学生不符合课堂规定的听讲状态。
[0009]进一步,所述智能伸缩模块包括用于抽屉主体伸出或缩进的滑轨、受讲师识别模块调控的直线电机,所述讲台主体面向讲师的一侧面上设有活动安装抽屉主体的活动槽,抽屉主体活动设置在活动槽内,滑轨设置在活动槽底部,直线电机设置在滑轨上,且直线电机的固定端与抽屉主体底部连接,所述讲师识别模块设置在智能伸缩模块的信号输入端,讲师识别模块传输识别信号到智能伸缩模块,智能伸缩模块调控跟讲师身份对应的抽屉主体自动伸出。
[0010]进一步,所述讲台主体上表面设有空腔,空腔内活动嵌入式设有讲台面板机构,所述讲台面板机构包括转动电机、转动轴、可与空腔上表面契合的面板,转动电机分别嵌入式设在空腔侧壁的两端,转动轴一端分别与转动电机连接,转动轴另一端与对应转动电机的面板侧壁连接。
[0011]进一步,所述手控模块包括用于调控升降杆与转动电机动作的按钮组件,所述按钮组件包括调控面板、升降按钮、转动倾斜按钮,调控面板设置在讲台主体的上表面,升降按钮、转动倾斜按钮设置在调控面板上,升降按钮、转动倾斜按钮与微控器的输入端连接。
[0012]进一步,所述面板上设有用于固定板书资料的固定装置,所述固定装置包括设置在面板上的磁条、与磁条配合固定板书资料的磁块。
[0013]进一步,所述时间设置模块为时间继电器,设定上课前3

5分钟,调控电脑终端模块自动开启。
[0014]进一步,所述抽屉主体不少于六个。
[0015]本专利技术的有益效果是:本专利技术的讲台主体具有自动升降功能、讲师课件的无线接收和传输功能,可自动或手动调控讲台主体下降,避免讲台主体挡住正后排学生观看课件的视线,上课前,讲师通过无线传输装置将课件传输到对应讲台电脑终端,上课前3

5分钟,讲台电脑终端自动开启并自动打开所述课件,以便讲师直接开始讲课;下课时,无线传输装置自动将所述课件发送给学生信息端,以便复习;具有考勤系统,通过人脸捕捉摄像头与人体红外传感器的配合矫正进行学生考勤统计;通过摄像抓取模块进行学生听讲状态的监测;具有讲师身份识别及智能抽屉伸缩功能,讲师识别模块识别讲师身份信息完成后,智能伸缩模块调控跟讲师身份对应的抽屉主体自动伸出,用于讲师放置随身物品;具有讲台面板的倾斜固定功能,将资料固定在倾斜的讲台面板上,方便讲师在黑板上进行板书,多种智能化模块为讲台主体提供了多种智能化控制方式,给讲师和学生提供了诸多便利。
附图说明
[0016]图1是本专利技术的结构示意图。
[0017]图2是讲台面板机构、智能伸缩模块的剖视图。
[0018]图3为人脸捕捉摄像头、人体红外传感器、摄像抓取模块的装配示意图。
[0019]图4是本专利技术的电路框图。
[0020]在图中,1、讲台主体;2、升降杆;3、微控器;4、调控面板;401、升降按钮;402、转动
倾斜按钮;5、电脑终端模块;501、人体红外传感器;502、人脸捕捉摄像头;503、摄像抓取模块;6、时间设置模块;7、GPRS远传部件;8、讲师识别模块;9、面板;901、磁条;902、磁块;10、空腔;11、抽屉主体;12、课件播放指令模块;13、转动电机;14、转动轴;15、活动槽;16、直线电机;17、滑轨。
具体实施方式
[0021]下面根据附图和一些实施方式对本专利技术做进一步的说明。
[0022]在图1

图4中,提供了数字化智能教学用讲台,包括讲台主体1,包括自动升降装置、无线传输装置、考勤系统、讲师识别模块8、智能抽屉装置;自动升降装置,包括调控升降模块、课件播放指令模块12、手控模块;所述调控升降模块包括升降杆2、微控器3,升降杆2分别设置在讲台主体1底部的四端,微控器3与所述课件播放指令模块12设置在讲台主体1的内部,微控器3与所述课件播放指令模块12的输出端电性连接;当讲师播放课件时本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.数字化智能教学用讲台,包括讲台主体,其特征在于:包括自动升降装置、无线传输装置、考勤系统、讲师识别模块、智能抽屉装置;自动升降装置,包括调控升降模块、课件播放指令模块、手控模块,课件播放时,课件播放指令模块向调控升降模块的控制端发送指令信号,调控讲台主体下降,以此不会挡住前排学生看课件的视线;不采用多媒体授课时,可通过手控模块控制调控升降模块;无线传输装置,上课前,讲师通过讲师信息端与无线传输装置配合接收将课件传输到对应讲台电脑终端,上课前数分钟,讲台电脑终端自动开启并自动打开所述课件,以便讲师到教室直接开始讲课;下课时,无线传输装置自动将所述课件发送给学生信息端,以便复习;考勤系统,包括人脸捕捉摄像头、人体红外传感器、摄像抓取模块,人脸捕捉摄像头设置在教室门体门框上,人体红外传感器设置在每一个学生座位上,通过人脸捕捉摄像头与人体红外传感器的配合矫正进行学生考勤统计;通过摄像抓取模块进行学生听讲状态的监测;讲师识别模块,讲师识别模块对讲师身份进行识别;智能抽屉装置,包括智能伸缩模块、抽屉主体,讲师识别模块识别讲师身份信息完成后,智能伸缩模块调控跟讲师身份对应的抽屉主体自动伸出,用于讲师放置随身物品。2.根据权利要求1所述的数字化智能教学用讲台,其特征在于:所述调控升降模块包括升降杆、微控器,升降杆分别设置在讲台主体底部的四端,微控器与所述课件播放指令模块设置在讲台主体的内部,微控器与所述课件播放指令模块的输出端电性连接。3.根据权利要求1所述的数字化智能教学用讲台,其特征在于:所述无线传输装置包括可连接外部网络终端用于传输课件的GPRS远传部件、电脑终端模块、用于设定电脑终端模块开启时间的时间设置模块,电脑终端模块设置在讲台主体上表面,GPRS远传部件与时间设置模块设置在讲台主体的内部,GPRS远传部件、时间设置模块的信息传输端分别与电脑终端模块电性连接。4.根据权利要求1所述的数字化智...

【专利技术属性】
技术研发人员:关荆晶谢昭炜邱炫刘泉
申请(专利权)人:韩山师范学院
类型:发明
国别省市:

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