口腔教学实习机制造技术

本实用新型专利技术公开了一种口腔教学实习机，包括底座、升降转盘、升降传动机构、升降操作件、俯仰连接块、俯仰支架、俯仰角度定位件和用于固定头模的连接轴，升降转盘能够沿纵向升降的安装于底座上，升降传动机构一端与升降转盘相连，另一端与升降操作件相连，人工操作升降操作件能够通过升降传动机构带动升降转盘升降运动，俯仰连接块能够绕竖直轴转动的安装于升降转盘上，俯仰支架一端能够绕水平转轴转动的安装于俯仰连接块上，俯仰角度定位件能够将俯仰支架在任意角度与俯仰连接块固定定位，本实用新型专利技术结构简单，整体轻巧、美观，避免了外接电源和气源，不受电源和气源的影响，可以在任意地方使用，使用更加方便，且调节方式简单，制造成本低。成本低。成本低。

【技术实现步骤摘要】
口腔教学实习机


[0001]本技术涉一种教学用模型，特别是指一种口腔教学实习机。

技术介绍

[0002]随着我国生活水平的提高，大家对口腔卫生越来越关注，从事口腔治疗的人员也逐渐增多，口腔治疗学习时，都是需要采用一些模型进行教学和实习操作，目前常见的模型包括头模和用于实现头模升降和俯仰倾斜调节的调节设备，目前这类调节设备都是借助电动或启动机构来实现，整个设备结构复杂，对电源和气源有依赖，在教学过程中受到电源和气源位置的限制，难以实现位置的随意调整，且整体造价高，电气元件和气动元件容易损坏，不利于教学使用。

技术实现思路

[0003]为了克服上述缺陷，本技术提供一种口腔教学实习机，该口腔教学实习机不需要外接电、气就可以达到升降、旋转和俯仰调节功能，结构简单，生产成本低，使用方便。
[0004]本技术为了解决其技术问题所采用的技术方案：一种口腔教学实习机，包括底座、升降转盘、升降传动机构、升降操作件、俯仰连接块、俯仰支架、俯仰角度定位件和用于固定头模的连接轴，所述升降转盘能够沿纵向升降的安装于底座上，升降传动机构一端与升降转盘相连，另一端与升降操作件相连，人工操作升降操作件能够通过升降传动机构带动升降转盘升降运动，俯仰连接块能够绕竖直轴转动的安装于升降转盘上，俯仰支架一端能够绕水平转轴转动的安装于俯仰连接块上，俯仰角度定位件能够将俯仰支架在任意角度与俯仰连接块固定定位。
[0005]作为本技术的进一步改进，所述升降传动机构为升降自锁可控气弹簧，升降自锁可控气弹簧下端固定安装于底座上，升降自锁可控气弹簧上端与升降转盘固连，升降操作件为脚踏开关，所述脚踏开关铰接设于底座上，脚踏开关与升降自锁可控气弹簧的拉线相连。
[0006]作为本技术的进一步改进，还设有升降柱、升降柱底柱和升降柱固定座，所述升降柱底柱固定安装于底座上，升降柱能够沿纵向滑动的安装于升降柱底柱上，升降柱固定座与升降柱上端固连，升降柱固定座与升降自锁可控气弹簧上端固连，升降转盘固定安装于升降柱固定座上端。
[0007]作为本技术的进一步改进，所述升降柱与升降柱底柱通过筒形结构能够相对滑动的套接相连，升降自锁可控气弹簧位于升降柱和升降柱底柱内部。
[0008]作为本技术的进一步改进，还设有俯仰转盘和满珠转盘，所述满珠转盘一端固定安装于升降转盘上，满珠转盘另一端固定安装于俯仰转盘上，俯仰连接块固定安装于俯仰转盘上。
[0009]作为本技术的进一步改进，还设有俯仰自锁可控气弹簧，俯仰自锁可控气弹簧一端铰接设于俯仰支架另一端上，俯仰自锁可控气弹簧另一端铰接设于俯仰连接块上，
且俯仰自锁可控气弹簧与俯仰连接块的铰接轴与俯仰支架一端的水平转轴平行间隔设置，还设有一俯仰调节开关，所述俯仰调节开关与俯仰自锁可控气弹簧的拉线相连。
[0010]作为本技术的进一步改进，所述俯仰支架侧壁上还固定设有俯仰角度限位块，所述俯仰角度限位块止挡于俯仰自锁可控气弹簧侧壁上进而限制俯仰自锁可控气弹簧的转动角度。
[0011]作为本技术的进一步改进，所述俯仰支架一端能够绕水平转轴转动的安装于俯仰连接块上的结构为：所述俯仰支架形成U形结构，俯仰支架套设于俯仰连接块外侧，俯仰支架U形结构两侧壁上分别固定安装有俯仰轴套，俯仰连接块上固定插设有俯仰旋转销，所述俯仰旋转销两端能够转动的插设于俯仰轴套内。
[0012]作为本技术的进一步改进，还设有定位连接块，所述定位连接块固定安装于俯仰支架另一端，定位连接块上设有一非圆形的连接插孔，所述连接轴一端形成非圆形的插头，连接轴另一端形成螺柱，所述连接轴一端轴向能够滑动且圆周方向止动的插设于所述的连接孔内，定位连接块侧壁上还设有一与连接插孔垂直连通的定位螺孔，该定位螺孔内螺接有定位螺栓，所述定位螺栓能够紧抵连接轴一端的插头表面。
[0013]作为本技术的进一步改进，还设有箱体和半身模型，所述底座和升降传动机构容纳于箱体内，且底座与箱体内侧底面固定连接，升降操作件和俯仰连接块通过设置与箱体上的开口部露出于箱体外侧，箱体下端还固定设有用于支撑于地面上的支脚，半身模型固定套设于俯仰支架外侧，连接轴伸出于半身模型外侧。
[0014]本技术的有益效果是：本技术通过升降自锁可控气弹簧与脚踏开关配合实现升降调节，通过在升降转盘和俯仰转盘之间设置满珠转盘实现绕竖直轴旋转调节，通过俯仰气弹簧与俯仰调节开关配合实现头模俯仰角度的调节，整个实习机结构简单，整体轻巧、美观，避免了外接电源和气源，不受电源和气源的影响，可以在任意地方使用，使用更加方便，且调节方式简单，制造成本低。
附图说明
[0015]图1为本技术的机构原理立体图；
[0016]图2为本技术的使用状态立体图。
具体实施方式
[0017]实施例：一种口腔教学实习机，包括底座101、升降转盘105、升降传动机构、升降操作件、俯仰连接块116、俯仰支架109、俯仰角度定位件和用于固定头模122的连接轴112，所述升降转盘105能够沿纵向升降的安装于底座101上，升降传动机构一端与升降转盘105相连，另一端与升降操作件相连，人工操作升降操作件能够通过升降传动机构带动升降转盘105升降运动，俯仰连接块116能够绕竖直轴转动的安装于升降转盘105上，俯仰支架109一端能够绕水平转轴转动的安装于俯仰连接块116上，俯仰角度定位件能够将俯仰支架109在任意角度与俯仰连接块116固定定位。使用时，将头模122固定安装在连接轴112上，供学生进行口腔实习操作，需要升降头模122时，只需人工操作升降操作件即可通过升降传动机构带动升降转盘105上升或下降，实现头模122高度的调节，通过操作俯仰角度定位件并扳动俯仰支架109即可改变头模122倾斜角度，便于实习时的模拟操作，该实习机运动动作无需
外接电源和气路，能够随意调整其放置的位置，使用方便，结构简单，轻巧，便于搬运和存放，能够避免因电路和气路问题出现故障。
[0018]所述升降传动机构为升降自锁可控气弹簧118，升降自锁可控气弹簧118下端固定安装于底座101上，升降自锁可控气弹簧118上端与升降转盘105固连，升降操作件为脚踏开关119，所述脚踏开关119铰接设于底座101上，脚踏开关119与升降自锁可控气弹簧118的拉线相连。调节高度时，师生可以通过踩踏位于下端的脚踏开关119实现自锁可控气弹簧的上升或下降操作，除了采用自锁可控气弹簧通过脚踏开关119实现高度调节的结构外，还可以是丝杆螺母机构与手轮配合实现高度调节，或者齿轮齿条与手轮配合实现高度调节，此为本领域技术人员根据本专利很容易想到的等同替换结构，属于本专利保护范围。
[0019]还设有升降柱103、升降柱底柱102和升降柱固定座104，所述升降柱底柱102固定安装于底座101上，升降柱103能够沿纵向滑动的安装于升降柱底柱102上，升降柱固定座104与升降柱103上端固连，升降柱固定座104与升降自锁可控气弹簧118上端固连本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种口腔教学实习机，其特征在于：包括底座(101)、升降转盘(105)、升降传动机构、升降操作件、俯仰连接块(116)、俯仰支架(109)、俯仰角度定位件和用于固定头模(122)的连接轴(112)，所述升降转盘能够沿纵向升降的安装于底座上，升降传动机构一端与升降转盘相连，另一端与升降操作件相连，人工操作升降操作件能够通过升降传动机构带动升降转盘升降运动，俯仰连接块能够绕竖直轴转动的安装于升降转盘上，俯仰支架一端能够绕水平转轴转动的安装于俯仰连接块上，俯仰角度定位件能够将俯仰支架在任意角度与俯仰连接块固定定位。2.根据权利要求1所述的口腔教学实习机，其特征在于：所述升降传动机构为升降自锁可控气弹簧(118)，升降自锁可控气弹簧下端固定安装于底座上，升降自锁可控气弹簧上端与升降转盘固连，升降操作件为脚踏开关(119)，所述脚踏开关铰接设于底座上，脚踏开关与升降自锁可控气弹簧的拉线相连。3.根据权利要求1所述的口腔教学实习机，其特征在于：还设有升降柱(103)、升降柱底柱(102)和升降柱固定座(104)，所述升降柱底柱固定安装于底座上，升降柱能够沿纵向滑动的安装于升降柱底柱上，升降柱固定座与升降柱上端固连，升降柱固定座与升降自锁可控气弹簧上端固连，升降转盘固定安装于升降柱固定座上端。4.根据权利要求3所述的口腔教学实习机，其特征在于：所述升降柱与升降柱底柱通过筒形结构能够相对滑动的套接相连，升降自锁可控气弹簧位于升降柱和升降柱底柱内部。5.根据权利要求1所述的口腔教学实习机，其特征在于：还设有俯仰转盘(106)和满珠转盘(117)，所述满珠转盘一端固定安装于升降转盘上，满珠转盘另一端固定安装于俯仰转盘上，俯仰连接块固定安装于俯仰转盘上。6.根据权利要求1所述的口腔教学实习机，其特征在于：还设有俯仰自锁可控气弹簧(1...

【专利技术属性】
技术研发人员：秦晓峰，揭波，孙皓，杨方，沈熙炜，
申请(专利权)人：日进教学器材昆山有限公司，
类型：新型
国别省市：