光电互感针灸教学训练模型制造技术

一种光电互感针灸教学训练模型，涉及医学教育设备技术领域,它包括：教学人体穴位模型，可针刺人体穴位训练模型，可针刺位置定位器，显示控制系统，其特征在于：教学人体穴位模型模拟人体全身的十四条经脉404个穴位，通过可针刺人体穴位训练模型训练针刺穴位位置及深浅的练习，两具模型通过显示控制系统控制，使用针刺模型训练考核时针刺相应部位的穴位，教学模型相同穴位的发光装置同时亮起，实现两具模型直观互感的快捷操作，极大的节约教学时间和难度，使学员更清晰和简洁的学习中医的穴位与针灸学，适用于医学院校和教学医院教学中医的穴位与针灸学的教学，非常有利于初学者学习，使其对学习中医针灸技术增强信心，显著提技能训练和考核质量。技能训练和考核质量。

【技术实现步骤摘要】
光电互感针灸教学训练模型


[0001]本专利技术涉及医学教育设备
，确且地说是一种光电互感针灸教学训练模型。

技术介绍

[0002]在中医的教学中，在传统的教学方法中，经络穴位针刺技能训练是在病人身上或学员相互之间练习，近年来随着人们法律意识和自我保护意识的提高，病人往往拒绝学员在自己身上实训，学员因为怕疼互相进行针刺训练液很难开展，为此有人研制出技术 CN200820145168.技术专利，针刺训练手臂模型在仿真手臂模型上相应的穴位点上，用油墨进行标记标记前后手臂无明显变化。用特定灯源，照射在模型上可以显示出穴位点来,该产品在针刺训练中发挥了一定作用，然而这种模型用的荧光油墨，需要特定紫外光源照射在模型上，与此同时紫外线照射会对受训学员造成一定伤害；而且必须在实验室挂上所有窗帘形成较暗的环境条件下才能看清穴位，操作比较麻烦；荧光油墨很薄，经众多学员多次针刺后荧光效果减弱，导至穴位点看不清,技术专利CN202159452U手动针刺光电感人体针灸模型仅能用探测针探测穴位，练习针刺手法，不能真实地用针灸针进行“实战”针刺训练，因此不贴近医学临本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种光电互感针灸教学训练模型，它包括：教学人体穴位模型，可针刺人体穴位训练模型，可穿刺位置传感器，交互式针灸手臂多媒体教学系统（T），其特征在于：教学人体穴位模型（A）设有仿真的皮肤，肌肉，骨骼，教学人体模型（A）上设有手少阳三焦经、手少阴心经、足厥阴肝经、足少阴肾经等十四条经络共404个穴位，在每个穴位的仿真皮肤下设有发光装置，不同的经络设有不同颜色的发光装置予以区分，穴位可单独显示，也可整条经络穴位同时显示。2.如权利要求1所述的一种可针刺人体穴位训练模型，其特征在于：可针刺人体穴位训练模型（B）设有仿真的皮肤，肌肉，骨骼，可针刺人体穴位训练模型（B）上设有手少阳三焦经、手少...

【专利技术属性】
技术研发人员：王尧，张雷，马驰，刘浩，魏强，杜钊双，卢贵东，
申请(专利权)人：营口市贵东医疗器械制造有限公司，
类型：发明
国别省市：