一种便于维护和清理灰尘的多媒体移动电教平台用机箱制造技术

技术编号:32453223 阅读:15 留言:0更新日期:2022-02-26 08:26
本实用新型专利技术涉及一种便于维护和清理灰尘的多媒体移动电教平台用机箱,包括箱体和复位结构,箱体的表面铰接有箱盖,箱体一侧的一端设置有复位结构,箱体的内部固定有第一隔板,第一隔板的内部设置有收纳机构,箱体内部底端的一侧安装有蓄电池,箱体内部第一隔板的下方设置有第二隔板,第二隔板底端的一侧固定有板块,第一隔板的上方设置有显示屏,箱体的上方和下方均设置有清洁结构。本实用新型专利技术通过设置有清洁结构,支架呈U型设置,支架与转柄固定连接,支架与箱体活动连接,在需要对箱体的内部进行清理灰尘时,旋转转柄带动支架旋转,在支架旋转时,通过清结刷的作用下可对箱体的内部进行清理,因此提高对箱体内部清理的便捷性。因此提高对箱体内部清理的便捷性。因此提高对箱体内部清理的便捷性。

【技术实现步骤摘要】
一种便于维护和清理灰尘的多媒体移动电教平台用机箱


[0001]本技术涉及多媒体移动电教平台
,特别涉及一种便于维护和清理灰尘的多媒体移动电教平台用机箱。

技术介绍

[0002]随着社会不断的发展,教学用具也越来也多样化,多媒体移动电教平台是一种多媒体教学用具,在多媒体教学用具在移动时,需要使用到相应的机箱,通过机箱将多媒体用具收纳,通过机箱将多媒体进行移动;
[0003]目前的多媒体移动电教平台用机箱在使用时仍然存在以下缺陷:在长期使用后,箱体的内部堆积灰尘,若不对灰尘进行清理时,在显示屏放置时,显示屏的表面堆积灰尘,后期对显示屏造成影响。

技术实现思路

[0004](一)要解决的技术问题
[0005]本技术的目的是提供一种便于维护和清理灰尘的多媒体移动电教平台用机箱,用以解决现有的多媒体移动电教平台用机箱不便对箱体的内部进行清洁的缺陷。
[0006](二)
技术实现思路

[0007]为了解决上述技术问题,本技术提供如下技术方案:一种便于维护和清理灰尘的多媒体移动电教平台用机箱,包括箱体、第一隔板和第二隔板,所述箱体的表面铰接有箱盖,所述箱体一侧的一端设置有复位结构,所述箱体的内部固定有第一隔板;
[0008]所述第一隔板的内部设置有收纳机构,所述箱体内部底端的一侧安装有蓄电池,所述箱体内部底端的另一侧设置有收纳盒,所述箱体内部第一隔板的下方设置有第二隔板;
[0009]所述第二隔板底端的一侧固定有板块,且板块的内部螺纹连接有螺纹杆,所述第二隔板的上方设置有键盘,所述第一隔板的上方设置有显示屏,所述箱体的上方和下方均设置有清洁结构。
[0010]优选的,所述复位结构包括壳体、挡杆、弹簧、螺钉、拉板以及挡块,所述壳体设置于箱体一侧的一端,所壳体的一端螺纹连接有螺钉,所述壳体的一侧设置有拉板,所述拉板的一侧固定有挡杆,且挡杆一侧延伸至壳体的外部,所述壳体内部挡杆的外壁上固定有挡块,所述挡杆的外部设置弹簧。
[0011]优选的,所述挡杆设置有三个,所述弹簧位于挡块一侧挡杆的外部。
[0012]优选的,所述清洁结构包括支架、清结刷以及转柄,所述支架设置于箱体内部第一隔板的上方和下方,所述支架的外壁上固定有清结刷,所述转柄设置于箱体的一侧。
[0013]优选的,所述支架呈U型设置,所述转柄一侧延伸至箱体内部并与支架的一侧相连接,所述支架的两侧与箱体内壁之间活动连接。
[0014]优选的,所述收纳机构包括收纳板、滑轨、电动推杆、腔体以及连接块,所述腔体设
置于第一隔板的内部,所述腔体的一侧安装有电动推杆,所述箱体的一侧贯穿有收纳板,且收纳板一侧延伸至腔体内部并固定有连接块,所述收纳板下方腔体内部的顶端嵌设有滑轨。
[0015]优选的,所述连接块的宽度小于滑轨的宽度,所述连接块底端延伸至滑轨内部。
[0016](三)有益效果
[0017]本技术提供的便于维护和清理灰尘的多媒体移动电教平台用机箱,其优点在于:通过设置有清洁结构,支架呈U型设置,支架与转柄固定连接,支架与箱体活动连接,在需要对箱体的内部进行清理灰尘时,旋转转柄带动支架旋转,在支架旋转时,通过清结刷的作用下可对箱体的内部进行清理,因此提高对箱体内部清理的便捷性;
[0018]通过设置有收纳机构,在需要对放置物体时,启动电动推杆,电动推杆展开,对收纳板做功,收纳板受到推力的作用下向外延伸,通过收纳板向外延伸,后期可将物体摆放在收纳板的上方,无需借助工具摆放显示屏,提高使用时的便利性;
[0019]通过设置有复位结构,在将箱体内部物体取出时,可将拉板向外拉动,弹簧受到力挤压下,收缩,挡杆从箱盖外部移除,将箱盖旋转打开即可,松开拉板时挡杆在弹簧的作用下复位,因此便于将箱盖旋转打开,减少箱盖与箱体之间解除固定关系的便捷性。
附图说明
[0020]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案,下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍,显而易见地,下面描述中的附图是本技术的一些实施例,对于本领域普通技术人员来讲,在不付出创造性劳动的前提下,还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0021]图1为本技术的正视展开结构示意图;
[0022]图2为本技术的正视局部剖面结构示意图;
[0023]图3为本技术的图2中A处放大结构示意图
[0024]图4为本技术的复位结构爆炸结构示意图;
[0025]图5为本技术的箱体正视局部剖面结构示意图;
[0026]图6为本技术的板块立体结构示意图。
[0027]图中的附图标记说明:1、箱盖;2、箱体;3、显示屏;4、复位结构;401、壳体;402、挡杆;403、弹簧;404、螺钉;405、拉板;406、挡块;5、第一隔板;6、清洁结构;601、支架;602、清结刷;603、转柄;7、第二隔板;8、蓄电池;9、收纳盒;10、键盘;11、收纳机构;1101、收纳板;1102、滑轨;1103、电动推杆;1104、腔体;1105、连接块;12、板块;13、螺纹杆。
具体实施方式
[0028]为使本技术实施例的目的、技术方案和优点更加清楚,下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有作创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0029]在本技术的描述中,需要说明的是,除非另有明确的规定和限定,术语“安
装”、“相连”、“连接”应做广义理解,例如,可以是固定连接,也可以是可拆卸连接,或一体地连接;可以是机械连接,也可以是电连接;可以是直接相连,也可以通过中间媒介间接相连,可以是两个元件内部的连通。对于本领域的普通技术人员而言,可以具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0030]请参阅图1

6,本技术提供的一种便于维护和清理灰尘的多媒体移动电教平台用机箱,包括箱体2、第一隔板5和第二隔板7,箱体2的表面铰接有箱盖1,箱体2一侧的一端设置有复位结构4,复位结构4包括壳体401、挡杆402、弹簧403、螺钉404、拉板405以及挡块406,壳体401设置于箱体2一侧的一端,所壳体401的一端螺纹连接有螺钉404,壳体401的一侧设置有拉板405,拉板405的一侧固定有挡杆402,且挡杆402一侧延伸至壳体401的外部,壳体401内部挡杆402的外壁上固定有挡块406,挡杆402的外部设置弹簧403,挡杆402设置有三个,弹簧403位于挡块406一侧挡杆402的外部,提高箱盖1和箱体2之间的密封性。
[0031]使用该结构时,首先在箱盖1旋转与箱体2合并时,通过挡杆402受到挤压向外延伸,当箱盖1和箱体2合并后,挡杆402在弹簧4本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种便于维护和清理灰尘的多媒体移动电教平台用机箱,包括箱体(2)、第一隔板(5)和第二隔板(7),其特征在于:所述箱体(2)的表面铰接有箱盖(1),所述箱体(2)一侧的一端设置有复位结构(4),所述箱体(2)的内部固定有第一隔板(5);所述第一隔板(5)的内部设置有收纳机构(11),所述箱体(2)内部底端的一侧安装有蓄电池(8),所述箱体(2)内部底端的另一侧设置有收纳盒(9),所述箱体(2)内部第一隔板(5)的下方设置有第二隔板(7);所述第二隔板(7)底端的一侧固定有板块(12),且板块(12)的内部螺纹连接有螺纹杆(13),所述第二隔板(7)的上方设置有键盘(10),所述第一隔板(5)的上方设置有显示屏(3),所述箱体(2)的上方和下方均设置有清洁结构(6)。2.根据权利要求1所述的一种便于维护和清理灰尘的多媒体移动电教平台用机箱,其特征在于:所述复位结构(4)包括壳体(401)、挡杆(402)、弹簧(403)、螺钉(404)、拉板(405)以及挡块(406),所述壳体(401)设置于箱体(2)一侧的一端,所壳体(401)的一端螺纹连接有螺钉(404),所述壳体(401)的一侧设置有拉板(405),所述拉板(405)的一侧固定有挡杆(402),且挡杆(402)一侧延伸至壳体(401)的外部,所述壳体(401)内部挡杆(402)的外壁上固定有挡块(406),所述挡杆(402)的外部设置弹簧(403)。3.根据权利要求2所述的一种便于维护和清理灰尘的多媒体移动电教平台用机箱,其特征在于:所述挡杆(402)设置有三个,...

【专利技术属性】
技术研发人员:张剑锋
申请(专利权)人:广东科源智能科技有限公司
类型:新型
国别省市:

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