一种初中数学教学用教具盒制造技术

本实用新型专利技术公开了一种初中数学教学用教具盒，包括盒体和多个盖板，其特征在于，盖板的底端均固定连接有转动轴，且转动轴均转动连接在盒体上，转动轴的侧壁均固定连接有第一锥齿轮，第一锥齿轮均啮合连接有第二锥齿轮，第二锥齿轮的底端均固定连接有传动杆，传动杆的底端均固定连接有斜台，斜台的上端面均开设有斜槽，斜槽内均滑动连接有滑杆，滑杆的上端均固定连接有斜块。本实用新型专利技术提供的一种初中数学教学用教具盒，使得工作人员使用教具完毕后，可以将教具放置在盒体内，防止教具丢失和损坏，海绵层会使得在装置晃动时保护装置不受损伤，当需要取用教具时，打开盖板，可以使得教具上移，方便工作人员拿取。方便工作人员拿取。方便工作人员拿取。

【技术实现步骤摘要】
一种初中数学教学用教具盒


[0001]本技术涉及教学用具
，具体来说涉及一种初中数学教学用教具盒。

技术介绍

[0002]教具是使学生能直观、形象地理解教学内容所使用的各类器具及教师授课时使用的用具的总称。教具简称。教具可提高学生的学习兴趣，丰富感性认识，帮助形成明确的概念，发展学生的观察能力和思维能力。一般分普通教具、特殊教具、幼儿教具3类。
[0003]例如申请号为“CN201620282451.3”，名称为“一种初中数学教学用教具盒”的中国专利，其公开了：装置包括直角三角尺，时钟教具，等边直角三角尺，量角器，圆规，教具盒盒盖体与教具盒盒体通过教具盒连接百页连接，教具盒盒盖体内设有量角器，量角器上层设有圆规；教具盒盒体一侧设有直角三角尺、格式杂物盒和等边直角三角尺，等边直角三角尺一侧设有若干个圆形杂物盒，圆形杂物盒一侧设有时钟教具，所述直角三角尺上端设有直尺；所述教具盒盒盖体与教具盒盒体上一端设有教具盒盒盖把手，该专利解决了教具在使用后随意摆放极易损毁和丢失的问题。
[0004]现在的初中数学教学常常会使用三角板和量角本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种初中数学教学用教具盒，包括盒体(1)和多个盖板(2)，其特征在于，所述盖板(2)的底端均固定连接有转动轴(3)，且所述转动轴(3)均转动连接在盒体(1)上，所述转动轴(3)的侧壁均固定连接有第一锥齿轮(4)，所述第一锥齿轮(4)均啮合连接有第二锥齿轮(5)，所述第二锥齿轮(5)的底端均固定连接有传动杆(6)，所述传动杆(6)的底端均固定连接有斜台(7)，所述斜台(7)的上端面均开设有斜槽(8)，所述斜槽(8)内均滑动连接有滑杆(9)，所述滑杆(9)的上端均固定连接有斜块(10)。2.根据权利要求1所述的一种初中数学教学用教具盒，其特征在于，所述盒...

【专利技术属性】
技术研发人员：郭勇，
申请(专利权)人：郭勇，
类型：新型
国别省市：