一种软件工程专业用教学展示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种软件工程专业用教学展示装置，涉及教学展示技术领域，包括支撑腿，所述支撑腿的底部固定连接有底板，所述底板的底部固定安装有滑轮，所述支撑腿的顶部固定安装有第一展示板，所述第一展示板的两侧均铰接有第二展示板，两个所述第二展示板的内部均开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部固定安装有智能显示屏，两个所述第二展示板的内部且位于第一凹槽的上方均开设有杆槽，本实用新型专利技术的有益效果为，通过底板和滑轮的配合使用能够非常方便的进行移动，第一连接销和销孔的配合使用能够更好的将第一展示板与第二展示板的相对位置固定住，防止了装置在使用的过程出现晃动导致装置无法正常使用的问题。晃动导致装置无法正常使用的问题。晃动导致装置无法正常使用的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种软件工程专业用教学展示装置


[0001]本技术涉及教学展示
，具体为一种软件工程专业用教学展示装置。

技术介绍

[0002]软件工程是一门研究用工程化方法构建和维护有效、实用和高质量的软件的学科，教学展示装置是能够将学生需要学习的内容通过书写或其他方式进行展示，然后通过教师的讲解对学生进行教学的装置，目前存在的教学展示装置在使用的时候不便于移动，展示方式单一不便于教师讲解，并且占地空间较大不便于收取，为此我们提出了一种软件工程专业用教学展示装置。

技术实现思路

[0003]针对现有技术的不足，本技术提供了一种软件工程专业用教学展示装置，解决了上述
技术介绍
中提出的问题。
[0004]为实现以上目的，本技术通过以下技术方案予以实现：一种软件工程专业用教学展示装置，包括支撑腿，所述支撑腿的底部固定连接有底板，所述底板的底部固定安装有滑轮，所述支撑腿的顶部固定安装有第一展示板，所述第一展示板的两侧均铰接有第二展示板，两个所述第二展示板的内部均开设有第一凹槽，所述第一凹槽的内部固定安装有智能显示屏，两个所述第二展示板的内部且本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种软件工程专业用教学展示装置，包括支撑腿(1)，其特征在于：所述支撑腿(1)的底部固定连接有底板(2)，所述底板(2)的底部固定安装有滑轮(3)，所述支撑腿(1)的顶部固定安装有第一展示板(12)，所述第一展示板(12)的两侧均铰接有第二展示板(16)，两个所述第二展示板(16)的内部均开设有第一凹槽(5)，所述第一凹槽(5)的内部固定安装有智能显示屏(4)，两个所述第二展示板(16)的内部且位于第一凹槽(5)的两侧均开设有滑槽(6)，两个所述第二展示板(16)的内部且位于第一凹槽(5)的上方均开设有杆槽(11)，所述第二展示板(16)的内部且位于第一凹槽(5)的下方开设有第二凹槽(19)。2.根据权利要求1所述的一种软件工程专业用教学展示装置，其特征在于：两个所述第二展示板(16)的顶部开设有销孔(15)，所述第一展示板(12)的顶部两侧固定安装有连接块(13)，所述连接块(13)的内部转动连接有第一连接销(14)。3.根据权利要求1所述的一种软件工程专业用教学展示装置，其特征在于：两个所述第二展示板(16)的外侧均固定安装有把手(17)，其中一个所述第二展示板(16)的外侧固定安装有连接扣(18)，另一个所述第二展示板(16)靠近连接扣(18)的外侧转动连接有第二连接销(30)。4.根据权利要求1所述的一种软件工程专业用...

【专利技术属性】
技术研发人员：李承高，陈春富，林叶概，
申请(专利权)人：广东白云学院，
类型：新型
国别省市：