一种学前教育用音乐音响结构制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学前教育用音乐音响结构，包括音响本体，所述音响本体背面均匀分布有接线端口，所述音响本体正面设有控制面板，所述音响本体背面连接有覆盖板，且覆盖板内部与接线端口相对应的位置开设有空槽，所述空槽内设有密封机构，所述覆盖板正面连接有套块。本实用新型专利技术通过设置有覆盖板和密封机构，得以对接线端口的端口进行密封，可有效防止灰尘的进入，保证本装置使用时的音质效果，大大增加了该音响的使用寿命，设置有套块和弹簧片，可实现对外力的缓冲和吸收，从而防止音响本体外侧受磕碰受损，可有效提升本装置的使用寿命，从而提升本装置使用过程中的可靠性。从而提升本装置使用过程中的可靠性。从而提升本装置使用过程中的可靠性。

【技术实现步骤摘要】
一种学前教育用音乐音响结构


[0001]本技术涉及学前教育用具
，尤其涉及一种学前教育用音乐音响结构。

技术介绍

[0002]学前教育是由家长及幼师利用各种方法、实物，有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激，使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育，在音乐教学过程中，教师往往需要用到音响进行教学。
[0003]现有的音响其本身在使用完毕后，由于接线口多为敞开式设置，从而容易导致灰尘从接线口进行至音响的内部，导致音响在使用的音质受到影响，在一定程度上缩短音响的使用寿命，为此，我们提出一种学前教育用音乐音响结构来解决上述问题。

技术实现思路

[0004]本技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点，而提出的一种学前教育用音乐音响结构。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种学前教育用音乐音响结构，包括音响本体，所述音响本体背面均匀分布有接线端口，所述音响本体正面设有控制面板，所述音响本体背面连接有覆盖板，且覆盖板内部与接线端口相对应的位置开设有空槽，所述空槽内设有密封机构，所述覆盖板正面连接有套块。
[0007]优选的，所述套块共设置有两组，且两组所述套块的纵切面设置为C型结构。
[0008]优选的，两组所述套块之间通过连接板相连接，且连接板呈栅格状设置。
[0009]优选的，两组所述套块内端分别对称连接有第二弹簧，且第二弹簧的另一端与音响本体外侧相连接。
[0010]优选的，两组所述套块内端对称设有弹簧片，且弹簧片的另一端与音响本体相抵接，所述弹簧片的纵切面设置为弧形结构。
[0011]优选的，上层所述套块上侧的中心位置处连接有握把，且握把的外侧胶合有胶垫。
[0012]优选的，所述密封机构包括凹槽，所述凹槽对称开设在覆盖板的内部，所述凹槽内壁皆连接有第一弹簧，且第一弹簧另一端与密封板相连接，所述密封板贯穿凹槽内壁延伸至空槽之中，所述密封板外侧设置为倾斜结构。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果为：
[0014]1、该装置通过设置有覆盖板和密封机构，在使用完成后，工作人员得以将连接导线从接线端口之中拔出，此时两组密封板得以通过第一弹簧的弹力相互靠近，从而得以对接线端口的端口进行密封，可有效防止灰尘的进入，保证本装置使用时的音质效果，大大增加了该音响的使用寿命。
[0015]2、该装置通过设置有套块和弹簧片，使用过程中，通过套块可实现对音响本体边
侧位置处的防护，配合有弹簧片的设置，可实现对外力的缓冲和吸收，从而防止音响本体外侧受磕碰受损，可有效提升本装置的使用寿命，从而提升本装置使用过程中的可靠性。
附图说明
[0016]图1为本技术提出的一种学前教育用音乐音响结构的立体结构示意图；
[0017]图2为图1中的套块和连接板结构立体示意图；
[0018]图3为图1中的凹槽和第一弹簧结构立体剖面示意图；
[0019]图4为图1中的第一弹簧和密封板结构立体剖面示意图。
[0020]图中：1、音响本体；2、接线端口；3、覆盖板；4、凹槽；5、第一弹簧；6、密封板；7、套块；8、连接板；9、握把；10、胶垫；11、第二弹簧；12、弹簧片；13、空槽；14、控制面板。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0022]参照图1
‑
4，一种学前教育用音乐音响结构，包括音响本体1，音响本体1背面均匀分布有接线端口2，音响本体1正面设有控制面板14，音响本体1背面连接有覆盖板3，且覆盖板3内部与接线端口2相对应的位置开设有空槽13，空槽13内设有密封机构，覆盖板3正面连接有套块7。
[0023]进一步的，参照图1、图2和图3可以得知，套块7共设置有两组，且两组套块7的纵切面设置为C型结构，使用时，通过两组C型结构设置的套块7，可实现对音响本体1边侧位置处的覆盖保护，从而提升本装置的整体结构强度。
[0024]进一步的，参照图1、图2和图3可以得知，两组套块7之间通过连接板8相连接，且连接板8呈栅格状设置，使用时，音响本体1边侧位置处通过开设有若干组贯穿槽来进行散热，在图中未示出，通过栅格状设置的连接板8，可保证音响本体1的正常散热工作。
[0025]进一步的，参照图2可以得知，两组套块7内端分别对称连接有第二弹簧11，且第二弹簧11的另一端与音响本体1外侧相连接，通过第二弹簧11，可实现套块7与音响本体1的连接，且在音响本体1边角位置受到外力时，利用第二弹簧11可缓冲部分外力。
[0026]进一步的，参照图1和图2可以得知，两组套块7内端对称设有弹簧片12，且弹簧片12的另一端与音响本体1相抵接，弹簧片12的纵切面设置为弧形结构，在音响本体1外侧受到外力时，套块7得以将外力作用与弹簧片12上，利用弹簧片12自身的弹性特征，可实现对外力的缓冲和吸收，从而提升对音响本体1的保护效果。
[0027]进一步的，参照图1、图2和图3可以得知，上层套块7上侧的中心位置处连接有握把9，且握把9的外侧胶合有胶垫10，使用时，可通过手握握把9拿取本装置，从而提升本装置使用过程中的便捷性。
[0028]进一步的，参照图3和图4可以得知，密封机构包括凹槽4，凹槽4对称开设在覆盖板3的内部，凹槽4内壁皆连接有第一弹簧5，且第一弹簧5另一端与密封板6相连接，密封板6贯穿凹槽4内壁延伸至空槽13之中，密封板6外侧设置为倾斜结构，在使用完成后，工作人员得以将连接导线从接线端口2之中拔出，此时两组密封板6得以通过第一弹簧5的弹力相互靠
近，从而得以对接线端口2的端口进行密封，可有效防止灰尘的进入，保证本装置使用时的音质效果，大大增加了该音响的使用寿命。
[0029]工作原理：本技术在使用时，工作人员可将本装置放置于合适位置处，在需使用时，可将连接导线置于音响本体1的背面，从而将其插设于空槽13内部，在此过程中，由于密封板6的外侧设置为倾斜结构，在导线插入的过程中，空槽13内部设置的密封板6得以受力对向移动，通过密封板6外侧连接的第一弹簧5，得以将密封板6内嵌在凹槽4之中，当使用完成后，即可将连接导线从接线端口2之中抽出，此时密封板6得以通过第一弹簧5的弹力复位，以实现对空槽13的密封，可有效防止灰尘从接线端口2之中进入至音响本体1的内部；
[0030]当音响本体1外侧受到外力时，套块7得以将外力作用与弹簧片12上，利用弹簧片12自身的弹性特征，可实现对外力的缓冲和吸收，从而可实现对音响本体1边侧位置处的防护，以上为本技术的全部工作原理。
[0031]本技术中，以上所述所有部件的安装方式、连接方式或设置方式均为常见机械方式，并且其所有部件的具体结构、型号和系数指标均为其自带技术，本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学前教育用音乐音响结构，包括音响本体(1)，其特征在于，所述音响本体(1)背面均匀分布有接线端口(2)，所述音响本体(1)正面设有控制面板(14)，所述音响本体(1)背面连接有覆盖板(3)，且覆盖板(3)内部与接线端口(2)相对应的位置开设有空槽(13)，所述空槽(13)内设有密封机构，所述覆盖板(3)正面连接有套块(7)。2.根据权利要求1所述的一种学前教育用音乐音响结构，其特征在于，所述套块(7)共设置有两组，且两组所述套块(7)的纵切面设置为C型结构。3.根据权利要求1所述的一种学前教育用音乐音响结构，其特征在于，两组所述套块(7)之间通过连接板(8)相连接，且连接板(8)呈栅格状设置。4.根据权利要求1所述的一种学前教育用音乐音响结构，其特征在于，两组所述套块(7)内端分别对称连接有第二弹簧(11)，且第二...

【专利技术属性】
技术研发人员：倪蒙，
申请(专利权)人：倪蒙，
类型：新型
国别省市：