本实用新型专利技术公开了一种高职英语教学趣味听写装置，包括基座，基座上端面设置有听写桌，听写桌底端内壁上设置有音响和主机，听写桌上端面设置有听写显示屏和答题显示屏，答题显示屏一侧设置有启动键，基座上端面一侧设置有转杆，转杆上端面设置有奖励盘，基座上端面另一侧设置有固定架，固定架上端面设置有干冰机，干冰机一侧设置有LED灯，听写桌和固定架之间设置有固定筒，固定筒一侧设置有升降机构，升降机构上端面设置有靠椅。孩子听后在答题显示屏上写下相应的英语，确认后，主机对信息进行分析后，若合格，此时孩子便可通过转动指针，指针指在奖励盘上的某一处，即为孩子的奖励，若失败，通过控制终端启动干冰机喷出雾气对孩子惩戒。惩戒。惩戒。
【技术实现步骤摘要】
一种高职英语教学趣味听写装置
[0001]本技术属于教学装置
，具体涉及一种高职英语教学趣味听写装置。
技术介绍
[0002]英语学习对于大部分的中国学生来说都是一件头疼的事情，特别是对于英语单词的记忆更是一件痛苦的事情，大部分的学生对于单词背诵处理的方法一般采用MP3播报，同时在本子上拼写，这样的记忆方法不但效率低而且十分的枯燥，随着教育事业的逐渐发展，越来越多的人意识到趣味教学的重要性。
[0003]现在的英语听写大多都是通过CD播放器以及录音机等装置对学生和子女进行听写,而在实际使用过程中由于CD播放器和录音机等装置播放听写十分的枯燥和无聊,无法有效的促进学生和子女很好的学习英语题，存在英语教学听写装置趣味性较差的问题。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种高职英语教学趣味听写装置，以解决现有技术中存在英语教学听写装置趣味性较差的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：包括基座，所述基座上端面设置有听写桌，所述听写桌底端内壁上设置有音响和主机，所述听写桌上端面设置有听写显示屏和答题显示屏，所述答题显示屏一侧设置有启动键，所述基座上端面一侧设置有转杆，所述转杆上端面设置有奖励盘，所述基座上端面另一侧设置有固定架，所述固定架上端面设置有干冰机，所述干冰机一侧设置有LED灯，所述听写桌和固定架之间设置有固定筒，所述固定筒一侧设置有升降机构，所述升降机构上端面设置有靠椅。
[0006]优选的，所述升降机构包括固定筒，所述固定筒内设有调节孔，所诉调节孔内插设有调节杆，所述调节孔一侧设有通孔，所述通孔内插设有固定杆，所述固定杆外壁上套设有顶推弹簧，所述顶推弹簧一端设置在固定筒上，另一端与固定杆的头部相连，所述固定杆的一端设置有压块，所述靠椅一侧设置有护栏，所述靠椅上设置有靠垫。
[0007]优选的，所述听写桌内设置有隔板，所述听写桌一侧设有出音口，所述奖励盘一侧设置有转轴，所述转轴上转动设置有指针。
[0008]1、本技术通过按向启动键，启动键控制听写显示屏显示出需要听写的英文汉字，并通过音响播报出来，孩子听后在答题显示屏上写下相应的英语，确认后，答题显示屏将信息传输至主机的信息处理模块，主机对信息进行分析后，若达到合格率，主机通过控制听写显示屏显示出听写通过，此时孩子便可通过转动指针，指针指在奖励盘上的某一处，即为孩子的奖励，若失败，通过控制终端启动干冰机喷出雾气对孩子惩戒，如此提高了英语教学听写过程中的趣味性。
[0009]2、本技术通过握住固定杆向外拔出一段距离，将调节杆从调节孔内拔出，达到适宜高度时，松开握住固定杆的手，在顶推弹簧的作用下,固定杆带动压块抵住调节杆对靠椅锁紧，如此提高了该装置的实用性。
附图说明
[0010]图1为本技术的整体结构示意图；
[0011]图2为图1的主视剖视示意图；
[0012]图3为图2的a处放大示意图。
[0013]图中：1基座、2听写桌、3音响、4主机、5听写显示屏、6答题显示屏、7启动键、8转杆、9奖励盘、10固定架、11干冰机、12LED灯、13固定筒、14靠椅、15调节孔、16调节杆、17通孔、18固定杆、19顶推弹簧、20压块、21护栏、22靠垫、23隔板、24出音口、25转轴、26指针。
具体实施方式
[0014]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述。
[0015]如图1、图2和图3所示，本技术实施例提供一种高职英语教学趣味听写装置，包括基座1，基座1上端面焊接有听写桌2，听写桌2底端内壁上焊接有音响3和主机4，音响3型号为R101T06，音响3的输入端通过电线与听写显示屏5的控制端连接，主机4型号为DJWI，主机4内集成有控制模块和信息处理模块，听写桌2上端面焊接有听写显示屏5和答题显示屏6，听写显示屏5型号为5HYG24012854C，听写显示屏5和答题显示屏6的输入端通过电线连接主机4的控制模块，听写显示屏5和答题显示屏6的信息输出端通过无线信号连接主机4的信息处理模块，答题显示屏6型号为JWS070P2BRA27.V6，答题显示屏6右侧焊接有启动键7，听写显示屏5的输入端通过电线与启动键7相连，基座1上端面右侧焊接有转杆8，转杆8上端面焊接有奖励盘9，基座1上端面左侧焊接有固定架10，固定架10上端面焊接有干冰机11，干冰机11型号为CYLION，干冰机11的输入端通过电线连接控制终端与外置电源，干冰机11右侧焊接有LED灯12，LED灯12型号为GU10，LED灯12的输入端通过电线连接外置电源和控制终端，听写桌2和固定架10之间焊接有固定筒13，固定筒13左侧设有升降机构，升降机构上端面焊接有靠椅14。
[0016]如图1、图2和图3所示，升降机构包括固定筒13，固定筒13内设有调节孔15，所诉调节孔15内插设有调节杆16，调节孔15左侧设有通孔17，通孔17内插设有固定杆18，固定杆18外壁上套设有顶推弹簧19，顶推弹簧19初始为拉伸状态，初始力为20N,顶推弹簧19一端焊接在固定筒13上，另一端与固定杆18的头部相连，固定杆18的一端焊接有压块20，靠椅14一侧焊接有护栏21，靠椅14上焊接有靠垫22,听写桌2内焊接有隔板23，听写桌2一侧设有出音口24，奖励盘9一侧焊接有转轴25，转轴25上转动焊接有指针26。
[0017]本实施例的工作原理如下：当使用该趣味教学装置时，首先孩子坐在靠椅14上，通过自身情况调节调节杆16的高度，学生握住固定杆18向外拔出一段距离，将调节杆16从调节孔15内拔出，达到适宜高度时，松开握住固定杆18的手，在顶推弹簧19的作用下,固定杆18带动压块20抵住调节杆16对靠椅14锁紧，如此提高了该装置的实用性，听写时，孩子按向启动键7，启动键7控制听写显示屏5显示出需要听写的英文汉字，并通过音响3播报出来，孩子听后在答题显示屏6上写下相应的英语，确认后，答题显示屏6将信息传输至主机4的信息处理模块，主机4对信息进行分析后，若达到合格率，主机4通过控制听写显示屏5显示出听写通过，此时孩子便可通过转动指针26，指针26指在奖励盘9上的某一处，即为孩子的奖励，若失败，通过控制终端启动干冰机11喷出雾气对孩子惩戒，如此提高了英语教学听写过程
中的趣味性。
[0018]以上所述，仅为本技术的较佳实施例而已，并非用于限定本技术的保护范围。
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种高职英语教学趣味听写装置，其特征在于：包括基座(1)，所述基座(1)上端面设置有听写桌(2)，所述听写桌(2)底端内壁上设置有音响(3)和主机(4)，所述听写桌(2)上端面设置有听写显示屏(5)和答题显示屏(6)，所述答题显示屏(6)一侧设置有启动键(7)，所述基座(1)上端面一侧设置有转杆(8)，所述转杆(8)上端面设置有奖励盘(9)，所述基座(1)上端面另一侧设置有固定架(10)，所述固定架(10)上端面设置有干冰机(11)，所述干冰机(11)一侧设置有LED灯(12)，所述听写桌(2)和固定架(10)之间设置有固定筒(13)，所述固定筒(13)一侧设置有升降机构，所述升降机构上端面设置有靠椅(14)。2.根据权利要求1所述的一种高职英语教学趣味听写装置，其特征在于...
【专利技术属性】
技术研发人员：闫耀鹏，王学奎，高妍，
申请(专利权)人：闫耀鹏，
类型：新型
国别省市：
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