一种仪器仪表生产的校表工作台制造技术

本实用新型专利技术公开了一种仪器仪表生产的校表工作台，包括横杆和焊接在其两端的纵杆，两个纵杆上方均焊接有立柱，两个立柱顶端之间焊接有顶杆，所述顶杆内部插设有等距分布的垂直的扳手管，所述顶杆的边缘开有插口，所述顶杆下方设有贯穿两个立柱的螺丝刀杆，所述螺丝刀杆内部开有等距分布的螺丝刀孔，两个所述立柱通过插设在其上侧内部的上铰接杆和板框转动连接，所述板框上方固定有桌板，所述板框下方设有两个长度调整杆，所述长度调整杆的一端通过前铰接杆与板框铰接，所述前铰接杆的另一端通过下铰接杆和立柱铰接。该仪器仪表生产的校表工作台，工具放置方便，桌板角度可调，适合普遍推广使用。遍推广使用。遍推广使用。

【技术实现步骤摘要】
一种仪器仪表生产的校表工作台


[0001]本技术属于仪器仪表生产
，具体涉及一种仪器仪表生产的校表工作台。

技术介绍

[0002]仪器仪表是用以检出、测量、观察、计算各种物理量、物质成分、物性参数等的器具或设备。真空检漏仪、压力表、测长仪、显微镜、乘法器等均属于仪器仪表，广义来说仪器仪表也可具有自动控制、报警、信号传递和数据处理等功能，仪器仪表能改善、扩展或补充人的官能。
[0003]现有的仪器仪表生产的校表工作台通常无法调整桌板的角度，且校表的扳手和螺丝刀通常放置在抽屉或工具盒内部，而扳手和螺丝刀放置在工具盒内部较为容易出现工具混乱的问题，在需要时难以迅速拿到自己需要的工具。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种仪器仪表生产的校表工作台，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种仪器仪表生产的校表工作台，包括横杆和焊接在其两端的纵杆，两个纵杆上方均焊接有立柱，两个立柱顶端之间焊接有顶杆，所述顶杆内部插设有等距分布的垂直的扳手管，所述顶杆的边缘开有插口，所述顶杆下方设有贯穿两个立柱的螺丝刀杆，所述螺丝刀杆内部开有等距分布的螺丝刀孔，两个所述立柱通过插设在其上侧内部的上铰接杆和板框转动连接，所述板框上方固定有桌板，所述板框下方设有两个长度调整杆，所述长度调整杆的一端通过前铰接杆与板框铰接，所述前铰接杆的另一端通过下铰接杆和立柱铰接。
[0006]优选的，所述纵杆、横杆和立柱的连接处焊接有用于增加结构强度的角加强件。<br/>[0007]优选的，所述长度调整杆包括通过锁定螺丝连接的上杆和下杆，所述锁定螺丝穿过上杆内部的槽进入下杆内部的螺纹孔内，所述下杆通过下铰接杆和立柱铰接，所述上杆通过前铰接杆和板框铰接。
[0008]优选的，所述顶杆和螺丝刀杆的间距与螺丝刀孔内插设的螺丝刀的柄的长度对应，所述扳手管内部插设有L形扳手。
[0009]优选的，所述插口正对着其下方的螺丝刀孔，所述下铰接杆、上铰接杆、前铰接杆和螺丝刀杆两端的轴向方向内均拧有螺丝。
[0010]本技术的技术效果和优点：该仪器仪表生产的校表工作台，可通过调整长度调整杆长度的放置调整板框进而调整桌板的角度，从而将桌板调整到适合使用者使用的角度；螺丝刀插设存放在螺丝刀孔内部，L形扳手放置在扳手管内部，相较于把螺丝刀和扳手放置在工具盒里，采用顶杆和螺丝刀杆存放的方案工具不易散乱，可让使用者以更快的速度找到需要的工具，有利于提升工作效率。
附图说明
[0011]图1为本技术的结构示意图；
[0012]图2为本技术的图1中A处结构示意图；
[0013]图3为本技术的长度调整杆结构示意图。
[0014]图中：1、纵杆；2、横杆；3、角加强件；4、立柱；5、顶杆；501、扳手管；502、插口；6、板框；7、桌板；8、下铰接杆；9、上铰接杆；10、前铰接杆；100、长度调整杆；101、上杆；102、下杆；103、锁定螺丝；11、螺丝刀杆；1101、螺丝刀孔。
具体实施方式
[0015]下面将结合本技术实施例中的附图，对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0016]参考图1，一种仪器仪表生产的校表工作台，包括横杆2和焊接在其两端的纵杆1，两个纵杆1上方均焊接有立柱4，两个立柱4顶端之间焊接有顶杆5，纵杆1、横杆2、立柱4和顶杆5均为空心的方管切割制成，所述顶杆5内部插设有等距分布的垂直的扳手管501，扳手管501的内径与其内部安置的L形扳手的外径对应；
[0017]所述顶杆5的边缘开有插口502，插口502的宽度对应使用者大拇指的宽度，但插口502的宽度不大于螺丝刀的刀柄的直径，所述顶杆5下方设有贯穿两个立柱4的螺丝刀杆11，所述螺丝刀杆11内部开有等距分布的螺丝刀孔1101，两个所述立柱4通过插设在其上侧内部的上铰接杆9和板框6转动连接，所述板框6上方固定有桌板7，所述板框6下方设有两个长度调整杆100，所述长度调整杆100的一端通过前铰接杆10与板框6铰接，所述前铰接杆10的另一端通过下铰接杆8和立柱4铰接，所述纵杆1、横杆2和立柱4的连接处焊接有用于增加结构强度的角加强件3，所述插口502正对着其下方的螺丝刀孔1101，所述下铰接杆8、上铰接杆9、前铰接杆10和螺丝刀杆11两端的轴向方向内均拧有螺丝，该螺丝的螺丝头直径大于下铰接杆8、上铰接杆9、前铰接杆10和螺丝刀杆11的直径，螺丝刀杆11和立柱4转动连接。
[0018]参考图1
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图3，所述长度调整杆100包括通过锁定螺丝103连接的上杆101和下杆102，所述锁定螺丝103穿过上杆101内部的槽进入下杆102内部的螺纹孔内，所述下杆102通过下铰接杆8和立柱4铰接，所述上杆101通过前铰接杆10和板框6铰接，长度调整杆100可替换为电动伸缩杆，所述顶杆5和螺丝刀杆11的间距与螺丝刀孔1101内插设的螺丝刀的柄的长度对应，所述扳手管501内部插设有L形扳手。
[0019]工作原理，该仪器仪表生产的校表工作台，松开锁定螺丝103可调整上杆101和下杆102的间距，上杆101和下杆102构成的长度调整杆100的长度决定桌板7的角度，L形扳手插入扳手管501内部，螺丝刀插入螺丝刀孔1101内部，取出螺丝刀时推动螺丝刀的金属部分让螺丝刀的刀柄与顶杆5错开，随后拿着螺丝刀柄将螺丝刀从螺丝刀孔1101内部取出，将螺丝刀放入螺丝刀孔1101内部时，将螺丝刀的金属部分穿过插口502插入螺丝刀孔1101内部，随后扳动螺丝刀让螺丝刀杆11旋转，让螺丝刀孔1101的轴心线处于倾斜状态，此时即可将螺丝刀向下压随后放手，由于螺丝刀的重心偏下，受重力作用螺丝刀孔1101的轴心线将会回正，螺丝刀的刀柄此时位于顶杆5下方被其挡住，让螺丝刀不可以垂直向上拿取的方式拿出。
[0020]以上所述，仅为技术较佳的具体实施方式，但专利技术的保护范围并不局限于此，
任何熟悉本
的技术人员在专利技术揭露的技术范围内，根据专利技术的技术方案及其技术构思加以等同替换或改变，都应涵盖在专利技术的保护范围之内。
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种仪器仪表生产的校表工作台，包括横杆(2)和焊接在其两端的纵杆(1)，两个纵杆(1)上方均焊接有立柱(4)，两个立柱(4)顶端之间焊接有顶杆(5)，其特征在于：所述顶杆(5)内部插设有等距分布的垂直的扳手管(501)，所述顶杆(5)的边缘开有插口(502)，所述顶杆(5)下方设有贯穿两个立柱(4)的螺丝刀杆(11)，所述螺丝刀杆(11)内部开有等距分布的螺丝刀孔(1101)，两个所述立柱(4)通过插设在其上侧内部的上铰接杆(9)和板框(6)转动连接，所述板框(6)上方固定有桌板(7)，所述板框(6)下方设有两个长度调整杆(100)，所述长度调整杆(100)的一端通过前铰接杆(10)与板框(6)铰接，所述前铰接杆(10)的另一端通过下铰接杆(8)和立柱(4)铰接。2.根据权利要求1所述的一种仪器仪表生产的校表工作台，其特征在于：所述纵杆(1)、横杆(2)和立柱(4)的连接处焊接有用于增...

【专利技术属性】
技术研发人员：李志浩，
申请(专利权)人：天长市安彩仪表有限公司，
类型：新型
国别省市：