一种知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板制造技术

本实用新型专利技术公开了一种知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板，包括底座和升降组件；底座：为长方体；升降组件：包括导槽、双向螺杆、滑座、拨轮和调节杆，所述导槽开设于底座的中部，所述双向螺杆转动连接在导槽内，且双向螺杆的两侧对称设有螺旋方向相反的螺纹，所述滑座对称设有两个，且两个滑座分别螺纹连接在双向螺杆的两侧，且滑座与导槽滑动连接，所述拨轮设于双向螺杆的端部，所述调节杆对称设有两个，且两个调节杆均通过连接组件可拆卸连接在两侧的滑座上，所述升降组件上设有转动组件，本知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板便于安装和拆卸，有效节省了存放空间，并且可根据需要进行调节，实用性较强。实用性较强。实用性较强。

【技术实现步骤摘要】
一种知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板


[0001]本技术涉及知识产权培训
，具体为一种知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板。

技术介绍

[0002]知识产权是指各种智力创造，比如专利技术、外观设计、文学和艺术作品，以及在商业中使用的标志、名称和图像等，都可被认为是某一个人或组织所拥有的知识产权，在知识产权的培训中，需要通过展示板向学生更加形象的展示培训内容，现有的部分知识产权培训用的展示板为一体式结构，不能实现拆卸，存放时占用空间较大；并且部分知识产权培训用的展示板安装拆卸比较繁琐，并且不能根据需要进行调节，为此，我们提出一种知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板。

技术实现思路

[0003]本技术要解决的技术问题是克服现有的缺陷，提供一种知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板，便于安装和拆卸，有效节省了存放空间，并且可根据需要进行调节，实用性较强，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板，包括底座和升降组件；
[0005]底座：为长方体；
[0006]升降组件：包括导槽、双向螺杆、滑座、拨轮和调节杆，所述导槽开设于底座的中部，所述双向螺杆转动连接在导槽内，且双向螺杆的两侧对称设有螺旋方向相反的螺纹，所述滑座对称设有两个，且两个滑座分别螺纹连接在双向螺杆的两侧，且滑座与导槽滑动连接，所述拨轮设于双向螺杆的端部，所述调节杆对称设有两个，且两个调节杆均通过连接组件可拆卸连接在两侧的滑座上，所述升降组件上设有转动组件，所述转动组件上设有固定组件，所述固定组件上设有展示组件。
[0007]进一步的，所述连接组件包括支座、限位孔、限位销、螺柱、圆柱座和螺纹孔，所述支座固定连接在滑座的表面，所述限位孔开设于支座的两侧中部，所述限位销与限位孔对应，所述螺柱设于限位销的一端，所述圆柱座位于支座内，所述螺纹孔对称设于圆柱座的两端，且两端的螺纹孔分别与两侧的螺柱对应，连接组件可通过将圆柱座放置在支座内，并使螺纹孔与限位孔对应，将限位销一端的螺柱穿过限位孔与螺纹孔螺纹连接，即可实现限位孔与限位销的对应配合，即可实现调节杆与滑座的铰接，便于调节杆的安装拆卸。
[0008]进一步的，所述转动组件包括支框、转柱、转轴和安装座，所述支框的底面两侧分别与两侧的调节杆的顶端铰接，所述转柱的底端转动连接在支框的顶部，所述转轴固定连接在转柱的底端，所述安装座固定连接在转柱的顶端。转动组件可通过转动转柱，可带动展示板转动，可对展示板的角度进行调节。
[0009]进一步的，还包括限位组件，所述限位组件包括齿轮、支架、导杆、导柱、卡板和弹
簧，所述齿轮固定套接在转轴上，所述支架设于支框的侧面，所述导杆贯穿支架的侧面，所述导柱的一端固定连接在导杆的端部，且导柱的另一端贯穿支框的侧面，且导柱的端部固定连接有卡板，所述卡板与齿轮对应，所述弹簧套接在导杆上且位于支架和导柱之间，在转动转柱前，向外拉动导杆，弹簧被压缩，使卡板脱离齿轮上的齿槽，即可进行转动，调节完毕后，松开导杆，即可实现导柱的复位。
[0010]进一步的，所述固定组件包括架板、圆槽、螺栓和螺孔，所述架板设于安装座的表面，所述圆槽对称设于架板的中部两侧，所述螺栓贯穿圆槽，所述螺孔对称开设于安装座的表面两侧，且螺孔与螺栓对应，固定组件可利用螺栓与螺孔的螺纹连接，可实现架板的安装固定。
[0011]进一步的，所述展示组件包括竖轨、安装框、展示板和玻璃板，所述竖轨对称设于架板的表面两端，所述安装框的两侧分别与两侧的竖轨滑动连接，所述展示板设于安装框内，所述玻璃板的顶端铰接在安装框的侧面顶部，展示组件可通过将安装框滑动连接在竖轨内，即可实现展示板的安装，便于展示板的安装和拆卸，玻璃板可对展示板进行防护，避免受到外力损坏。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是：本知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板，具有以下好处：
[0013]1、本知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板的升降组件可通过转动拨轮实现双向螺杆的转动，在导槽的作用下，可实现两侧滑座的相互合拢或远离，进而可利用调节杆实现展示板高度的调节。
[0014]2、本知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板的连接组件可通过将圆柱座放置在支座内，并使螺纹孔与限位孔对应，将限位销一端的螺柱穿过限位孔与螺纹孔螺纹连接，即可实现限位孔与限位销的对应配合，即可实现调节杆与滑座的铰接，便于调节杆的安装拆卸。
[0015]3、本知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板的转动组件可通过转动转柱，可带动展示板转动，可对展示板的角度进行调节，在转动转柱前，向外拉动导杆，弹簧被压缩，使卡板脱离齿轮上的齿槽，即可进行转动，调节完毕后，松开导杆，即可实现导柱的复位。
附图说明
[0016]图1为本技术结构示意图；
[0017]图2为本技术正视结构示意图。
[0018]图中：1底座、2升降组件、21导槽、22双向螺杆、23滑座、24拨轮、25调节杆、3连接组件、31支座、32限位孔、33限位销、34螺柱、35圆柱座、36螺纹孔、4转动组件、41支框、42转柱、43转轴、44安装座、5限位组件、51齿轮、52支架、53导杆、54导柱、55卡板、56弹簧、6固定组件、61架板、62圆槽、63螺栓、64螺孔、7展示组件、71竖轨、72安装框、73展示板、74玻璃板。
具体实施方式
[0019]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下
所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0020]请参阅图1
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2，本实施例提供一种技术方案：一种知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板，包括底座1和升降组件2；
[0021]底座1：为长方体；
[0022]升降组件2：包括导槽21、双向螺杆22、滑座23、拨轮24和调节杆25，导槽21开设于底座1的中部，双向螺杆22转动连接在导槽21内，且双向螺杆22的两侧对称设有螺旋方向相反的螺纹，滑座23对称设有两个，且两个滑座23分别螺纹连接在双向螺杆22的两侧，且滑座23与导槽21滑动连接，拨轮24设于双向螺杆22的端部，调节杆25对称设有两个，且两个调节杆25均通过连接组件3可拆卸连接在两侧的滑座23上，连接组件3包括支座31、限位孔32、限位销33、螺柱34、圆柱座35和螺纹孔36，支座31固定连接在滑座23的表面，限位孔32开设于支座31的两侧中部，限位销33与限位孔32对应，螺柱34设于限位销33的一端，圆柱座35位于支座31内，螺纹孔36对称设于圆柱座35的两端，且两端的螺纹孔36分别与两侧的螺柱34对应，升降组件2上设有转动组件4，转动组件4包括支框4本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板，其特征在于：包括底座(1)和升降组件(2)；底座(1)：为长方体；升降组件(2)：包括导槽(21)、双向螺杆(22)、滑座(23)、拨轮(24)和调节杆(25)，所述导槽(21)开设于底座(1)的中部，所述双向螺杆(22)转动连接在导槽(21)内，且双向螺杆(22)的两侧对称设有螺旋方向相反的螺纹，所述滑座(23)对称设有两个，且两个滑座(23)分别螺纹连接在双向螺杆(22)的两侧，且滑座(23)与导槽(21)滑动连接，所述拨轮(24)设于双向螺杆(22)的端部，所述调节杆(25)对称设有两个，且两个调节杆(25)均通过连接组件(3)可拆卸连接在两侧的滑座(23)上，所述升降组件(2)上设有转动组件(4)，所述转动组件(4)上设有固定组件(6)，所述固定组件(6)上设有展示组件(7)。2.根据权利要求1所述的一种知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板，其特征在于：所述连接组件(3)包括支座(31)、限位孔(32)、限位销(33)、螺柱(34)、圆柱座(35)和螺纹孔(36)，所述支座(31)固定连接在滑座(23)的表面，所述限位孔(32)开设于支座(31)的两侧中部，所述限位销(33)与限位孔(32)对应，所述螺柱(34)设于限位销(33)的一端，所述圆柱座(35)位于支座(31)内，所述螺纹孔(36)对称设于圆柱座(35)的两端，且两端的螺纹孔(36)分别与两侧的螺柱(34)对应。3.根据权利要求1所述的一种知识产权培训用便于拆卸安装的教学展示板，其特征在于：所述转动组件(4)包括支框(41)、转柱(42)、转轴(43)和安装座(44)，所述支框(41)的底面两侧分别与两侧的调节杆(25)的顶端铰接，...

【专利技术属性】
技术研发人员：尚俊，
申请(专利权)人：淮北市科创技术服务有限责任公司，
类型：新型
国别省市：