本实用新型专利技术公开了一种护理学基础知识学习装置，包括旋转轴，所述旋转轴两端的外侧均安装有定位套，所述定位套的外侧安装有端部旋转架，其中一个所述端部旋转架八个端角的内侧均安装有放置机构，所述放置机构包括连接轴、放置盒、挡板和配重板，所述连接轴的外侧安装有放置盒，所述放置盒的一侧安装有挡板，所述放置盒的下端面安装有配重板，所述端部旋转架的两侧均安装有限位套，其中两个所述限位套的一侧安装有连接套，所述连接套的外侧安装有端部支架，其中一个所述端部支架的上端面安装有锁止机构，所述锁止机构包括旋转头、定位块和锁止架。本实用新型专利技术通过对护理学书籍进行放置，便于存取，使用方便，学习效果好。学习效果好。学习效果好。
【技术实现步骤摘要】
一种护理学基础知识学习装置
[0001]本技术涉及知识学习
，具体为一种护理学基础知识学习装置。
技术介绍
[0002]随着社会经济的快速发展，医疗技术水平越来越高，护理过程越来越规范，护理学是以自然科学和社会科学理论为基础的研究维护、促进、恢复人类健康的护理理论、知识、技能及其发展规律的综合性应用科学，是医学科学中的一门独立学科，医务人员通过书本进行理论学习。
[0003]但是，现有的护理学知识学习方式通过随身携带书籍进行学习，造成携带不方便，学习效率差；因此，不满足现有的需求，对此我们提出了一种护理学基础知识学习装置。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种护理学基础知识学习装置，以解决上述
技术介绍
中提出的现有的护理学知识学习方式通过随身携带书籍进行学习，造成携带不方便，学习效率差等问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种护理学基础知识学习装置，包括旋转轴，所述旋转轴两端的外侧均安装有定位套，所述定位套的外侧安装有端部旋转架，其中一个所述端部旋转架八个端角的内侧均安装有放置机构，所述放置机构包括连接轴、放置盒、挡板和配重板，所述连接轴的外侧安装有放置盒，所述放置盒的一侧安装有挡板，所述放置盒的下端面安装有配重板；
[0006]所述端部旋转架的两侧均安装有限位套，其中两个所述限位套的一侧安装有连接套，所述连接套的外侧安装有端部支架，其中一个所述端部支架的上端面安装有锁止机构，所述锁止机构包括旋转头、定位块和锁止架，所述定位块的内侧安装有锁止架，所述锁止架的一端安装有旋转头。
[0007]优选的，所述端部支架的一侧安装有旋转手柄，所述旋转手柄一端的外侧安装有固定套。
[0008]优选的，所述端部支架上端的内侧设置有螺纹，所述连接套通过螺纹连接固定在端部支架上端的内侧，所述连接套的内侧设置有定位孔，所述旋转轴的一端延伸至定位孔的内侧。
[0009]优选的，所述定位块焊接固定在端部支架的上端面，所述定位块的一侧设置有导向孔，所述锁止架的一端贯穿导向孔卡在端部旋转架一端的外侧。
[0010]优选的，所述限位套的内侧设置有螺纹，所述限位套通过螺纹连接固定在旋转轴的外侧，所述定位套的外侧设置有定位槽，所述端部旋转架的内侧延伸至定位槽的内侧。
[0011]优选的，所述连接轴的两端均通过螺钉连接固定在端部旋转架八个端角的内侧，所述放置盒的内侧设置有通孔，所述连接轴设置在通孔的内侧。
[0012]优选的，所述配重板通过螺钉连接固定在放置盒的下端面，所述放置盒的一侧设
置有放置槽。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0014]1、本技术通过旋转头将锁止架的一端从定位块一侧设置有的通孔的内侧进行抽出，旋转手柄通过固定套带动旋转轴进行旋转，端部支架和连接套起到导向和支撑作用，进而通过端部旋转架带动放置盒进行旋转；
[0015]2、本技术通过在放置盒的内侧设置有通孔，连接轴设置在通孔的内侧，便于放置盒在配重板的作用下进行旋转的同时能够保持竖直状态，避免书籍倾倒，方便拿取，在拿取所需书籍后，通过将锁止架插入定位块的内侧，可对端部旋转架进行锁止，避免因为书籍数量不一导致端部旋转架旋转。
附图说明
[0016]图1为本技术整体的结构示意图；
[0017]图2为本技术整体的剖面结构示意图；
[0018]图3为本技术端部旋转架的剖面结构示意图；
[0019]图4为本技术锁止机构的局部剖面结构示意图。
[0020]图中：1、端部支架；2、旋转头；3、端部旋转架；4、放置机构；5、锁止机构；6、旋转轴；7、连接套；8、旋转手柄；9、固定套；10、限位套；11、定位套；12、连接轴；13、放置盒；14、挡板；15、配重板；16、定位块；17、锁止架。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0022]请参阅图1至图4，本技术提供的一种实施例：一种护理学基础知识学习装置，包括旋转轴6，旋转轴6两端的外侧均安装有定位套11，定位套11的外侧安装有端部旋转架3，其中一个端部旋转架3八个端角的内侧均安装有放置机构4，放置机构4包括连接轴12、放置盒13、挡板14和配重板15，连接轴12的外侧安装有放置盒13，放置盒13的一侧安装有挡板14，放置盒13的下端面安装有配重板15；
[0023]端部旋转架3的两侧均安装有限位套10，限位套10可对定位套11起到限位作用，防止在旋转时发生偏移，其中两个限位套10的一侧安装有连接套7，通过连接套7进行连接，便于端部支架1对旋转轴6起到支撑和定位效果，连接套7的外侧安装有端部支架1，其中一个端部支架1的上端面安装有锁止机构5，锁止机构5包括旋转头2、定位块16和锁止架17，定位块16的内侧安装有锁止架17，定位块16的一侧设置有导向孔，锁止架17的一端贯穿导向孔卡在端部旋转架3一端的外侧，可通过锁止架17对端部旋转架3进行锁止，便于对端部旋转架3进行固定，防止发生旋转，锁止架17的一端安装有旋转头2，通过对护理学书籍进行放置，便于存取，使用方便，学习效果好。
[0024]进一步，端部支架1的一侧安装有旋转手柄8，旋转手柄8一端的外侧安装有固定套9。
[0025]通过采用上述技术方案，可通过固定套9的连接，使得固定套9带动旋转轴6进行旋
转。
[0026]进一步，端部支架1上端的内侧设置有螺纹，连接套7通过螺纹连接固定在端部支架1上端的内侧，连接套7的内侧设置有定位孔，旋转轴6的一端延伸至定位孔的内侧。
[0027]通过采用上述技术方案，通过连接套7进行连接，便于端部支架1对旋转轴6起到支撑和定位效果。
[0028]进一步，定位块16焊接固定在端部支架1的上端面，定位块16的一侧设置有导向孔，锁止架17的一端贯穿导向孔卡在端部旋转架3一端的外侧。
[0029]通过采用上述技术方案，可通过锁止架17对端部旋转架3进行锁止，便于对端部旋转架3进行固定，防止发生旋转。
[0030]进一步，限位套10的内侧设置有螺纹，限位套10通过螺纹连接固定在旋转轴6的外侧，定位套11的外侧设置有定位槽，端部旋转架3的内侧延伸至定位槽的内侧。
[0031]通过采用上述技术方案，限位套10可对定位套11起到限位作用，防止在旋转时发生偏移。
[0032]进一步，连接轴12的两端均通过螺钉连接固定在端部旋转架3八个端角的内侧，放置盒13的内侧设置有通孔，连接轴12设置在通孔的内侧。
[0033]通过采用上述技术方案，使得端部旋转架3在旋转时，连接轴12可相对于端部旋转架3一端进行旋转。
[0034]进一步，配重板15通过螺钉连接固定在放置盒13的本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种护理学基础知识学习装置，包括旋转轴（6），其特征在于：所述旋转轴（6）两端的外侧均安装有定位套（11），所述定位套（11）的外侧安装有端部旋转架（3），其中一个所述端部旋转架（3）八个端角的内侧均安装有放置机构（4），所述放置机构（4）包括连接轴（12）、放置盒（13）、挡板（14）和配重板（15），所述连接轴（12）的外侧安装有放置盒（13），所述放置盒（13）的一侧安装有挡板（14），所述放置盒（13）的下端面安装有配重板（15）；所述端部旋转架（3）的两侧均安装有限位套（10），其中两个所述限位套（10）的一侧安装有连接套（7），所述连接套（7）的外侧安装有端部支架（1），其中一个所述端部支架（1）的上端面安装有锁止机构（5），所述锁止机构（5）包括旋转头（2）、定位块（16）和锁止架（17），所述定位块（16）的内侧安装有锁止架（17），所述锁止架（17）的一端安装有旋转头（2）。2.根据权利要求1所述的一种护理学基础知识学习装置，其特征在于：所述端部支架（1）的一侧安装有旋转手柄（8），所述旋转手柄（8）一端的外侧安装有固定套（9）。3.根据权利要求1所述的一种护理学基础知识学习装置，其特征在于...
【专利技术属性】
技术研发人员：卯明艳，段珩，陈静，张黎，
申请(专利权)人：六盘水职业技术学院，
类型：新型
国别省市：
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