【技术实现步骤摘要】
一种护理教学用隔离屏风
[0001]本专利技术涉及护理教学辅助用具
，尤其涉及一种护理教学用隔离屏风。
技术介绍
[0002]外科护理教学经常涉及模拟真实场景操作，为掌握各种护理技能，学生需要对模型人等进行实物操作，教学中老师实物操作时，其他学生会进行包围式观摩，当学生过多时每个人都固定在一个位置上，无法从多个角度看到所有动作细节，甚至有的人都无法看到，一般都是利用屏风分隔成多个空间，让学生们能够清楚的观察到。
[0003]隔离屏风在使用时，不仅在护理教学时进行使用，还可对患者居住的区域做出隔离，避免患者不同症状的病，在病房内产生交叉感染，因此隔离屏风在病房内进行隔离使用时，屏风上会沾染患者携带的病菌，所以在进行护理教学时，需要隔离屏风和所使用教学的房间进行喷洒酒精进行消毒，目前所使用的方法通过工作人员手动喷洒酒精对需要护理教学的房间和隔离屏风上进行消毒，然后再打开隔离屏风进行隔离空间，使用此等方式，增加了工作人员的操作，从而降低了护理教学时的工作效率，为此，提出一种护理教学用隔离屏风。
技术实现思路
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【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种护理教学用隔离屏风，其特征在于，包括：屏风收纳箱(1)和屏风板(201)；滑动收纳机构，用于收纳屏风板(201)的所述滑动收纳机构位于屏风收纳箱(1)的内部；转动擦拭机构，用于转动擦拭屏风收纳箱(1)和屏风板(201)的外壁的所述转动擦拭机构位于屏风收纳箱(1)上；转动喷洒机构，用于转动喷洒酒精消毒的所述转动喷洒机构位于转动擦拭机构上；支撑移动机构，用于支撑移动屏风板(201)的所述支撑移动机构位于屏风收纳箱(1)的两侧。2.根据权利要求1所述的一种护理教学用隔离屏风，其特征在于，所述滑动收纳机构包括有拉板(2)，所述拉板(2)固定连接在屏风板(201)的一侧，且所述拉板(2)位于屏风板(201)的一侧与屏风收纳箱(1)的一侧为贴合设置，所述屏风板(201)上开设有两个滑轮槽(205)，且两个所述滑轮槽(205)分别位于屏风板(201)的顶部与底部，所述滑轮槽(205)的内部固定连接有固定杆(202)，所述固定杆(202)的两端延伸至屏风收纳箱(1)的外部，所述滑轮槽(205)的内部转动连接有多个转动杆(203)，所述固定杆(202)的外侧壁转动连接有第一转动滑轮(204)，多个所述转动杆(203)的外侧壁固定连接有第二转动滑轮(206)，且所述第一转动滑轮(204)和第二转动滑轮(206)均位于滑轮槽(205)的内部，所述第一转动滑轮(204)和第二转动滑轮(206)的外侧壁分别与屏风收纳箱(1)的内壁顶部和内壁底部为滑动贴合设置。3.根据权利要求2所述的一种护理教学用隔离屏风，其特征在于，所述转动擦拭机构包括有多个传动杆(4)，多个所述传动杆(4)分别转动连接在屏风收纳箱(1)和两个固定杆(202)上，所述位于固定杆(202)上的传动杆(4)的外侧壁固定连接有限位盘(401)，且所述限位盘(401)位于固定杆(202)的上方，多个所述传动杆(4)的外侧壁固定连接有擦拭辊(402)，多个所述传动杆(4)的外侧壁分别转动连接有第一储剂箱(403)和第二储剂箱(404)，多个所述传动杆(4)的外侧壁位于第一储剂箱(403)和第二储剂箱(404)的内部固定连接有挡板(406)，且所述挡板(406)的底部分别与第一储剂箱(403)和第二储剂箱(404)的内壁底部为滑动贴合设置，所述第一储剂箱(403)和第二储剂箱(404)的外壁底部固定连接有出水管(405)，多个所述出水管(405)与多个擦拭辊(402)为对应设置，且所述出水管(405)位于擦拭辊(402)的上方，所述屏风收纳箱(1)的两侧开设有方形滑槽，所述方形滑槽内固定连接有限位杆(408)，所述限位杆(408)的外侧壁滑动连接有限位块(407)。4.根据权利要求3所述的一种护理教学用隔离屏风，其特征在于，所述转动喷洒机构包括有多个转动块(5)，多个所述转动块(5)固定连接在多个传动杆(4)的外侧壁，所述转动块(5)的外侧壁固定连接有多个伸缩套筒(501)，多个所述伸缩套筒(501)的内部固定连接有伸缩弹簧(5...
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