一种教育教学演示装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种教育教学演示装置，包括底座，所述底座的上端外表面设置有固定套筒，所述固定套筒的上端外表面设置有活动套筒，所述活动套筒的前端外表面设置有弹性组件，所述活动套筒的上端外表面设置有支撑座，所述支撑座的侧端外表面设置有转轴，所述转轴的侧端外表面设置有调节旋钮，所述转轴的侧端外表面设置有转筒，所述底座与固定套筒之间为固定连接，所述固定套筒的形状呈圆柱形，所述活动套筒与固定套筒之间为活动连接。本实用新型专利技术所述的一种教育教学演示装置，结构简单，操作方便，使用性强，具有便于调整高度，便于调节角度，方便老师使用，提高教学质量，便于进行移动，使用效果好。使用效果好。使用效果好。

【技术实现步骤摘要】
一种教育教学演示装置


[0001]本技术涉及教学辅助
，特别涉及一种教育教学演示装置。

技术介绍

[0002]教师通过向学生演示生物体的实物和实物的真切描绘物，传播生物学知识的方法，称为演示教学法，教师应根据教学内容，正确而合理地选择直观手段的，并学会运用各种直观手段进行演示教学的方法，提高教学效果，为了提高教学质量，一般都需要使用教学演示装置将书本知识与实际操作更好的结合起来，现在的教学演示装置，通常固定在教室的某处，使得处于教室两侧的学生在观看时非常不方便，影响了教学质量，其次，装置不便于携带，不便于对其调整角度与高度，不能很好的向学生展示教学内容，进而会降低教学质量，不仅增加了老师的工作量，为此，我们提出一种教育教学演示装置。

技术实现思路

[0003]本技术的主要目的在于提供一种教育教学演示装置，可以有效解决
技术介绍
中的问题。
[0004]为实现上述目的，本技术采取的技术方案为：
[0005]一种教育教学演示装置，包括底座，所述底座的上端外表面设置有固定套筒，所述固定套筒的上端外表面设置有活动套筒，所述本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种教育教学演示装置，包括底座（1），其特征在于：所述底座（1）的上端外表面设置有固定套筒（2），所述固定套筒（2）的上端外表面设置有活动套筒（3），所述活动套筒（3）的前端外表面设置有弹性组件（4），所述活动套筒（3）的上端外表面设置有支撑座（5），所述支撑座（5）的侧端外表面设置有转轴（6），所述转轴（6）的侧端外表面设置有调节旋钮（7），所述转轴（6）的侧端外表面设置有转筒（8）；所述底座（1）与固定套筒（2）之间为固定连接，所述固定套筒（2）的形状呈圆柱形，所述活动套筒（3）与固定套筒（2）之间为活动连接，所述活动套筒（3）的数量为两个，所述弹性组件（4）与活动套筒（3）之间为活动连接，所述弹性组件（4）的数量为两个；所述支撑座（5）与活动套筒（3）之间为固定连接，所述支撑座（5）与转轴（6）之间为活动连接，所述转轴（6）的数量为两个，且呈对称排布，所述调节旋钮（7）与转轴（6）之...

【专利技术属性】
技术研发人员：黄祎，
申请(专利权)人：重庆电子工程职业学院，
类型：新型
国别省市：