本实用新型专利技术属于教学设备技术领域，尤其为一种双联屏英语教学辅助装置，针对现有的双联屏英语教学辅助装置不便于灵活移动，从而造成装置的移动耗费较多人力的问题，现提出如下方案，其包括箱体，箱体的顶部两侧内壁上均转动安装有转轴，两个转轴的外侧均固定安装有第一蜗轮，箱体的前后两侧内壁上转动安装有两个第一蜗杆，位于同侧的第一蜗杆与第一蜗轮相互啮合，两个转轴的外侧均固定安装有显示屏，箱体的底部内壁上转动安装有两个丝杆。本实用新型专利技术结构设计合理，通过丝杆与升降板的螺纹传动以及链轮的配合，使得升降板得到竖直运动，方便支撑柱进行收放工作，使得整个装置能够得到稳定放置与灵活移动的两种状态，可靠性高。可靠性高。可靠性高。
【技术实现步骤摘要】
一种双联屏英语教学辅助装置
[0001]本技术涉及教学设备
，尤其涉及一种双联屏英语教学辅助装置。
技术介绍
[0002]英语教学是指对于英语是或者不是第一语言的人进行教授英语的过程，英语教学涉及多种专业理论知识，包括语言学、第二语言习得、词汇学、句法学、文体学、语料库理论、认知心理学等内容，英语教学是一个循序渐进的过程，无论是对于英语是或者不是第一语言的人来说，英语学习在全球化快速发展的今天都是至关重要的。
[0003]现有的双联屏英语教学辅助装置不便于灵活移动，从而造成装置的移动耗费较多人力的缺点，因此我们提出了一种双联屏英语教学辅助装置用于解决上述问题。
技术实现思路
[0004]本技术的目的是为了解决现有的双联屏英语教学辅助装置不便于灵活移动，从而造成装置的移动耗费较多人力的缺点，而提出的一种双联屏英语教学辅助装置。
[0005]为了实现上述目的，本技术采用了如下技术方案：
[0006]一种双联屏英语教学辅助装置，包括箱体，所述箱体的顶部两侧内壁上均转动安装有转轴，两个转轴的外侧均固定安装有第一蜗轮，所述箱体的前后两侧内壁上转动安装有两个第一蜗杆，位于同侧的第一蜗杆与第一蜗轮相互啮合，两个转轴的外侧均固定安装有显示屏，所述箱体的底部内壁上转动安装有两个丝杆，两个丝杆的外侧均固定安装有链轮，两个链轮上传动连接有同一个链条，两个丝杆的外侧螺纹套设有同一个升降板，箱体的底部内壁上固定安装有两个导向板，导向板的外侧与升降板的内壁滑动连接，升降板的底部四角均固定安装有支撑柱，所述箱体的外侧内壁上转动安装有横轴，横轴的一端固定安装有第一锥齿轮，两个丝杆中的一个丝杆的外侧固定安装有第二锥齿轮，第一锥齿轮与第二锥齿轮相互啮合。
[0007]优选的，所述箱体的前侧固定安装有两个安装板，两个安装板的内壁上转动安装有同一个转动轴，转动轴的外侧固定安装有书写板，所述箱体的前侧固定安装有两个矩形板，两个矩形板的内壁上转动安装有同一个第二蜗杆，转动轴的一端固定安装有第二蜗轮，第二蜗杆与第二蜗轮相互啮合。
[0008]优选的，所述箱体的外侧固定安装有第一电机，第一电机的输出轴与横轴的另一端固定连接。
[0009]优选的，所述箱体的前侧固定安装有第二电机，第二电机的输出轴与第二蜗杆的底端固定连接。
[0010]优选的，所述箱体的底部四角均转动安装有万向轮，四个万向轮呈两两对称分布。
[0011]优选的，两个第一蜗杆的后端均延伸至箱体的外侧，第一蜗杆的外侧固定安装有转盘。
[0012]本技术中，所述的一种双联屏英语教学辅助装置，通过设置的第二蜗杆与第
二蜗轮，当需要使用书写板进行书写的时候，启动第二电机带动第二蜗杆转动，带动第二蜗轮转动，继而带动转动轴转动，转动轴的转动带动书写板转动，使得书写板能够呈现竖直状态；
[0013]本技术结构设计合理，通过丝杆与升降板的螺纹传动以及链轮的配合，使得升降板得到竖直运动，方便支撑柱进行收放工作，使得整个装置能够得到稳定放置与灵活移动的两种状态，可靠性高。
附图说明
[0014]图1为本技术提出的一种双联屏英语教学辅助装置的结构示意图；
[0015]图2为本技术提出的一种双联屏英语教学辅助装置的剖视结构示意图；
[0016]图3为本技术提出的一种双联屏英语教学辅助装置的箱体、转盘、显示屏、第一蜗杆与第一电机的结构示意图；
[0017]图4为本技术提出的一种双联屏英语教学辅助装置的A部分的结构示意图；
[0018]图5为本技术提出的一种双联屏英语教学辅助装置的B部分的结构示意图。
[0019]图中：1、箱体；2、转轴；3、第一蜗轮；4、第一蜗杆；5、转盘；6、显示屏；7、丝杆；8、链轮；9、链条；10、升降板；11、支撑柱；12、横轴；13、第一锥齿轮；14、第二锥齿轮；15、导向板；16、第一电机；17、安装板；18、转动轴；19、书写板；20、矩形板；21、第二蜗杆；22、第二蜗轮；23、第二电机；24、万向轮。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。
[0021]参照图1
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5，一种双联屏英语教学辅助装置，包括箱体1，箱体1的顶部两侧内壁上均转动安装有转轴2，两个转轴2的外侧均固定安装有第一蜗轮3，箱体1的前后两侧内壁上转动安装有两个第一蜗杆4，位于同侧的第一蜗杆4与第一蜗轮3相互啮合，两个转轴2的外侧均固定安装有显示屏6，箱体1的底部内壁上转动安装有两个丝杆7，两个丝杆7的外侧均固定安装有链轮8，两个链轮8上传动连接有同一个链条9，两个丝杆7的外侧螺纹套设有同一个升降板10，箱体1的底部内壁上固定安装有两个导向板15，导向板15的外侧与升降板10的内壁滑动连接，升降板10的底部四角均固定安装有支撑柱11，箱体1的外侧内壁上转动安装有横轴12，横轴12的一端固定安装有第一锥齿轮13，两个丝杆7中的一个丝杆7的外侧固定安装有第二锥齿轮14，第一锥齿轮13与第二锥齿轮14相互啮合。
[0022]本技术中，箱体1的前侧固定安装有两个安装板17，两个安装板17的内壁上转动安装有同一个转动轴18，转动轴18的外侧固定安装有书写板19，箱体1的前侧固定安装有两个矩形板20，两个矩形板20的内壁上转动安装有同一个第二蜗杆21，转动轴18的一端固定安装有第二蜗轮22，第二蜗杆21与第二蜗轮22相互啮合，第二蜗杆21的转动能够带动书写板19转动，使得其处于竖直状态，方便书写英文单词。
[0023]本技术中，箱体1的外侧固定安装有第一电机16，第一电机16的输出轴与横轴12的另一端固定连接，第一电机16的工作能够对支撑柱11得到收放的工作。
[0024]本技术中，箱体1的前侧固定安装有第二电机23，第二电机23的输出轴与第二蜗杆21的底端固定连接，第二电机23的工作书写板19转动，方便使用。
[0025]本技术中，箱体1的底部四角均转动安装有万向轮24，四个万向轮24呈两两对称分布，能够灵活的移动整个装置。
[0026]本技术中，两个第一蜗杆4的后端均延伸至箱体1的外侧，第一蜗杆4的外侧固定安装有转盘5，转盘5的转动能够对显示屏6进行转动，实现角度调节功能。
[0027]本技术中，在使用时，当需要使用两个显示屏6进行使用的时候，人工转动转盘5，带动第一蜗杆4转动，使得第一蜗轮3转动，通过转轴2的转动能够带动显示屏6转动，使得两显示屏6均转动90度，使得两个显示屏6的显示区域均能面向箱体1的前侧，方便观看视频，当需要使用书写板19进行书写的时候，启动第二电机23带动第二蜗杆21转动，带动第二蜗轮22转动，继而带动转动轴18转动，转动轴18的转动带动书写板19转动，使得书写板19能够呈现竖直状态本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种双联屏英语教学辅助装置，包括箱体(1)，其特征在于，所述箱体(1)的顶部两侧内壁上均转动安装有转轴(2)，两个转轴(2)的外侧均固定安装有第一蜗轮(3)，所述箱体(1)的前后两侧内壁上转动安装有两个第一蜗杆(4)，位于同侧的第一蜗杆(4)与第一蜗轮(3)相互啮合，两个转轴(2)的外侧均固定安装有显示屏(6)，所述箱体(1)的底部内壁上转动安装有两个丝杆(7)，两个丝杆(7)的外侧均固定安装有链轮(8)，两个链轮(8)上传动连接有同一个链条(9)，两个丝杆(7)的外侧螺纹套设有同一个升降板(10)，箱体(1)的底部内壁上固定安装有两个导向板(15)，导向板(15)的外侧与升降板(10)的内壁滑动连接，升降板(10)的底部四角均固定安装有支撑柱(11)，所述箱体(1)的外侧内壁上转动安装有横轴(12)，横轴(12)的一端固定安装有第一锥齿轮(13)，两个丝杆(7)中的一个丝杆(7)的外侧固定安装有第二锥齿轮(14)，第一锥齿轮(13)与第二锥齿轮(14)相互啮合。2.根据权利要求1所述的一种双联屏英语教学辅助装置，其特征在于，所述箱体(1)的前侧固定安装有两个...
【专利技术属性】
技术研发人员：张翊琳，王记志，刘杭，余兴明，肖云梅，马智锋，胡靓，朱望，易珺，
申请(专利权)人：湖南软件职业学院，
类型：新型
国别省市：
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