本实用新型专利技术涉及节奏训练技术领域，且公开了适用于声乐练习节奏训练装置，包括固定板，所述固定板的上表面安装有训练器，所述训练器的内壁设置有调节机构，所述调节机构包括连接块、支架杆、安装块、移动杆、横板、半球块、支撑块、垫板和弹簧，所述支架杆的底部与收集块的上表面相连接，所述连接块安装在支架杆的上表面，所述横板的一端安装在连接块的内壁，所述安装块的数量有两个，两个所述安装块安装在横板另一端的底部。本实用新型专利技术解决了现有技术中，在进行节奏训练的过程中，都需要人对声音的节奏进行听，同时经过大脑，随后用手对装置进行拍打，这样的训练效果较差，很难把握好节奏，无法通过听力和视觉共同进行训练的问题。无法通过听力和视觉共同进行训练的问题。无法通过听力和视觉共同进行训练的问题。
【技术实现步骤摘要】
适用于声乐练习节奏训练装置
[0001]本技术涉及节奏训练
，具体为适用于声乐练习节奏训练装置。
技术介绍
[0002]声乐，是指用人声演唱的音乐形式，声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头、鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性、有节奏的声音，对于音乐、舞蹈的初学者来说，首先要做的就是熟练的掌握音乐节奏，而部分人缺乏音乐天赋，导致舞蹈和演唱都不符合标准，利用音乐节奏训练装置，对于缺乏音乐天赋的人群来说，有着非常好的帮助作用，声乐是指用人声演唱的音乐形式，声乐是以人的声带为主，配合口腔、舌头和鼻腔作用于气息，发出的悦耳的、连续性以及有节奏的声音，按音域的高低和音色的差异，每一种人声的音域，大约为二个八度，声乐包括美声唱法、民族唱法和通俗唱法，通常声乐指美声唱法；
[0003]现有技术中，在进行节奏训练的过程中，都需要人对声音的节奏进行听，同时经过大脑，随后用手对装置进行拍打，这样的训练效果较差，很难把握好节奏，无法通过听力和视觉共同进行训练的问题。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供了适用于声乐练习节奏训练装置，达到解决上述
技术介绍
中提出问题的目的。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：适用于声乐练习节奏训练装置，包括固定板，所述固定板的上表面安装有训练器，所述训练器的内壁设置有调节机构，所述调节机构包括连接块、支架杆、安装块、移动杆、横板、半球块、支撑块、垫板和弹簧；
[0006]所述支架杆的底部与收集块的上表面相连接，所述连接块安装在支架杆的上表面，所述横板的一端安装在连接块的内壁，所述安装块的数量有两个，两个所述安装块安装在横板另一端的底部，所述移动杆的顶部与安装块的内壁相连接，所述半球块安装在移动杆的底部，所述垫板的底部与挡块的上表面相连接，所述弹簧安装在垫板的上表面，所述支撑块安装在弹簧的顶部。
[0007]优选的，所述固定板的底部固定安装有支撑腿，所述支撑腿的数量有四个，四个所述支撑腿的形状大小均相等，四个所述支撑腿分别固定安装在固定板的底部四角位置。
[0008]优选的，所述训练器的内壁设置有触发机构，所述触发机构包括目测块、提升块、观察仓、扬声器、收集块、通口和挡块。
[0009]优选的，所述收集块固定安装在训练器的内侧底部，所述扬声器固定安装在收集块的内壁，所述通口开设在收集块的内壁，所述通口的与收集块的内外两侧连通设置，所述挡块固定安装在收集块的顶部。
[0010]优选的，所述观察仓固定安装在训练器的内壁，所述观察仓的内壁开设有圆孔，所述提升块安装在圆孔的内壁，所述目测块安装在提升块的表面。
[0011]优选的，所述连接块的内壁通过铰接的方式与横板的一端相连接。
[0012]本技术提供了适用于声乐练习节奏训练装置。具备以下有益效果：
[0013](1)、本技术通过扬声器发出的声音产生的声波就会对半球块的内部进行冲击作用，就会向上进行移动，半球块会带动移动杆和安装块的位置进行向上移动，同时横板的一端也会向上进行移动，横板一端向上进行移动的过程中，横板上表面就会对提升块的底部进行挤压，有效的将声波转化为动力基础的目的，解决了现有技术中，在进行节奏训练的过程中，都需要人对声音的节奏进行听，同时经过大脑，随后用手对装置进行拍打，这样的训练效果较差，很难把握好节奏，无法通过听力和视觉共同进行训练的问题。
[0014](2)、本技术通过促使提升块的位置向上进行移动，随后通过训练人员的观察，可以看到目测块的位置进行上升，目测块可以有效的加大节奏变化之后显示，促使训练人员更加完好的接收消息。
附图说明
[0015]图1为本技术正视图；
[0016]图2为本技术正面剖视图；
[0017]图3为本技术图2中A的局部放大图；
[0018]图4为本技术连接块和横板的俯视图。
[0019]图中：1固定板、2调节机构、201连接块、202支架杆、203安装块、204 移动杆、205横板、206半球块、207支撑块、208垫板、209弹簧、3触发机构、301目测块、302提升块、303观察仓、304扬声器、305收集块、306通口、307挡块、4支撑腿、5训练器。
具体实施方式
[0020]如图1
‑
4所示，本技术提供一种技术方案：适用于声乐练习节奏训练装置，包括固定板1，固定板1的底部固定安装有支撑腿4，支撑腿4的数量有四个，四个支撑腿4的形状大小均相等，四个支撑腿4分别固定安装在固定板1的底部四角位置，固定板1的上表面安装有训练器5，训练器5的内壁设置有调节机构2，调节机构2包括连接块201、支架杆202、安装块203、移动杆204、横板205、半球块206、支撑块207、垫板208和弹簧209；
[0021]支架杆202的底部与收集块305的上表面固定连接，连接块201固定安装在支架杆202的上表面，横板205的一端安装在连接块201的内壁，连接块201的内壁通过铰接的方式与横板205的一端相连接，安装块203的数量有两个，两个安装块203均固定安装在横板205另一端的底部，移动杆204 的顶部与安装块203的内壁活动连接，半球块206固定安装在移动杆204的底部，垫板208的底部与挡块307的上表面固定连接，弹簧209固定安装在垫板208的上表面，支撑块207安装在弹簧209的顶部，横板205转动的时候，支撑块207和弹簧209的作用下，会有效促使横板205的位置呈水平状态，不会再向下转动，通过扬声器304发出的声音产生的声波就会对半球块 206的内部进行冲击作用，就会向上进行移动，半球块206会带动移动杆204 和安装块203的位置进行向上移动，同时横板205的一端也会向上进行移动，横板205一端向上进行移动的过程中，横板205上表面就会对提升块302的底部进行挤压，有效的将声波转化为动力基础的目的，解决了现有技术中，在进行节奏训练的过程中，都需要人对声音的节奏进行听，同时经过大脑，随后用手对装置进行拍打，这样的训练效果较差，很难把握好节奏，无法通过听力和视觉共同进行训练的问题；
[0022]训练器5的内壁设置有触发机构3，触发机构3包括目测块301、提升块 302、观察仓303、扬声器304、收集块305、通口306和挡块307，收集块305 固定安装在训练器5的内侧底部，扬声器304固定安装在收集块305的内壁，通口306开设在收集块305的内壁，通口306的与收集块305的内外两侧连通设置，挡块307固定安装在收集块305的顶部，观察仓303固定安装在训练器5的内壁，观察仓303的内壁开设有圆孔，提升块302安装在圆孔的内壁，目测块301安装在提升块302的表面，通过促使提升块302的位置向上进行移动，随后通过训练人员的观察，可以看到目测块301的位置进行上升，目测块301可以有效的加大节奏变化之后显示，促使训练人员更加完好的接收消息。
[0023]工作原理：本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.适用于声乐练习节奏训练装置，包括固定板(1)，其特征在于：所述固定板(1)的上表面安装有训练器(5)，所述训练器(5)的内壁设置有调节机构(2)，所述调节机构(2)包括连接块(201)、支架杆(202)、安装块(203)、移动杆(204)、横板(205)、半球块(206)、支撑块(207)、垫板(208)和弹簧(209)；所述支架杆(202)的底部与收集块(305)的上表面相连接，所述连接块(201)安装在支架杆(202)的上表面，所述横板(205)的一端安装在连接块(201)的内壁，所述安装块(203)的数量有两个，两个所述安装块(203)安装在横板(205)另一端的底部，所述移动杆(204)的顶部与安装块(203)的内壁相连接，所述半球块(206)安装在移动杆(204)的底部，所述垫板(208)的底部与挡块(307)的上表面相连接，所述弹簧(209)安装在垫板(208)的上表面，所述支撑块(207)安装在弹簧(209)的顶部。2.根据权利要求1所述的适用于声乐练习节奏训练装置，其特征在于：所述固定板(1)的底部固定安装有支撑腿(4)，所述支撑腿(4)的数量有四个，四个所述支撑腿(4)的形状大小均相等，四个...
【专利技术属性】
技术研发人员：杜晓，
申请(专利权)人：杜晓，
类型：新型
国别省市：
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