学习资料辅助整理装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术涉及学习资料辅助整理装置，包括辅助存放座，所述辅助存放座的顶端面固定连接有固定挡板，所述辅助存放座的顶部设有活动卡座，所述活动卡座的底端面设有呈对称设置的调节滑座；本设备可根据学习资料的高度进行调整第二辅助挡板的位置，使其在对学习资料夹持时，能有效的保证后续学习资料存放的平整性，避免对其造成损伤，而且本设备还能通过调节柄配合调节连杆使用，可进行移动辅助挡板的左右位置，满足了对厚度不同的资料夹持使用的需求，另外，调节后的辅助挡板，能够在强力弹簧的弹性作用下，使得限位插头插入限位齿板内，能够对辅助挡板进行稳固，避免出现人为误动作导致其发生移动，确保了学习资料整理安放后的稳定。定。定。

【技术实现步骤摘要】
学习资料辅助整理装置


[0001]本技术涉及学习资料辅助整理装置，属于高中语文学习设备


技术介绍

[0002]语文是基础教育课程体系中的一门重点教学科目，其教学的内容是语言文化，其运行的形式也是语言文化，语文能力是学习其他学科和科学的基础，也是一门重要的人文社会科学，是人们相互交流思想等的工具，具有工具性与人文性的统一特点，语文也是高中基础教育课程体系中的一门教学科目，随着人们对教育的逐步重视，对于语文学习也随之逐步关注，学习资料不断增多，收纳整理成为一个难题。
[0003]现有的学习资料辅助整理装置，在使用时调节较为不便，而且对学习资料的保护效果也较差，经常会出现资料书页褶皱，会影响到学生正常使用，所以需要学习资料辅助整理装置，以便于供人们使用。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供学习资料辅助整理装置，在整理学习资料时，本设备可根据学习资料的高度进行调整第二辅助挡板的位置，使其在对学习资料夹持时，能有效的保证后续学习资料存放的平整性，避免对其造成损伤，而且本设备还能通过调节柄配合调节连杆使用，可进行移本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.学习资料辅助整理装置，包括辅助存放座（1），其特征在于：所述辅助存放座（1）的顶端面固定连接有固定挡板（2），所述辅助存放座（1）的顶部设有活动卡座（3），所述活动卡座（3）的底端面设有呈对称设置的调节滑座（4），所述活动卡座（3）的左右两端面外侧均卡合连接有第一辅助挡板（5），所述活动卡座（3）的左右两端面外侧均设有第二辅助挡板（6）。2.根据权利要求1所述的学习资料辅助整理装置，其特征在于：所述活动卡座（3）的个数为多个，且所述第二辅助挡板（6）滑动连接于活动卡座（3）。3.根据权利要求1所述的学习资料辅助整理装置，其特征在于：所述辅助存放座（1）为中空结构，所述辅助存放座（1）的顶端面内侧开设有第一调节滑槽（7），所述辅助存放座（1）的底端面内侧开设有第二调节滑槽（8）。4.根据权利要求3所述的学习资料辅助整理装置，其特征在于：所述调节滑座（4）分别通过第一调节...

【专利技术属性】
技术研发人员：董晶，
申请(专利权)人：董晶，
类型：新型
国别省市：