一种经济管理专业专用学习设备制造技术

本发明专利技术提供一种经济管理专业专用学习设备，涉及学习设备技术领域。该经济管理专业专用学习设备，包括学习主板，所述学习主板的下端面中心处固定设置有油缸，所述油缸的下端固定设置有稳定座，所述学习主板下端面靠两侧处均固定设置有一号伸缩杆，两个所述一号伸缩杆的下端固定设置有脚踏板，两个所述一号伸缩杆的杆身上均活动套设有弹簧，所述学习主板上端面靠后侧的中心处固定设置有底座，所述底座的上端固定设置有万向管，所述万向管的上端固定设置有灯罩，所述学习主板上端面靠后侧的两边分别固定设置有夹持结构和存储结构。本发明专利技术提供一种经济管理专业专用学习设备，该经济管理专业专用学习设备操作方便，实用性高。实用性高。实用性高。

【技术实现步骤摘要】
一种经济管理专业专用学习设备


[0001]本专利技术涉及学习设备
，具体为一种经济管理专业专用学习设备。

技术介绍

[0002]毕业生应比较全面地、系统地掌握管理科学和经济科学方面的基本理论；掌握经济管理的专业知识、基本技能；具备良好的计算机应用能力和经济应用文写作能力；具有一定的外语水平；熟悉国家有关方针政策和法规；具备社会经济调查和组织协调的基本能力；能深刻地分析、有效地解决经济管理中的各种问题。
[0003]学生们在经济管理专业学习中，需要长时间坐在板凳上，这样长久以往双腿不仅会发麻，身体素质还会下降，并且在学习的过程中大多数都需要通过手机或其他设备进行查询资料，但现有的设备在架设平板或手机的时候特别不稳定，不易于学员学习。

技术实现思路

[0004](一)解决的技术问题
[0005]针对现有技术的不足，本专利技术提供了一种经济管理专业专用学习设备，解决了学员在学习的过程中双腿容易发麻和架设学习设备不稳定的问题。
[0006](二)技术方案
[0007]为实现以上目的，本专利技术通过以本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种经济管理专业专用学习设备，包括学习主板(1)，其特征在于：所述学习主板(1)的下端面中心处固定设置有油缸(14)，所述油缸(14)的下端固定设置有稳定座(12)，所述学习主板(1)下端面靠两侧处均固定设置有一号伸缩杆(10)，两个所述一号伸缩杆(10)的下端固定设置有脚踏板(11)，两个所述一号伸缩杆(10)的杆身上均活动套设有弹簧(15)，所述学习主板(1)上端面靠后侧的中心处固定设置有底座(3)，所述底座(3)的上端固定设置有万向管(4)，所述万向管(4)的上端固定设置有灯罩(5)，所述学习主板(1)上端面靠后侧的两边分别固定设置有夹持结构(2)和存储结构(7)；所述夹持结构(2)包括夹持主板(23)，所述夹持主板(23)远离万向管(4)的一端固定设置有护壳(24)，所述夹持主板(23)上端面靠近万向管(4)的一侧中心处固定设置有二号固定柱(32)，所述夹持主板(23)上端面中心处开设有限位槽(30)，所述限位槽(30)靠近万向管(4)的一侧内壁中心处固定设置有转动头(37)，所述护壳(24)的内部固定设置有电机(34)，所述电机(34)的输出端固定设置有螺纹杆(36)，所述螺纹杆(36)远离电机(34)的一端贯穿护壳(24)和夹持主板(23)与转动头(37)转动连接，位于所述限位槽(30)内部的螺纹杆(36)杆身上螺纹套设有螺套(35)，所述螺套(35)的上端固定设置有一号固定柱(27)，所述一号固定柱(27)的内部活动设置有齿轮(38)，所述齿轮(38)的内部固定套设有转动杆(26)，所述转动杆(26)的两端均贯穿一号固定柱(27)通至一号固定柱(27)的两侧，所述一号固定柱(27)的顶面固定设置有棘爪(39)，所述转动杆(26)靠近二号固定柱(32)的一端固定设...

【专利技术属性】
技术研发人员：琚理，赵金币，赵越懿，
申请(专利权)人：华北理工大学，
类型：发明
国别省市：