一种可编程控制仿真实训设备制造技术

一种可编程控制仿真实训设备，包括壳体、设于壳体上的用于展示和操作模拟设备的交互界面、设于壳体上的用于练习的实训连接部，所述实训连接部包括扩展接线实训连接部以及插线实训连接部，所述实训连接部的前端安装有防护板，所述防护板的前端设置有若干个形状不同的插接孔，所述壳体内部的两侧均安装有散热装置，两个所述散热装置的上下端之间均通过冷气导管连接，所述壳体底部的四角处均设置有支撑底座，所述滚轮放置槽的内部均安装有滚轮。本发明专利技术有效地解决了现有的可编程控制仿真实训设备实训功能单一、选择的实训内容有限，并且功能不够齐全、散热效果较差、便捷性较差以及防护性较差的问题。防护性较差的问题。防护性较差的问题。

【技术实现步骤摘要】
一种可编程控制仿真实训设备


[0001]本专利技术涉及编程控制仿真实训设备
，具体为一种可编程控制仿真实训设备。

技术介绍

[0002]仿真实训设备是一种可以在实验室模拟真实环境的教学方式，可以将抽象的原理和概念，通过形象的模拟单元模块展示给学生，尤其适合受设备、资金限制，无法让学生操作真实大型设备的情况。
[0003]可编程控制仿真实训设备中设有可编程逻辑控制器、编程软件、仿真实训教学软件、实训模块、实训实物、电气元器件模块等于一体，能够让实训人员直观地进行PLC的基本指令训练，方便于实训人员的模拟操作。
[0004]为了形象的讲解工作过程，现有的可编程控制仿真实训设备通过触摸屏显示动画过程的方式将工作过程原理展现给学生。例如，申请号 201420414522.1主题为基于触摸屏PLC一体机的控制对象仿真实验箱的中国专利技术专利，采用触摸屏、模拟量信号插孔等模块，形象的展现工作原理和过程。但是存在一些使用过程中的缺陷：一，现有的技术方案中单个装置的实训功能单一、选择的实训内容有限，并且功能不够齐全，二、由于使用环境的多变本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可编程控制仿真实训设备，包括壳体（1）、设于壳体（1）上的用于展示和操作模拟设备的交互界面（2）、设于壳体（1）上的用于练习的实训连接部（3），其中所述实训连接部（3）包括扩展接线实训连接部（4）以及插线实训连接部（5），所述扩展接线实训连接部（4）用于连接外置实训装置以实现接线、编程的实训，所述插线实训连接部（5）仅用于练习实训装置的编程，其特征在于：所述实训连接部（3）的前端安装有防护板（27），且防护板（27）两侧的上端与壳体（1）通过转轴旋转配合，所述防护板（27）的前端设置有若干个形状不同的插接孔（28），所述壳体（1）内部的两侧均安装有散热装置（40），且散热装置（40）与壳体（1）通过螺栓固定，两个所述散热装置（40）的上下端之间均通过冷气导管（39）连接，所述冷气导管（39）的外部设置有若干等距分布的冷气出孔（35），所述壳体（1）底部的四角处均设置有支撑底座（21），所述支撑底座（21）内部的下方设置有滚轮放置槽（22），所述滚轮放置槽（22）的内部均安装有滚轮（24）。2.根据权利要求1所述的可编程控制仿真实训设备，其特征在于：所述壳体（1）两侧的上方均设置有风孔（44），且散热装置（40）与风孔（44）的位置相对应，所述散热装置（40）内部的上方均固定设置有冷却机构（41），所述冷却机构（41）内部的中间位置处固定安装有半导体电子制冷片（30），所述半导体电子制冷片（30）的两侧均通过硅脂粘连固定有导热翅片（31），靠近所述风孔（44）一端的导热翅片（31）固定安装有散热扇（32），所述冷却机构（41）内部的上下端均安装有直冷扇（33），且直冷扇（33）与冷气导管（39）的进风口处位置相对应。3.根据权利要求1所述的可编程控制仿真实训设备，其特征在于：所述插接孔（28）的两侧均设置有滑动槽（36），所述插接孔（28）的内部安装有活动板（29），所述活动板（29）的两侧均一体设置有限位块（37），且限位块（37）与滑动槽（36）滑动连接，所述限位块（37）与滑动槽（36）之间均固定设置有弹簧（38），所述活动板（29）的前端一体设置有拨板（43）。4.根据权利要求1所述的可编程控制仿真实训设备，其特征在于：所述扩展接线实训连接部（...

【专利技术属性】
技术研发人员：张春鹏，陈锋，王耿燃，顾静，李世源，金焕澄，
申请(专利权)人：汕头市科莫电子科技有限公司，
类型：发明
国别省市：