一种螺旋藻管道培养装置制造方法及图纸

本申请公开了一种螺旋藻管道培养装置，包括四方体结构的底座，所述底座上左端设置把手，所述底座底部四角处设置有万向轮，所述底座上表面设置第一支撑架，所述第一支撑架上安装有培养管，所述培养管左侧壁上设置换气机，所述换气机通过支撑杆固定在底座上，所述培养管上设置第二支撑架，所述第二支撑架上固定安装培养液混合管，所述培养液混合管右侧设置PH值测试口，所述PH值测试口处设置第三阀门。通过晚上或光线弱的情况下可打开照明灯来保证晚上和光线弱的时候螺旋藻培养的光照要求，透明培养管底部设置支撑架，光照更均匀，装置底座上设置万向轮，方便移动。方便移动。方便移动。

【技术实现步骤摘要】
一种螺旋藻管道培养装置


[0001]本申请涉及微生物培养
，尤其是一种螺旋藻管道培养装置。

技术介绍

[0002]多年来，国内外有关螺旋藻的研究与规模化培养主要以光合自养法为主，该法对环境依赖性强、培养条件不易控制、生产成本高，使螺旋藻产率只能维持在一个相当低的水平，长期以来螺旋藻价格居高不下，到目前为止仍无法成为大众消费品，因此，为了减少生产成本，螺旋藻的规模化培养一般都选在适宜螺旋藻生长的天然湖波或河流旁，但这种野外露天培养容易感染杂菌，从而影响螺旋藻的纯度和品质。
[0003]藻类的培养需要营养液，在照光、控温、搅拌和通气条件下生长。目前市场上出售的藻类培养机，有些除了保证藻类生长的基本要求外，附加的额外功能多，操作使用繁琐，市场售价高，难于推广普及；有些又过于简单，晚上和光线弱的时候并不能满足光照要求，培养环境温度不够时，不能够使管道内温度升高。因此，针对上述问题提出一种螺旋藻管道培养装置。

技术实现思路

[0004]在本实施例中提供了一种螺旋藻管道培养装置用于解决现有的藻类培养机，有些除了保证藻类生长的基本要求外，附加的额外功能多，操作使用繁琐，市场售价高，难于推广普及；有些又过于简单，晚上和光线弱的时候并不能满足光照要求，养殖环境温度不够时，不能够使管道内温度升高的问题。
[0005]根据本申请的一个方面，提供了一种螺旋藻管道培养装置，包括四方体结构的底座，所述底座上左端设置把手，所述底座底部四角处设置有万向轮，所述底座上表面设置第一支撑架，所述第一支撑架上安装有培养管，所述培养管左侧壁上设置换气机，所述换气机通过支撑杆固定在底座上，所述培养管上设置第二支撑架，所述第二支撑架上固定安装培养液混合管，所述培养液混合管右侧设置PH值测试口，所述PH值测试口处设置第三阀门。
[0006]进一步地，所述培养液混合管和培养管连接处设置培养液入口，所述培养液入口处设置第一阀门。
[0007]进一步地，所述培养管右侧壁上安装有加热器，所述培养管左侧上方的换气机输出端穿过培养管侧壁延伸至内部。
[0008]进一步地，所述培养管内部设置照明灯，所述照明灯两端分别固定在培养管内壁上，所述培养管左侧壁下方设置出液口，所述出液口上设置第二阀门。
[0009]进一步地，所述培养液混合管顶部设置进液口，所述进液口上设置密封塞。
[0010]进一步地，所述培养液混合管内部设置气体释放管，所述气体释放管上均匀设置多个释放孔，所述气体释放管两端分别固定在培养液混合管侧壁上。
[0011]通过本申请上述实施例，通过晚上或光线弱的情况下可打开照明灯来保证晚上和光线弱的时候螺旋藻培养的光照要求，透明培养管底部设置支撑架，光照更均匀，装置底座
上设置万向轮，方便移动。
附图说明
[0012]为了更清楚地说明本申请实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本申请的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其它的附图。
[0013]图1为本申请一种实施例的整体结构示意图；
[0014]图2为本申请一种实施例的平面内部结构示意图；
[0015]图3为本申请一种实施例的进料箱侧面结构示意图。
[0016]图中：1、底座，2、万向轮，3、把手，4、支撑杆，5、培养管，6、出液口，7、换气机，8、第一支撑架，9、培养液入口，10、第一阀门，11、培养液混合管，12、PH值测试口，13、进液口，14、密封塞，15、照明灯，16、加热器，17、气体释放管，18、第二支撑架，19、第二阀门,20、第三阀门。
具体实施方式
[0017]为了使本
的人员更好地理解本申请方案，下面将结合本申请实施例中的附图，对本申请实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本申请一部分的实施例，而不是全部的实施例。基于本申请中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都应当属于本申请保护的范围。
[0018]需要说明的是，本申请的说明书和权利要求书及上述附图中的术语“第一”、“第二”等是用于区别类似的对象，而不必用于描述特定的顺序或先后次序。应该理解这样使用的数据在适当情况下可以互换，以便这里描述的本申请的实施例。此外，术语“包括”和“具有”以及他们的任何变形，意图在于覆盖不排他的包含，例如，包含了一系列步骤或单元的过程、方法、系统、产品或设备不必限于清楚地列出的那些步骤或单元，而是可包括没有清楚地列出的或对于这些过程、方法、产品或设备固有的其它步骤或单元。
[0019]在本申请中，术语“上”、“下”、“左”、“右”、“前”、“后”、“顶”、“底”、“内”、“外”、“中”、“竖直”、“水平”、“横向”、“纵向”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系。这些术语主要是为了更好地描述本申请及其实施例，并非用于限定所指示的装置、元件或组成部分必须具有特定方位，或以特定方位进行构造和操作。
[0020]并且，上述部分术语除了可以用于表示方位或位置关系以外，还可能用于表示其他含义，例如术语“上”在某些情况下也可能用于表示某种依附关系或连接关系。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解这些术语在本申请中的具体含义。
[0021]此外，术语“安装”、“设置”、“设有”、“连接”、“相连”、“套接”应做广义理解。例如，可以是固定连接，可拆卸连接，或整体式构造；可以是机械连接，或电连接；可以是直接相连，或者是通过中间媒介间接相连，又或者是两个装置、元件或组成部分之间内部的连通。对于本领域普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本申请中的具体含义。
[0022]需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请中的实施例及实施例中的特征可以相
互组合。下面将参考附图并结合实施例来详细说明本申请。
[0023]本实施例中的螺旋藻管道培养装置可以适用于不同的换气机，例如，在本实施例提供的空气换气机，本实施例中的螺旋藻管道培养装置可以适用于以下结构的空气换气机。
[0024]一种空气换气机，包括有壳体、拉杆机构和滑轨，所述壳体案放于室外的一侧上设置有百叶窗，所述壳体位于室内的一侧上设置有控制器，所述壳体下端设置有靠槽，所述壳体与窗户贴靠的两侧均设置有固定装置，所述壳体两侧分别设置有左伸缩杆和右伸缩杆，所述壳体上方设置有固定横板，所述固定横板两端分别与左伸缩杆和右伸缩杆连接；所述壳体内设置有移动风机、滤布放卷机构和放帘机构，所述移动风机进风端与百叶窗互相配合，所述移动风机通过滑轨连接在壳体内壁上，所述拉杆机构一端连接在移动风机上，所述拉杆机构另一端贯穿壳体侧壁；所述滤布放卷机构包括有滤布，所述滤布穿过百叶窗与移动风机之间，所述放帘机构包括有帘布，所述帘布一端贯穿壳体顶部与固定横板连接；所述壳体上设置有出气口。
...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种螺旋藻管道培养装置，其特征在于：包括四方体结构的底座(1)，所述底座(1)上左端设置把手(3)，所述底座(1)底部四角处设置有万向轮(2)，所述底座(1)上表面设置第一支撑架(8)，所述第一支撑架(8)上安装有培养管(5)，所述培养管(5)左侧壁上设置换气机(7)，所述换气机(7)通过支撑杆(4)固定在底座(1)上，所述培养管(5)上设置第二支撑架(18)，所述第二支撑架(18)上固定安装培养液混合管(11)，所述培养液混合管(11)右侧设置PH值测试口(12)，所述PH值测试口(12)处设置第三阀门(20)。2.根据权利要求1所述的一种螺旋藻管道培养装置，其特征在于：所述培养液混合管(11)和培养管(5)连接处设置培养液入口(9)，所述培养液入口(9)处设置第一阀门(10)。3.根据权利要求1所述的一种螺旋藻管道培养装置，其特...

【专利技术属性】
技术研发人员：王志忠，巩东辉，穆洁，乌兰花，季祥，孙君社，裴海生，张小利，张秀清，宝俊刚，
申请(专利权)人：鄂尔多斯市琢成生物科技有限责任公司，
类型：新型
国别省市：