一种学生装备生产用360度旋转模板机制造技术

本实用新型专利技术公开了一种学生装备生产用360度旋转模板机，涉及模板机技术领域。本实用新型专利技术包括工作台、机头臂和连接杆，工作台上表面固定安装有固定盘，固定盘内开设有中空槽，中空槽内固定安装有第一轴承和第二轴承，第二轴承内固定连接有副转动杆，副转动杆周侧面固定安装有副齿轮和小齿轮，机头臂下表面固定安装有固定板和固定柱，固定板下表面固定安装有安装圈，固定柱下表面固定安装有大齿轮，大齿轮下表面固定安装有主转动杆，连接杆一端固定安装有调节把，连接杆另一端固定安装有主齿轮。本实用新型专利技术便于360度调整机头臂角度，便于操作，具有良好的推广前景。具有良好的推广前景。具有良好的推广前景。

【技术实现步骤摘要】
一种学生装备生产用360度旋转模板机


[0001]本技术涉及模板机
，尤其是一种学生装备生产用360度旋转模板机。

技术介绍

[0002]模板机也称“模板缝纫机”，是指结合服装模板CAD软件、服装模板缝制CAD软件以及先进的数控技术进行全自动应用模板生产，提升了生产效率和产品品质，降低了技术工人的技术要求，用自动化程度更高的电脑控制的机器代替原有的人工操作的缝纫机，减少对高技能人员的依赖程度，保证品质的同时，解决产业工人用工短缺与技能缺陷问题，全自动化的完成服装缝制，促进服装模板工艺整理流水线化，现有的一些模板机的机头臂调整角度有限，无法360度旋转，且调整角度流畅度较差，不便于操作，因此提出一种学生装备生产用360度旋转模板机，来解决上述问题。

技术实现思路

[0003]解决的技术问题
[0004]针对现有的一些模板机还存在着一些不足之处，本技术提供了一种学生装备生产用360度旋转模板机。
[0005]技术方案
[0006]本技术为一种学生装备生产用360度旋转模板机，包括工作台、机头臂和连接杆，所述工作台上表面固定安装有固定盘，所述固定盘内开设有中空槽，所述中空槽内固定安装有第一轴承和第二轴承，所述第二轴承内固定连接有副转动杆，所述副转动杆周侧面固定安装有副齿轮和小齿轮，所述机头臂下表面固定安装有固定板和固定柱，所述固定板下表面固定安装有安装圈，所述固定柱下表面固定安装有大齿轮，所述大齿轮下表面固定安装有主转动杆，所述连接杆一端固定安装有调节把，所述连接杆另一端固定安装有主齿轮。
[0007]进一步地，所述工作台底部固定安装有若干支撑柱，若干所述支撑柱底部均固定安装有底座，通过设置支撑柱和底座，便于对工作台进行支撑固定，并使其放置稳定。
[0008]进一步地，所述固定盘上表面开设有滚动槽，所述安装圈下表面滚动连接有滚珠，所述滚珠和滚动槽尺寸相适应，所述滚珠和滚动槽滚动连接，通过设置滚动槽、安装圈和滚珠，当机头臂转动，同时安装圈会带动滚珠在滚动槽内滑动，使调整机头臂角度时更加顺畅，并减少异响的可能。
[0009]进一步地，所述主齿轮和副齿轮相互啮合，通过设置主齿轮和副齿轮，当主齿轮转动时，主齿轮会带动副齿轮转动，同时副齿轮带动副转动杆转动，副转动杆带动小齿轮转动。
[0010]进一步地，所述大齿轮一端和固定柱固定连接，所述大齿轮另一端通过主转动杆和第一轴承转动连接，通过设置第一轴承，当大齿轮转动，同时会带动主转动杆在第一轴承内转动，从而增加转动流畅度。
[0011]进一步地，所述小齿轮通过副转动杆与第二轴承转动连接，当小齿轮转动，同时会带动副转动杆在第二轴承内转动。
[0012]进一步地，所述小齿轮和大齿轮相互啮合，通过设置小齿轮和大齿轮，当小齿轮转动时，小齿轮会带动大齿轮转动，大齿轮通过固定柱带动机头臂转动，从而调整机头臂角度。
[0013]本技术的有益效果是：
[0014]1、本技术通过设置滚动槽、安装圈和滚珠，当机头臂转动，同时安装圈会带动滚珠在滚动槽内滑动，使调整机头臂角度时更加顺畅，并减少异响的可能；
[0015]2、本技术通过设置第一轴承，当大齿轮转动，同时会带动主转动杆在第一轴承内转动，从而增加转动流畅度，通过设置小齿轮和大齿轮，当小齿轮转动时，小齿轮会带动大齿轮转动，大齿轮通过固定柱带动机头臂转动，从而调整机头臂角度。
[0016]当然，实施本技术的任一产品并不一定需要同时达到以上所述的所有优点。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0018]图1为本技术的一种学生装备生产用360度旋转模板机的整体示意图；
[0019]图2为本技术的一种学生装备生产用360度旋转模板机的工作台示意图；
[0020]图3为图2的A部分局部放大图；
[0021]图4为本技术的一种学生装备生产用360度旋转模板机的副转动杆示意图；
[0022]图5为本技术的一种学生装备生产用360度旋转模板机的机头臂示意图；
[0023]图6为图5的B部分局部放大图。
[0024]图中：1、工作台；2、支撑柱；3、底座；4、固定盘；5、机头臂；6、调节把；7、中空槽；8、第一轴承；9、第二轴承；10、滚动槽；11、连接杆；12、主齿轮；13、副转动杆；14、副齿轮；15、小齿轮；16、固定板；17、安装圈；18、滚珠；19、固定柱；20、大齿轮；21、主转动杆。
具体实施方式
[0025]下面详细描述本技术的实施方式，所述实施方式的示例在附图中示出，其中自始至终相同或类似的标号表示相同或类似的元件或具有相同或类似功能的元件。下面通过参考附图描述的实施方式是示例性的，仅用于解释本技术，而不能理解为对本技术的限制。
[0026]在本技术的描述中，需要理解的是，术语“上”、“下”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。在本技术的描述中，“多个”的含义是两个或两个以上，除非另有明确具体的限定。
[0027]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“安
装”、“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接，或一体地连接；可以是机械连接，也可以是电连接或可以相互通讯；可以是直接相连，也可以通过中间媒介间接相连，可以是两个元件内部的连通或两个元件的相互作用关系。对于本领域的普通技术人员而言，可以根据具体情况理解上述术语在本技术中的具体含义。
[0028]在本技术中，除非另有明确的规定和限定，第一特征在第二特征之“上”或之“下”可以包括第一和第二特征直接接触，也可以包括第一和第二特征不是直接接触而是通过它们之间的另外的特征接触。而且，第一特征在第二特征“之上”、“上方”和“上面”包括第一特征在第二特征正上方和斜上方，或仅仅表示第一特征水平高度高于第二特征。第一特征在第二特征“之下”、“下方”和“下面”包括第一特征在第二特征正下方和斜下方，或仅仅表示第一特征水平高度小于第二特征。
[0029]下文的公开提供了许多不同的实施方式或例子用来实现本技术的不同结构。为了简化本技术的公开，下文中对特定例子的部件和设置进行描述。当然，它们仅仅为示例，并且目的不在于限制本技术。此外，本技术可以在不同例子中重复参考数字和/或参考字母，这种重复是为了简化和清楚的目的，其本身不指本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种学生装备生产用360度旋转模板机，包括工作台(1)、机头臂(5)和连接杆(11)，其特征在于：所述工作台(1)上表面固定安装有固定盘(4)，所述固定盘(4)内开设有中空槽(7)，所述中空槽(7)内固定安装有第一轴承(8)和第二轴承(9)，所述第二轴承(9)内固定连接有副转动杆(13)，所述副转动杆(13)周侧面固定安装有副齿轮(14)和小齿轮(15)，所述机头臂(5)下表面固定安装有固定板(16)和固定柱(19)，所述固定板(16)下表面固定安装有安装圈(17)，所述固定柱(19)下表面固定安装有大齿轮(20)，所述大齿轮(20)下表面固定安装有主转动杆(21)，所述连接杆(11)一端固定安装有调节把(6)，所述连接杆(11)另一端固定安装有主齿轮(12)。2.根据权利要求1所述的一种学生装备生产用360度旋转模板机，其特征在于，所述工作台(1)底部固定安装有若干支撑柱(2)，若干所述支撑柱(2)底部均固定安装有底座(...

【专利技术属性】
技术研发人员：张德峰，
申请(专利权)人：浙江叮当猫校服有限公司，
类型：新型
国别省市：