【技术实现步骤摘要】
一种思政课堂教学装置
[0001]本技术涉及教学装置
,具体是指一种思政课堂教学装置。
技术介绍
[0002]思政课是学校德育的重要阵地,也是学生形成正确的人生观、世界观、价值观的主渠道。各个阶段的教育都有设置思政课,若课堂上只是简单的通过阅读教材进行教育,会比较的抽象乏味,所以要借助于教育装置来发挥学生的主动性和创造性,以便实现思政教育的目的。
[0003]但是现有教育装置中教学板多为固定设置,不便于移动;且教学板的高度不可调节,不方便不同身高的人进行板书;在课堂讲解过程,仍需借助教材或电脑进行补充,在教学板旁设置角度可调置物板,便于老师讲解教学板上内容的过程中对教材的使用。
技术实现思路
[0004]本技术要解决的技术问题是克服以上的技术缺陷,提供一种便于移动、高度可调、便于使用教材的思政课堂教学装置。
[0005]为解决上述技术问题,本技术提供的技术方案为:一种思政课堂教学装置,包括工作台,所述工作台下设有驱动箱,所述驱动箱内设有转轴一,所述驱动箱外设有驱动转轴一转动的电机,所述驱动箱 ...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种思政课堂教学装置,包括工作台(1),其特征在于:所述工作台(1)下设有驱动箱(2),所述驱动箱(2)内设有转轴一(3),所述驱动箱(2)外设有驱动转轴一(3)转动的电机(4),所述驱动箱内位于转轴一(3)远离电机(4)的一侧设有隔板(5),所述转轴一(3)远离电机(4)的一端与隔板(5)转动连接,所述转轴一(3)上设有主动锥齿轮(6),所述工作台(1)上转动连接有螺杆(7),所述螺杆(7)底端设有与主动锥齿轮(6)相啮合的从动锥齿轮(8),两个所述螺杆(7)上均设有滑筒(9),两个所述滑筒(9)之间连接有教学板(10),所述驱动箱(2)内设有位于隔板(5)远离电机(4)一侧的储物仓(11),所述储物仓(11)上方设有置物装置(12)。2.根据权利要求1所述的一种思政课堂教学装置,其特征在于:所述工作台(1)上设有位于螺杆(7)外侧的固定槽(13),所述固定槽(13)内部顶端与螺杆(7)转动连接。3.根据权利要求1所述的一种思政课堂教学装置,其特征在于:所述储物仓(11)上方滑动设有密封板(14),所述储物仓(11)两侧上端面设有...
【专利技术属性】
技术研发人员:刘娟,胡睿玥,高婵,
申请(专利权)人:郑州工业应用技术学院,
类型:新型
国别省市:
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