本实用新型专利技术提供一种中文教育互联网辅助教学装置，涉及教育用具技术领域，以解决现有的教学装置在使用时，显示屏长时间使用时，表面容易产生尘土，影响观看，缺少导向清理的结构的问题，包括承载机构；承载机构为教学装置本体，且承载机构上安装有调节机构；承载机构顶部左侧安装有导向机构；导向机构之间安装有清理机构；安装件安装在导向槽内部；接触件安装在安装件右侧。通过握住安装件上的把手，并上下移动安装件，通过导向杆的作用，进而使得安装件在导向槽内部导向移动，在安装件上下移动的同时，通过此处的接触件与显示屏表面相接触，将显示屏上的灰尘进行清理。将显示屏上的灰尘进行清理。将显示屏上的灰尘进行清理。
【技术实现步骤摘要】
一种中文教育互联网辅助教学装置
[0001]本技术属于教育装置
，更具体地说，特别涉及一种中文教育互联网辅助教学装置。
技术介绍
[0002]目前中文是我们的母语，中文教育对于提高国人的基本文化素养有着重大作用，在教育领域中占据了很大的比重，现有，为了提高教师教学效率以及学生的学习效果，有时需要结合实例进行中文教学，这时就需要一定的图片或者文字来进行解释说明，而此时便需要用到本装置。
[0003]例如申请号：CN202023111107.3中涉及一种中文教育教学使用的辅助装置，包括收存筒，所述收存筒的顶端开设有转孔，且转孔下方的收存筒内固定连接有转动座，所述转孔与转动座之间转动连接有卷柱，且卷柱向上贯穿转孔伸出收存筒，所述卷柱的顶端柱体处固定连接有手柄，且卷柱的柱体中部卷绕有卷布，在收存筒内设置转孔，而转孔与转动座之间转动的卷柱外侧设置印刷有拼音字母的卷布，捏住牵引柄从条形槽处抽出可以辅助中文教育教学，教学完成后握住手柄转动卷柱，在卷柱的转动下卷布被收卷进入收存筒内收存，而牵引柄可以嵌入条形槽内进行收存筒的封闭，相对与散乱的拼音卡片一体印刷的拼音卷布使用时不易散乱。
[0004]基于现有技术中发现，现有的教学装置在使用时，在进行教学展示时，由于学生位置的不同，容易产生反光的现象，影响教学，无法对显示屏的角度进行固定调节，且现有的教学装置在使用时，显示屏长时间使用时，表面容易产生尘土，影响观看，缺少导向清理的结构。
[0005]于是，有鉴于此，针对现有的结构及缺失予以研究改良，提供一种中文教育互联网辅助教学装置，以期达到更具有更加实用价值性的目的。
技术实现思路
[0006]为了解决上述技术问题，本技术提供一种中文教育互联网辅助教学装置，以解决现有的教学装置在使用时，在进行教学展示时，由于学生位置的不同，容易产生反光的现象，影响教学，无法对显示屏的角度进行固定调节，且现有的教学装置在使用时，显示屏长时间使用时，表面容易产生尘土，影响观看，缺少导向清理的结构的问题。
[0007]本技术中文教育互联网辅助教学装置的目的与功效，由以下具体技术手段所达成：
[0008]一种中文教育互联网辅助教学装置，包括承载机构；
[0009]所述承载机构为教学装置本体，且承载机构上安装有调节机构；
[0010]调节机构，所述调节机构上的滑动件安装在承载机构上的滑槽内部；
[0011]导向机构，所述承载机构顶部左侧安装有导向机构；
[0012]清理机构，所述导向机构之间安装有清理机构。
[0013]进一步的，所述承载机构包括：
[0014]主体，主体为矩形板状结构，主体底部设有支撑架，且主体内部设有圆孔；
[0015]滑槽，滑槽为矩形结构，且滑槽开设在主体内部顶端。
[0016]进一步的，所述承载机构还包括：
[0017]旋转件，旋转件为圆柱形结构，旋转件上设有螺纹，且旋转件安装在主体上的圆孔内部，并且旋转件安装在滑槽内部；
[0018]顶件，顶件为矩形结构，顶件顶部为弧形结构，且顶件安装在主体顶部两侧，并且顶件之间通过转轴安装有显示屏。
[0019]进一步的，所述调节机构包括：
[0020]滑动件，滑动件为T形结构，滑动件底部设有螺纹孔，且滑动件安装在滑槽内部，并且滑动件上的螺纹孔内部安装有旋转件；
[0021]连接件，连接件为圆柱形结构，且连接件底部通过转轴与滑动件相连接，并且连接件顶部通过转轴与显示屏相连接。
[0022]进一步的，所述导向机构包括：
[0023]固定件，固定件为矩形结构，且固定件安装在主体顶部左侧，并且固定件处于顶件左侧。
[0024]进一步的，所述导向机构还包括：
[0025]导向槽，导向槽为矩形结构，且导向槽开设在固定件内部侧边；
[0026]导向杆，导向杆为圆柱形结构，且导向杆安装在导向槽内部。
[0027]进一步的，所述清理机构包括：
[0028]安装件，安装件为矩形结构，安装件两侧设有圆孔，安装件上设有把手，且安装件安装在导向槽内部，并且安装件上的圆孔内部安装有导向杆；
[0029]接触件，接触件为楔形结构，且接触件安装在安装件右侧，并且接触件为橡胶材质。
[0030]与现有技术相比，本技术具有如下有益效果：
[0031]1、在本装置中，设置了滑槽和滑动件，此处的滑槽是开设在主体内部顶端的，而滑动件是安装在滑槽内部的，使得在使用时，通过调节旋转件，使得旋转件在滑槽内部固定旋转的同时，并带动此处的滑动件在滑槽内部移动，并通过连接件和转轴的作用，使得连接件带动显示屏倾斜一定的角度，使得显示屏通过转轴在顶件之间旋转，进而使得显示屏固定调节一定的角度，从而便于不同位置的学生观看；
[0032]2、在本装置中，设置了固定件和安装件，此处的固定件是安装在主体顶部左侧的，而安装件是安装在导向槽内部的，当显示屏幕上产生灰尘时，通过握住安装件上的把手，并上下移动安装件，通过导向杆的作用，进而使得安装件在导向槽内部导向移动，在安装件上下移动的同时，通过此处的接触件与显示屏表面相接触，接触件设置为楔形结构，且为橡胶材质可以使得在与显示屏接触时，将显示屏上的灰尘进行清理。
附图说明
[0033]图1是本技术的主视立体结构示意图。
[0034]图2是本技术的后视立体结构示意图。
[0035]图3是本技术的局部分解立体结构示意图。
[0036]图4是本技术的导向机构和清理机构分解立体结构示意图。
[0037]图中，部件名称与附图编号的对应关系为：
[0038]1、承载机构；101、主体；102、滑槽；103、旋转件；104、顶件；
[0039]2、调节机构；201、滑动件；202、连接件；
[0040]3、导向机构；301、固定件；302、导向槽；303、导向杆；
[0041]4、清理机构；401、安装件；402、接触件。
具体实施方式
[0042]下面结合附图和实施例对本技术的实施方式作进一步详细描述。以下实施例用于说明本技术，但不能用来限制本技术的范围。
[0043]在本技术的描述中，除非另有说明，“多个”的含义是两个或两个以上；术语“上”、“下”、“左”、“右”、“内”、“外”、“前端”、“后端”、“头部”、“尾部”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，而不是指示或暗示所指的装置或元件必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。此外，术语“第一”、“第二”、“第三”等仅用于描述目的，而不能理解为指示或暗示相对重要性。
[0044]在本技术的描述中，需要说明的是，除非另有明确的规定和限定，术语“相连”、“连接”应做广义理解，例如，可以是固定连接，也可以是可拆卸连接本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种中文教育互联网辅助教学装置，其特征在于：包括承载机构（1）；所述承载机构（1）为教学装置本体，且承载机构（1）上安装有调节机构（2）；调节机构（2），所述调节机构（2）上的滑动件（201）安装在承载机构（1）上的滑槽（102）内部；导向机构（3），所述承载机构（1）顶部左侧安装有导向机构（3）；清理机构（4），所述导向机构（3）之间安装有清理机构（4）。2.如权利要求1所述中文教育互联网辅助教学装置，其特征在于：所述承载机构（1）包括：主体（101），主体（101）为矩形板状结构，主体（101）底部设有支撑架，且主体（101）内部设有圆孔；滑槽（102），滑槽（102）为矩形结构，且滑槽（102）开设在主体（101）内部顶端。3.如权利要求2所述中文教育互联网辅助教学装置，其特征在于：所述承载机构（1）还包括：旋转件（103），旋转件（103）为圆柱形结构，旋转件（103）上设有螺纹，且旋转件（103）安装在主体（101）上的圆孔内部，并且旋转件（103）安装在滑槽（102）内部；顶件（104），顶件（104）为矩形结构，顶件（104）顶部为弧形结构，且顶件（104）安装在主体（101）顶部两侧，并且顶件（104）之间通过转轴安装有显示屏。4.如权利要求1所述中文教育互联网辅助教学装置，其特征在于：所述调节机构（2）包括：滑动件（201），滑动件（201）为T形结构，滑动件（...
【专利技术属性】
技术研发人员：苏曼，晏羽，王华，
申请(专利权)人：阜阳幼儿师范高等专科学校，
类型：新型
国别省市：
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