一种方便卸料的校服加工用转运装置制造方法及图纸

本实用新型专利技术公开了一种方便卸料的校服加工用转运装置，具体涉及校服加工技术技术领域，一种方便卸料的校服加工用转运装置，包括底板，底板下侧呈矩形设有四个滚轮，底板上侧设有支架，支架呈U字形结构，支架前侧下部设有传动组件，传动组件下方设有两个卸料组件，支架内部设有多个集装盒。本装置通过传动组件带动集装盒循环转动，减小的占地面积，同时，卸料时集装盒在转动过程中，受到卸料组件阻挡发生转动，将内部物料倾斜而出。本实用新型专利技术结构设计合理紧凑，使用效果好，减少了占地面积，提高了运动效率，且能够自动卸料，减少了人力，提高了工作效率。了工作效率。了工作效率。

【技术实现步骤摘要】
一种方便卸料的校服加工用转运装置


[0001]本技术涉及方便卸料的校服加工用转运装置
，具体为一种方便卸料的校服加工用转运装置。

技术介绍

[0002]校服最早起源于欧洲。学校为了规范管理，统一的着装。一般在学校的重大活动中会要求学生统一着装，一般学校校服有该校校徽，也直接影响到学校形象。在学校的日常生活中，穿上校服能够展现学生精神抖擞、活力飞扬的一面，也是学生青春时代的专属标志。
[0003]
技术介绍
，现有技术中的一种方便卸料的校服加工用转运装置存在以下问题：
[0004]1、现有技术中的一种方便卸料的校服加工用转运装置，占地面积较大，不方便转运，同时，转运量较少，降低了工作效率；
[0005]2、现有技术中的一种方便卸料的校服加工用转运装置，需要人工对其进行卸料，费时费力，降低了工作效率；
[0006]3、现有技术中的一种方便卸料的校服加工用转运装置，占地面积较大，需要人工进行卸料，为此，我们提出一种方便卸料的校服加工用转运装置用于解决上述问题。

技术实现思路

[0007]本技术的目的在于提供一种方便卸料的校服加工用转运装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0008]为解决上述技术问题，本技术采用如下技术方案：一种方便卸料的校服加工用转运装置，包括底板，所述底板下侧呈矩形设有四个滚轮，所述底板上侧设有支架，所述支架呈U字形结构，所述支架前侧下部设有传动组件，传动组件下方设有两个卸料组件，所述支架内部设有多个集装盒。
[0009]优选地，所述传动组件包括焊接于支架前侧下部的外壳体，所述外壳体前侧转动连接有把手，所述把手后端穿过外壳体前侧延伸至内部并同轴连接有齿轮A。
[0010]优选地，所述齿轮A上侧啮合连接有齿轮B，所述齿轮B内部同轴连接有转动轴，所述传动组件包括焊接于支架前侧下部的外壳体，所述外壳体前侧转动连接有把手，所述把手后端穿过外壳体前侧延伸至内部并同轴连接有齿轮A，所述齿轮A上侧啮合连接有齿轮B，所述齿轮B内部同轴连接有转动轴。
[0011]优选地，所述齿轮A下侧卡接配合有两个卡块A，所述卡块A下端与外壳体内侧转动连接，所述卡块A相反一侧焊接有弹簧，所述弹簧另一端与外壳体内侧紧密焊接，所述齿轮A下方设有卡块B，所述卡块B一端焊接有转动杆，所述转动杆前端穿过外壳体内侧延伸至前方并焊接与拨块，所述卡块B另一端与卡块A相对一侧滑动接触。
[0012]优选地，所述卸料组件包括转动连接于底板的卸料杆A，所述卸料杆A内部开设有滑槽，所述滑槽呈L形结构，所述滑槽内侧滑动连接有滑块，所述滑块一端焊接有卸料杆B，所述卸料杆B一端与底板上侧转动连接。
[0013]与现有技术相比，本技术的有益效果在于：
[0014]1、本技术通过设置传动组件，通过人工手动带动把手转动，使得齿轮A带动齿轮B转动，通过大齿比达到省力的目的，齿轮B通过转动轴带动转盘A转动，转盘A通过传送带带动转盘B转动，传送带带动连接块循环转动，通过连接杆带动集装盒循环转动，减小的占地面积，增大了转运量，提高了工作效率，同时，设置有两个卡块A，卡块A与齿轮A外侧卡接配合，当齿轮A转动方向与卡块A倾斜方向相同时，齿轮A与卡块A发生滑动接触，并压缩弹簧，当齿轮A转动方向与卡块A倾斜方向相反时，齿轮A与卡块A发生相互卡接，通过旋转拨块转动卡块B，卡块B挤压一边的卡块A，使之分离，限制传动组件朝向一边转动，当需要运输时，旋转旋转拨块使卡块B居中，在两个卡块A的作用下，固定传动组件，防止人工装配货物不均，导致集装盒摇晃转动。
[0015]2、本技术通过设置卸料组件，通过人工手动的方式，将卸料杆A与卸料杆B抬起，滑块沿着滑槽移动，滑槽呈L形结构，从而固定卸料杆A与卸料杆B，集装盒在转动过程中，受到卸料组件阻挡发生转动，将内部物料倾斜而出，通过调整两边的卸料组件，调整卸料的方向，方便使用，提高了工作效率。
[0016]3、本技术结构设计合理紧凑，使用效果好，减少了占地面积，提高了运动效率，且能够自动卸料，减少了人力，提高了工作效率。
附图说明
[0017]为了更清楚地说明本技术实施例或现有技术中的技术方案，下面将对实施例或现有技术描述中所需要使用的附图作简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图仅仅是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0018]图1为本技术整体前侧示意图。
[0019]图2为本技术整体前侧拆分示意图。
[0020]图3为本技术传动组件前侧拆分示意图。
[0021]图4为本技术A处放大示意图。
[0022]图5为本技术卸料组件前侧拆分示意图。
[0023]图中：1、底板；2、滚轮；3、支架；4、传动组件；5、卸料组件；6、集装盒；41、外壳体；42、把手；43、齿轮A；44、齿轮B；45、转动轴；46、转盘A；47、传送带；48、连接块；49、连接杆；410、转盘B；411、卡块A；412、弹簧；413、卡块B；414、转动杆；415、拨块；51、卸料杆A；52、滑槽；53、滑块；54、卸料杆B。
具体实施方式
[0024]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0025]实施例：如图1
‑
5所示，本技术提供了一种方便卸料的校服加工用转运装置，包括底板1，底板1下侧呈矩形设有四个滚轮2，底板1上侧设有支架3，支架3呈U字形结构，支
架3前侧下部设有传动组件4，传动组件4下方设有两个卸料组件5，支架3内部设有多个集装盒6。
[0026]进一步的，传动组件4包括焊接于支架3前侧下部的外壳体41，外壳体41前侧转动连接有把手42，把手42后端穿过外壳体41前侧延伸至内部并同轴连接有齿轮A43，齿轮A43上侧啮合连接有齿轮B44，齿轮B44内部同轴连接有转动轴45，转动轴45穿过支架3前侧延伸至外部并与其转动连接，转动轴45外侧同轴连接有两个转盘A46，转盘A46外侧摩擦连接有传送带47，传送带47外侧均匀固定有多个连接块48，相对连接块48之间焊接有连接杆49，连接杆49与集装盒6内部转动连接，传送带47内侧摩擦连接有转盘B410，转盘B410一侧与支架3内侧转动连接，齿轮A43下侧卡接配合有两个卡块A411，卡块A411下端与外壳体41内侧转动连接，卡块A411相反一侧焊接有弹簧412，弹簧412另一端与外壳体41内侧紧密焊接，齿轮A43下方设有卡块B413，卡块B413一端焊接有转动杆414，转动杆414前端穿过外壳体41内侧延伸至前方并焊接与拨块415，卡块B413另本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种方便卸料的校服加工用转运装置，包括底板（1），其特征在于：所述底板（1）下侧呈矩形设有四个滚轮（2），所述底板（1）上侧设有支架（3），所述支架（3）呈U字形结构，所述支架（3）前侧下部设有传动组件（4），传动组件（4）下方设有两个卸料组件（5），所述支架（3）内部设有多个集装盒（6）。2.如权利要求1所述的一种方便卸料的校服加工用转运装置，其特征在于，所述传动组件（4）包括焊接于支架（3）前侧下部的外壳体（41），所述外壳体（41）前侧转动连接有把手（42），所述把手（42）后端穿过外壳体（41）前侧延伸至内部并同轴连接有齿轮A（43）。3.如权利要求2所述的一种方便卸料的校服加工用转运装置，其特征在于，所述齿轮A（43）上侧啮合连接有齿轮B（44），所述齿轮B（44）内部同轴连接有转动轴（45），所述转动轴（45）穿过支架（3）前侧延伸至外部并与其转动连接，所述转动轴（45）外侧同轴连接有两个转盘A（46），所述转盘A（46）外侧摩擦连接有传送带（47），所述传送带（47）外侧均匀固定有多个连接块（48），相对所述连接块（48）之间焊接有连接杆（49），所述连接杆（49...

【专利技术属性】
技术研发人员：李定，
申请(专利权)人：江苏普润斯服饰有限公司，
类型：新型
国别省市：