本实用新型专利技术涉及教学用品技术领域，尤其为一种英语教学用磁带放置装置，包括支撑脚和箱体，所述支撑脚上端与箱体固定连接，所述箱体前端转动连接有箱门，所述箱体内侧固定连接有导轨，所述导轨内侧转动连接有转轴一，所述转轴一另一端外侧转动连接有滚轮一，所述滚轮一上端转动连接有放置板；本实用新型专利技术中，通过设置的导轨、滚轮一、放置板、卡座、滚轮二、透气孔、干燥盘和干燥剂，便于拿取磁带和将磁带进行分类放置，可以最大程度的利用箱体内部的空间，容纳更多的磁带，同时干燥剂可以将箱体内部的水气吸附，从而可以防止磁带受潮。从而可以防止磁带受潮。从而可以防止磁带受潮。
【技术实现步骤摘要】
一种英语教学用磁带放置装置
[0001]本技术涉及教学用品
，具体为一种英语教学用磁带放置装置。
技术介绍
[0002]磁带是一种用于记录声音、图像、数字或其他信号的载有磁层的带状材料，是产量最大和用途最广的一种磁记录材料，通常是在塑料薄膜带基(支持体)上涂覆一层颗粒状磁性材料或蒸发沉积上一层磁性氧化物或合金薄膜而成，曾使用纸和赛璐珞等作带基，现主要用强度高、稳定性好和不易变形的聚酯薄膜，目前电子产品越来越智能化，磁带的使用频率大大减少，但部分地区和老师仍然采用磁带的方式来播放英语听力，以保证学生能够接收到完整的听力训练。
[0003]由于磁带受潮容易导致其损坏，故在磁带的保存过程中，需要将磁带放置在干燥的环境下，普通的放置盒大多不具有防潮的功能，且内部空间有限，不能够容纳足够多的磁带，也不便于将磁带进行分类放置，在拿取磁带的过程中需要仔细查找才能找到对应的磁带，使用不够便捷，因此，针对上述问题提出一种英语教学用磁带放置装置。
技术实现思路
[0004]本技术的目的在于提供一种英语教学用磁带放置装置，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：
[0006]一种英语教学用磁带放置装置，包括支撑脚和箱体，所述支撑脚上端与箱体固定连接，所述箱体前端转动连接有箱门，所述箱体内侧固定连接有导轨，所述导轨内侧转动连接有转轴一，所述转轴一另一端外侧转动连接有滚轮一，所述滚轮一上端转动连接有放置板。
[0007]优选的，所述放置板下端外侧固定连接有卡座，所述卡座的截面呈L型设置，且卡座外侧与导轨滑动连接，所述放置板的数量为4个，且放置板均匀分布在箱体的内部。
[0008]优选的，所述放置板上端固定连接有套杆，所述套杆外侧均匀开设有若干透气孔，所述放置板前端固定连接有扶手。
[0009]优选的，所述放置板外侧通过螺栓固定连接有安装板，所述安装板外侧固定连接有转轴二，所述转轴二另一端外侧转动连接有滚轮二，所述滚轮二外侧与导轨转动连接。
[0010]优选的，所述放置板下端中部固定连接有干燥盘，所述干燥盘呈空心长方体设置，且干燥盘上端呈开口状设置，所述干燥盘内部填充有干燥剂。
[0011]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0012]1、本技术中，通过设置的导轨、滚轮一、放置板、卡座和滚轮二，拿取磁带时,拉动扶手，借助滚轮一和滚轮二，放置板可以进行前后移动，同时卡座在导轨内部滑动可以起到导向的作用，也便于放置板的运动，从而便于拿取磁带，同时放置板的数量为4个，且放置板均匀分布在箱体的内部，便于最大程度的利用箱体内部的空间，从而可以使箱体容纳
更多的磁带，也便于将磁带进行分类放置；
[0013]2、本技术中，通过设置的透气孔、干燥盘和干燥剂，透气孔可以起到通风的作用，干燥盘呈空心长方体设置，且干燥盘上端呈开口状设置，干燥盘内部填充有干燥剂，干燥剂可以将箱体内部的水气吸附，从而可以防止磁带受潮。
附图说明
[0014]图1为本技术整体结构示意图；
[0015]图2为本技术放置板的安装结构示意图；
[0016]图3为本技术干燥盘的整体结构示意图；
[0017]图4为本技术滚轮一的安装结构示意图；
[0018]图5为本技术滚轮二的安装结构示意图。
[0019]图中：1
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支撑脚、2
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箱体、3
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箱门、4
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导轨、5
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转轴一、6
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滚轮一、7
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放置板、8
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卡座、9
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套杆、10
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透气孔、11
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扶手、12
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安装板、13
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转轴二、14
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滚轮二、15
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干燥盘、16
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干燥剂。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1
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5，本技术提供一种技术方案：
[0022]一种英语教学用磁带放置装置，包括支撑脚1和箱体2，支撑脚1上端与箱体2固定连接，箱体2前端转动连接有箱门3，箱体2内侧固定连接有导轨4，导轨4内侧转动连接有转轴一5，转轴一5另一端外侧转动连接有滚轮一6，滚轮一6上端转动连接有放置板7。
[0023]放置板7下端外侧固定连接有卡座8，卡座8的截面呈L型设置，且卡座8外侧与导轨4滑动连接，放置板7的数量为4个，且放置板7均匀分布在箱体2的内部，这种设置便于最大程度的利用箱体2内部的空间，从而可以使箱体2容纳更多的磁带，便于将磁带进行分类放置，放置板7上端固定连接有套杆9，套杆9外侧均匀开设有若干透气孔10，放置板7前端固定连接有扶手11，套杆9可以将磁带进行固定，透气孔10可以起到通风的作用，防止磁带受潮，放置板7外侧通过螺栓固定连接有安装板12，安装板12外侧固定连接有转轴二13，转轴二13另一端外侧转动连接有滚轮二14，滚轮二14外侧与导轨4转动连接，拿取磁带时,拉动扶手11，借助滚轮一6和滚轮二14，放置板7可以进行前后移动，同时卡座8在导轨4内部滑动可以起到导向的作用，也便于放置板7的运动，从而便于拿取磁带，放置板7下端中部固定连接有干燥盘15，干燥盘15呈空心长方体设置，且干燥盘15上端呈开口状设置，干燥盘15内部填充有干燥剂16，干燥剂16可以将箱体2内部的水气吸附，从而可以防止磁带受潮。
[0024]工作流程：支撑脚1上端与箱体2固定连接，箱体2前端转动连接有箱门3，箱体2内侧固定连接有导轨4，导轨4内侧转动连接有转轴一5，转轴一5另一端外侧转动连接有滚轮一6，滚轮一6上端转动连接有放置板7，放置板7下端外侧固定连接有卡座8，卡座8的截面呈L型设置，且卡座8外侧与导轨4滑动连接，放置板7的数量为4个，且放置板7均匀分布在箱体2的内部，这种设置便于最大程度的利用箱体2内部的空间，从而可以使箱体2容纳更多的磁
带，便于将磁带进行分类放置，放置板7上端固定连接有套杆9，套杆9外侧均匀开设有若干透气孔10，放置板7前端固定连接有扶手11，套杆9可以将磁带进行固定，透气孔10可以起到通风的作用，防止磁带受潮，放置板7外侧通过螺栓固定连接有安装板12，安装板12外侧固定连接有转轴二13，转轴二13另一端外侧转动连接有滚轮二14，滚轮二14外侧与导轨4转动连接，拿取磁带时,拉动扶手11，借助滚轮一6和滚轮二14，放置板7可以进行前后移动，同时卡座8在导轨4内部滑动本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种英语教学用磁带放置装置，包括支撑脚(1)和箱体(2)，其特征在于：所述支撑脚(1)上端与箱体(2)固定连接，所述箱体(2)前端转动连接有箱门(3)，所述箱体(2)内侧固定连接有导轨(4)，所述导轨(4)内侧转动连接有转轴一(5)，所述转轴一(5)另一端外侧转动连接有滚轮一(6)，所述滚轮一(6)上端转动连接有放置板(7)。2.根据权利要求1所述的一种英语教学用磁带放置装置，其特征在于：所述放置板(7)下端外侧固定连接有卡座(8)，所述卡座(8)的截面呈L型设置，且卡座(8)外侧与导轨(4)滑动连接，所述放置板(7)的数量为4个，且放置板(7)均匀分布在箱体(2)的内部。3.根据权利要求1所述的一种英语教学用磁带放置装置，其特征在...
【专利技术属性】
技术研发人员：傅凌芳，
申请(专利权)人：江西青年职业学院江西青年技工学校，
类型：新型
国别省市：
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