本实用新型专利技术公开了一种信息产品设计思维训练装置，包括装置本体，支撑框的背面的一侧卡合有用具存储框一，支撑框的背面的另一侧卡合有用具存储框二，支撑框的顶端螺钉安装有信息存储箱，本实用新型专利技术信息存储箱的内部设置有搅拌杆，信息存储箱的内部设置有信息球，搅拌杆的中部设置有连接孔，连接孔的内部卡合有连接杆，连接杆的中部卡合有弹簧，连接杆的一端卡合有防护板，连接杆的另一端螺钉安装有把手，信息球的内部设置有夹层，夹层的内部卡合有信息条，信息球一侧螺纹安装有防护盖，防护盖的一侧设置有磁条二，增加搅拌杆便于对信息球进行搅拌后随机取用，增加夹层便于信息条进行存储，且增加磁条二便于对信息球进行固定。且增加磁条二便于对信息球进行固定。且增加磁条二便于对信息球进行固定。
【技术实现步骤摘要】
一种信息产品设计思维训练装置
[0001]本技术涉及信息产品设计思维训练装置
，具体涉及一种信息产品设计思维训练装置。
技术介绍
[0002]产品设计师在日常生活中无时无刻不在感知世界，从宏观到微观、从古到今、从中到西、从现实到幻想，设计思维就是在这样不断的感知中得到升华，自然地将设计思维融合到产品的理念中去，通过具体的物质形象转化成实物。在信息产品设计思维训练的过程中，学员对信息的理解、重组、想象和创新等能力的提升，需要进行反复的训练。因此需要一种信息产品设计思维训练装置。
技术实现思路
[0003](一)要解决的技术问题
[0004]为了克服现有技术不足，现提出一种信息产品设计思维训练装置，用以解决传统的装置本体稳定性能较差，且不便于存储固定；传统的装置本体缺乏书写用具存储结构，且不便于信息球进行存储使用；传统的装置本体缺乏搅拌结构，不便于信息条进行存储和更换，且不便于对信息球进行固定问题，达到增加支架增强支撑框的稳定性，且增加存储槽和加固条便于支架进行存储固定；增加用具存储框一和用具存储框二便于书写用具进行存储，且增加信息存储箱便于信息球进行存储和更换；增加搅拌杆便于对信息球进行搅拌后随机取用，增加夹层便于信息条进行存储，且增加磁条二便于对信息球进行固定效果。
[0005](二)技术方案
[0006]本技术通过如下技术方案实现：本技术提出了一种信息产品设计思维训练装置，包括装置本体，所述装置本体的一侧设置有支撑框，所述支撑框的背面的中部活动安装有支架，所述支撑框的背面的一侧卡合有用具存储框一，所述支撑框的背面的另一侧卡合有用具存储框二，所述支撑框的顶端螺钉安装有信息存储箱，所述信息存储箱的内部设置有搅拌杆，所述信息存储箱的内部设置有信息球。
[0007]进一步的，所述支撑框的背面的中部设置有存储槽，所述存储槽的内部的两侧均粘合有加固条，所述支架卡合在存储槽的内部且支架与加固条接触。
[0008]进一步的，所述支撑框的背面的一侧设置有移动槽一，所述移动槽一和用具存储框一的一端均嵌合有磁板一，所述支撑框的背面的另一侧设置有移动槽二，所述移动槽二和用具存储框二的一端均嵌合有磁板二。
[0009]进一步的，所述支撑框的顶端的两侧均嵌合有磁条一，所述信息存储箱的底端设置有存储框，所述信息存储箱的顶端设置有投放口，所述投放口的内部卡合有防护塞，所述信息存储箱的底端设置有排放口。
[0010]进一步的，所述搅拌杆的中部设置有连接孔，所述连接孔的内部卡合有连接杆，所述连接杆的中部卡合有弹簧，所述连接杆的一端卡合有防护板，所述连接杆的另一端螺钉
安装有把手。
[0011]进一步的，所述信息球的内部设置有夹层，所述夹层的内部卡合有信息条，所述信息球一侧螺纹安装有防护盖，所述防护盖的一侧设置有磁条二。
[0012](三)有益效果
[0013]本技术相对于现有技术，具有以下有益效果：
[0014]1)、为解决传统的装置本体稳定性能较差，且不便于存储固定问题，本设计提出装置本体的一侧设置有支撑框，支撑框的背面的中部活动安装有支架，支撑框的背面的中部设置有存储槽，存储槽的内部的两侧均粘合有加固条，支架卡合在存储槽的内部且支架与加固条接触设计，解决了传统的装置本体稳定性能较差，且不便于存储固定问题，有增加支架增强支撑框的稳定性，且增加存储槽和加固条便于支架进行存储固定有益效果。
[0015]2)、为解决传统的装置本体缺乏书写用具存储结构，且不便于信息球进行存储使用问题，本设计提出支撑框的背面的一侧卡合有用具存储框一，支撑框的背面的另一侧卡合有用具存储框二，支撑框的顶端螺钉安装有信息存储箱，支撑框的背面的一侧设置有移动槽一，移动槽一和用具存储框一的一端均嵌合有磁板一，支撑框的背面的另一侧设置有移动槽二，移动槽二和用具存储框二的一端均嵌合有磁板二设计，解决了传统的装置本体缺乏书写用具存储结构，且不便于信息球进行存储使用问题，有增加用具存储框一和用具存储框二便于书写用具进行存储，且增加信息存储箱便于信息球进行存储和更换有益效果。
[0016]3)、为解决传统的装置本体缺乏搅拌结构，不便于信息条进行存储和更换，且不便于对信息球进行固定问题，本设计提出信息存储箱的内部设置有搅拌杆，信息存储箱的内部设置有信息球，搅拌杆的中部设置有连接孔，连接孔的内部卡合有连接杆，连接杆的中部卡合有弹簧，连接杆的一端卡合有防护板，连接杆的另一端螺钉安装有把手，信息球的内部设置有夹层，夹层的内部卡合有信息条，信息球一侧螺纹安装有防护盖，防护盖的一侧设置有磁条二设计，解决了传统的装置本体缺乏搅拌结构，不便于信息条进行存储和更换，且不便于对信息球进行固定问题，有增加搅拌杆便于对信息球进行搅拌后随机取用，增加夹层便于信息条进行存储，且增加磁条二便于对信息球进行固定有益效果。
附图说明
[0017]图1是本技术的装置本体结构示意图。
[0018]图2是本技术的支撑框结构示意图。
[0019]图3是本技术的支架结构示意图。
[0020]图4是本技术的信息存储箱结构示意图。
[0021]图5是本技术的信息球结构示意图。
[0022]1‑
装置本体；2
‑
支撑框；3
‑
支架；4
‑
用具存储框一；5
‑
用具存储框二；6
‑
信息存储箱；7
‑
搅拌杆；8
‑
信息球；9
‑
存储槽；10
‑
加固条；11
‑
移动槽一；12
‑
磁板一；13
‑
移动槽二；14
‑
磁板二；15
‑
磁条一；16
‑
存储框；17
‑ꢀ
投放口；18
‑
防护塞；19
‑
排放口；20
‑
连接孔；21
‑
连接杆；22
‑
弹簧；23
‑ꢀ
防护板；24
‑
把手；25
‑
夹层；26
‑
信息条；27
‑
防护盖；28
‑
磁条二。
具体实施方式
[0023]为了使本技术的目的、技术方案及优点更加清楚明白，以下结合附图及实施例，对本技术进行进一步详细说明。应当理解，此处所描述的具体实施例仅仅用以解释本技术，并不用于限定本技术。
[0024]实施例1
[0025]如图1
‑
5所示，一种信息产品设计思维训练装置，包括装置本体1，所述装置本体1的一侧设置有支撑框2，所述支撑框2的背面的中部活动安装有支架3，所述支撑框2的背面的一侧卡合有用具存储框一4，所述支撑框 2的背面的另一侧卡合有用具存储框二5，所述支本文档来自技高网...
【技术保护点】
【技术特征摘要】
1.一种信息产品设计思维训练装置，包括装置本体(1)，其特征在于：所述装置本体(1)的一侧设置有支撑框(2)，所述支撑框(2)的背面的中部活动安装有支架(3)，所述支撑框(2)的背面的一侧卡合有用具存储框一(4)，所述支撑框(2)的背面的另一侧卡合有用具存储框二(5)，所述支撑框(2)的顶端螺钉安装有信息存储箱(6)，所述信息存储箱(6)的内部设置有搅拌杆(7)，所述信息存储箱(6)的内部设置有信息球(8)。2.根据权利要求1所述的一种信息产品设计思维训练装置，其特征在于：所述支撑框(2)的背面的中部设置有存储槽(9)，所述存储槽(9)的内部的两侧均粘合有加固条(10)，所述支架(3)卡合在存储槽(9)的内部且支架(3)与加固条(10)接触。3.根据权利要求1所述的一种信息产品设计思维训练装置，其特征在于：所述支撑框(2)的背面的一侧设置有移动槽一(11)，所述移动槽一(11)和用具存储框一(4)的一端均嵌合有磁板一(12)，所述支撑框(2)的背面的另一侧设置有移动槽二(13)，所述移动槽二(13)...
【专利技术属性】
技术研发人员：薛如冰，
申请(专利权)人：安徽大学艺术与传媒学院，
类型：新型
国别省市：
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