一种基于民间美术开发的益智玩具制造技术

本实用新型专利技术公开了一种基于民间美术开发的益智玩具，包括装置主体、五线谱和音乐按钮，装置主体的正前方顶部活动连接有钢琴键，钢琴键的底部一侧固定连接有五线谱，五线谱的另一侧固定连接有音乐按钮，音乐按钮的底部固定连接有播放器，装置主体的顶面固定连接有打击鼓，打击鼓的一侧固定连接有第一凹槽，第一凹槽的内部活动连接有敲打棒，敲打棒主要用来敲打打击鼓，儿童们可以随意发挥，便于在儿童玩耍时激发他们的音乐天赋，且同时设有两个不同的音乐器件，达到不需要家长同时给孩子们买多个玩具的目的，同时不会造成大量的费用，增加了玩具的功能性，适用于儿童益智玩具的使用，在未来具有广泛的发展前景。在未来具有广泛的发展前景。在未来具有广泛的发展前景。

【技术实现步骤摘要】
一种基于民间美术开发的益智玩具


[0001]本实用涉及益智玩具
，具体为一种基于民间美术开发的益智玩具。

技术介绍

[0002]中国人民群众创作的，以美化环境、丰富民间风俗活动为目的，在日常生活中应用、流行的美术，民间美术是组成各民族美术传统的重要因素，为一切美术形式的源泉，中国民间美术的主要种类：年画、刺绣、风筝、编织、玩具、剪纸等民间美术，所谓益智玩具，不管是少儿类的还是成人类的，顾名思义都是可以让我们在玩的过程中开发智力增长智慧的玩具。
[0003]现有的益智玩具通常都没有设置可以让儿童能够自身领悟美术魅力的功能，现有的益智玩具如果家长同时给孩子买多个益智玩具，则不仅需要花费大量的费用，而且也会造成玩具的浪费，现有的益智玩具，功能较为单一，对儿童智力开发的效果不佳，不能锻炼识数能力，不能引发孩子动脑思考的能力。
[0004]所以，如何设计一种基于民间美术开发的益智玩具，成为我们当前需要解决的问题。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种基于民间美术开发的益智玩具，以解决上述
技术介绍
中提出的功能单一的问题，以及不能引发孩子动能思考的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种基于民间美术开发的益智玩具，包括装置主体、五线谱和音乐按钮，所述装置主体的正前方顶部活动连接有钢琴键，所述钢琴键的底部一侧固定连接有五线谱，所述五线谱的另一侧固定连接有音乐按钮，所述音乐按钮的底部固定连接有播放器，所述装置主体的顶面固定连接有打击鼓，所述打击鼓的一侧固定连接有第一凹槽，所述第一凹槽的内部活动连接有敲打棒，所述装置主体的另一侧固定连接有第二凹槽，所述第二凹槽的内部活动连接有虚拟手机，所述虚拟手机的另一侧活动连接有数字按键，所述装置主体的底面固定连接有支撑杆，所述支撑杆的表面活动连接有数字块，所述数字块的另一侧固定连接有符号块，所述装置主体的后面固定连接有第三凹槽，所述第三凹槽的内部活动连接有几何积木。
[0007]优选的，所述装置主体的另一侧固定连接有画板，所述画板的底部固定连接有笔槽，所述笔槽的内部活动连接有画笔，所述画笔的底部固定连接有第四凹槽，所述第四凹槽的内部活动连接有擦除块。
[0008]优选的，所述钢琴键共设有八个，音乐按钮与播放器的截面均为圆形，打击鼓共设有六个，第一凹槽以及敲打棒共设有两个。
[0009]优选的，所述数字按键共设有九个，为数字一到九，其截面均为正方形，数字块共设有八个，均为不同的数字。
[0010]与现有技术相比，本技术的有益效果是:
[0011]1.该种基于民间美术开发的益智玩具，通过设置音乐锻炼机构，儿童们首先可以通过按下音乐按钮，使得音乐通过播放器进行播放，然后在通过播放的音乐之后，在结合五线谱，在钢琴键上进行锻炼，或者自行弹奏，然后再播放音乐，且所录入的音乐都是较为简单的儿童钢琴曲，敲打棒主要用来敲打打击鼓，儿童们可以随意发挥，便于在儿童玩耍时激发他们的音乐天赋；
[0012]2.该种基于民间美术开发的益智玩具，通过设置识数机构，家长们可以扮演和儿童们打电话的模样，报出自己的手机号，让儿童们自己拿起虚拟手机，在数字按键上按出家长们报的手机号，在玩耍的同时可以学习数字，同时还能记住家长们的手机号，便于以后及时用到，在基础数字都认识之后，家长们可以通过数字块以及符号块对儿童们进行更难一点的数字锻炼。
附图说明
[0013]图1为本技术的整体结构示意图；
[0014]图2为本技术的底座侧面剖面结构示意图；
[0015]图3为本技术的底座正面结构示意图；
[0016]图4为本技术的安装板侧面结构示意图。
[0017]图中：1、装置主体；2、五线谱；3、音乐按钮；4、播放器；5、第一凹槽；6、打击鼓；7、敲打棒；8、钢琴键；9、第二凹槽；10、虚拟手机；11、数字按键；12、第三凹槽；13、几何积木；14、画板；15、笔槽；16、第四凹槽；17、擦除块；18、画笔；19、符号块；20、数字块；21、支撑杆。
具体实施方式
[0018]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0019]请参阅图1
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4，本技术提供技术方案：一种基于民间美术开发的益智玩具，包括装置主体1、五线谱2和音乐按钮3，装置主体1的正前方顶部活动连接有钢琴键8，钢琴键8的底部一侧固定连接有五线谱2，五线谱2的另一侧固定连接有音乐按钮3，音乐按钮3的底部固定连接有播放器4，装置主体1的顶面固定连接有打击鼓6，打击鼓6的一侧固定连接有第一凹槽5，第一凹槽5的内部活动连接有敲打棒7，装置主体1的另一侧固定连接有第二凹槽9，第二凹槽9的内部活动连接有虚拟手机10，虚拟手机10的另一侧活动连接有数字按键11，装置主体1的底面固定连接有支撑杆21，支撑杆21的表面活动连接有数字块20，数字块20的另一侧固定连接有符号块19，装置主体1的后面固定连接有第三凹槽12，第三凹槽12的内部活动连接有几何积木13。
[0020]优选的，装置主体1的另一侧固定连接有画板14，画板14的底部固定连接有笔槽15，笔槽15的内部活动连接有画笔18，画笔18的底部固定连接有第四凹槽16，第四凹槽16的内部活动连接有擦除块17，现有的益智玩具通常都没有设置可以让儿童能够自身领悟美术魅力的功能，通过设置画板14以及画笔18，儿童们可以自己拿起画笔18，然后在画板14上进行画画，他们可以自己自行发挥，看到什么画什么，或者是通过大人的引导进行作画，让小
朋友们能够切身领悟美术的魅力，且画笔18采用无毒材料制作而成，不用时可以放进笔槽15中，还能通过第四凹槽16中的擦除块17进行擦除，便于小朋友下次继续作画，提高了儿童的动手能力。
[0021]优选的，钢琴键8共设有八个，音乐按钮3与播放器4的截面均为圆形，打击鼓6共设有六个，第一凹槽5以及敲打棒7共设有两个，由五线谱2、音乐按钮3、播放器4、打击鼓6、敲打棒7、钢琴键8共同组成音乐锻炼机构，现有的益智玩具如果家长同时给孩子买多个益智玩具，则不仅需要花费大量的费用，而且也会造成玩具的浪费，通过设置音乐锻炼机构，儿童们首先可以通过按下音乐按钮3，使得音乐通过播放器4进行播放，然后在通过播放的音乐之后，在结合五线谱2，在钢琴键8上进行锻炼，或者自行弹奏，然后再播放音乐，且所录入的音乐都是较为简单的儿童钢琴曲，敲打棒7主要用来敲打打击鼓6，儿童们可以随意发挥，便于在儿童玩耍时激发他们的音乐天赋，且同时设有两个不同的音乐器件，达到不需要家长同时给孩子们买多个玩具的目的，同时不会造成大量的费用，增加了玩具的功能性。
[0022]优选的，数字按键1本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种基于民间美术开发的益智玩具，包括装置主体(1)、五线谱(2)和音乐按钮(3)，其特征在于：所述装置主体(1)的正前方顶部活动连接有钢琴键(8)，所述钢琴键(8)的底部一侧固定连接有五线谱(2)，所述五线谱(2)的另一侧固定连接有音乐按钮(3)，所述音乐按钮(3)的底部固定连接有播放器(4)，所述装置主体(1)的顶面固定连接有打击鼓(6)，所述打击鼓(6)的一侧固定连接有第一凹槽(5)，所述第一凹槽(5)的内部活动连接有敲打棒(7)，所述装置主体(1)的另一侧固定连接有第二凹槽(9)，所述第二凹槽(9)的内部活动连接有虚拟手机(10)，所述虚拟手机(10)的另一侧活动连接有数字按键(11)，所述装置主体(1)的底面固定连接有支撑杆(21)，所述支撑杆(21)的表面活动连接有数字块(20)，所述数字块(20)的另一侧固定连接有符号块(19)。2.根据权利要求1所述的一种基于民间美术开发的益智玩具，其特征在于：所述装置主体(1)的后面固定连接有第三凹槽(12)，所述第三凹槽(...

【专利技术属性】
技术研发人员：衡晓红，
申请(专利权)人：衡晓红，
类型：新型
国别省市：