一种组合式可旋转的中学用格尺制造技术

本实用新型专利技术公开了一种组合式可旋转的中学用格尺，涉及测量用具技术领域。一种组合式可旋转的中学用格尺，包括包括组合尺本体，组合尺本体底部固定连接有锥形柱，组合尺本体顶部固定连接有旋转钮，锥形柱和旋转钮均与组合尺本体为一体成型结构，组合尺本体为中空结构，组合尺本体底部内壁转动连接有连接结构，组合尺本体顶部开设有连接孔，连接孔内壁转动连接有连接柱，连接柱外壁套接有连接板。本实用新型专利技术通过将量角器、直尺和划规集中在一起，可以满足不同需求的测量，且可以通过不同的工具尺绘制不同要求的线段，使用更加的方便，且通过组合本体的设置便于对多种工具尺进行统一的管理和收纳。一的管理和收纳。一的管理和收纳。

【技术实现步骤摘要】
一种组合式可旋转的中学用格尺


[0001]本技术涉及测量用具
，具体为一种组合式可旋转的中学用格尺。

技术介绍

[0002]直尺广泛应用于数学，测量，工程等学科，具有精确直线棱边的尺形量规，直尺用于以光隙法进行直线度测量和平面度测量，也可与量块一起，用于检验长度尺寸，测量前，用量块组成两组尺寸，一组等于凸台高度尺寸公差的最大极限尺寸，另一组等于最小极限尺寸，如果用前者检验，直尺棱边与凸台表面接触处透光，而用后者检验时，直尺棱边与量块测量面接触处透光，则表示凸台高度尺寸合格。直尺常用滚动轴承钢制造。
[0003]目前大多测绘用的直尺、量角器和划规都只用单一功能，绘制需要用到多种形式的工具尺，由于工具尺的种类较多，不便于统一管理和收纳，使用也较为不便，功能较为单一。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种组合式可旋转的中学用格尺，以解决上述
技术介绍
中提出的问题。
[0005]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种组合式可旋转的中学用格尺，包括组合尺本体，所述组合尺本体底部固定连接有锥形柱，所述组合尺本体顶部固定连接有旋转钮，所述锥形柱和旋转钮均与组合尺本体为一体成型结构，所述组合尺本体为中空结构，所述组合尺本体底部内壁转动连接有连接结构，所述组合尺本体顶部开设有连接孔，所述连接孔内壁转动连接有连接柱，所述连接柱外壁套接有连接板，所述连接板顶部开设有固定孔，所述固定孔与连接柱相匹配，所述连接柱底部外壁套接有直尺，所述连接板一端固定连接有量角器。
[0006]优选的，所述连接结构包括连接块，所述连接块顶部外壁开设有转动孔，所述转动孔内壁转动连接有转动杆。
[0007]优选的，所述转动杆一端贯穿转动孔底部外壁与组合尺本体底部内壁固定连接，所述连接块一侧外壁固定连接有连接套。
[0008]优选的，所述连接套一端螺纹连接有固定套，所述固定套顶部外壁开设有定位孔，所述固定套另一端活动连接有铅笔，所述定位孔顶部外壁活动连接有锁紧杆，所述锁紧杆底部贯穿定位孔内壁并与铅笔相接触。
[0009]与现有技术相比，本技术的有益效果是：
[0010]（1）、该组合式可旋转的中学用格尺，通过将量角器、直尺和划规集中在一起，可以满足不同需求的测量，且可以通过不同的工具尺绘制不同要求的线段，使用更加的方便，且通过组合本体的设置便于对多种工具尺进行统一的管理和收纳。
[0011]（2）、该组合式可旋转的中学用格尺，通过固定套的设置，可以将铅笔夹设在固定槽内部，通过锁紧杆将铅笔夹紧，从而赋予了该组合尺本体上的划规的功能特征，使得组合
尺本体的功能性更强，使得绘制的时候更加的方便。
附图说明
[0012]图1为本技术的轴测立体示意图；
[0013]图2为本技术的连接结构示意图；
[0014]图3为本技术的右侧立体示意图；
[0015]图4为本技术的左侧立体示意图。
[0016]图中：1、组合尺本体；101、锥形柱；102、旋转钮；103、连接孔；104、连接柱；2、直尺；3、量角器；301、连接板；302、固定孔；4、连接结构；401、连接块；402、定位孔；403、锁紧杆；404、连接套；405、固定套；406、铅笔；407、转动杆；408、转动孔。
具体实施方式
[0017]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0018]需要说明的是，在本技术的描述中，术语“上”、“下”、“前”、“后”、“左”、“右”、“竖直”、“水平”、“顶”、“底”、“内”、“外”等指示的方位或位置关系为基于附图所示的方位或位置关系，仅是为了便于描述本技术和简化描述，并不是指示或暗示所指的装置或元件所必须具有特定的方位、以特定的方位构造和操作，因此不能理解为对本技术的限制。
[0019]此外，应当理解，为了便于描述，附图中所示出的各个部件的尺寸并不按照实际的比例关系绘制，例如某些层的厚度或宽度可以相对于其他层有所夸大。
[0020]应注意的是，相似的标号和字母在下面的附图中表示类似项，因此，一旦某一项在一个附图中被定义或说明，则在随后的附图的说明中将不需要再对其进行进一步的具体讨论和描述。
[0021]如图1
‑
4所示，本技术提供一种技术方案：一种组合式可旋转的中学用格尺，包括组合尺本体1，组合尺本体1底部固定连接有锥形柱101，锥形柱101底部为尖锐端，并与组合尺本体1与物体进行定位，组合尺本体1顶部固定连接有旋转钮102，旋转钮102便于对组合尺本体1进行旋转，且通过铅笔406进行绘制，锥形柱101和旋转钮102均与组合尺本体1为一体成型结构，组合尺本体1为中空结构，组合尺本体1底部内壁转动连接有连接结构4，组合尺本体1顶部开设有连接孔103，连接孔103内壁转动连接有连接柱104，连接柱104外壁套接有连接板301，连接板301顶部开设有固定孔302，固定孔302与连接柱104相匹配，连接柱104底部外壁套接有直尺2，直尺2便于对物体长度进行测量，连接板301一端固定连接有量角器3，连接板301与量角器3为一体成型结构，且量角器3为半圆形结构，量角器3便于对角度进行测量，组合尺本体1便于将连接结构4、直尺2和量角器3收与内部，直尺2和量角器3表面均设置有刻度。
[0022]连接结构4包括连接块401，连接块401顶部外壁开设有转动孔408，转动孔408内壁转动连接有转动杆407，转动杆407一端贯穿转动孔408底部外壁与组合尺本体1底部内壁固
定连接，连接块401一侧外壁固定连接有连接套404，连接套404一端螺纹连接有固定套405，连接套404和固定套405通过螺纹连接，螺纹便于将固定套405和连接套404快速拆卸进行收纳，固定套405顶部外壁开设有定位孔402，固定套405另一端活动连接有铅笔406，定位孔402顶部外壁活动连接有锁紧杆403，锁紧杆403便于将铅笔406进行锁紧，锁紧杆403底部贯穿定位孔402内壁并与铅笔406相接触，铅笔406便于对需要进行绘制的图形绘制在纸上。
[0023]在使用时，根据需要选择使用直尺2和量角器3进行测量，且可以通过直尺2绘制不同要求的线段，当需要绘制圆形图案时，可以将连接块401旋转出来，连接块401带动连接套404同时旋转出组合尺本体1，然后将固定套405通过螺纹旋转进连接套404内进行连接，然后将铅笔406插入固定套405内，通过锁紧杆403插入定位孔402内并将铅笔406锁紧，将锥形柱101支撑在指定位置处，然后通过旋转旋转钮102使得铅笔406围绕锥形柱101进行转动，绘制圆形图案。
[0024]尽管已经示本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种组合式可旋转的中学用格尺，包括组合尺本体（1），其特征在于：所述组合尺本体（1）底部固定连接有锥形柱（101），所述组合尺本体（1）顶部固定连接有旋转钮（102），所述锥形柱（101）和旋转钮（102）均与组合尺本体（1）为一体成型结构，所述组合尺本体（1）为中空结构，所述组合尺本体（1）底部内壁转动连接有连接结构（4），所述组合尺本体（1）顶部开设有连接孔（103），所述连接孔（103）内壁转动连接有连接柱（104），所述连接柱（104）外壁套接有连接板（301），所述连接板（301）顶部开设有固定孔（302），所述固定孔（302）与连接柱（104）相匹配，所述连接柱（104）底部外壁套接有直尺（2），所述连接板（301）一端固定连接有量角器（3）。2.根据权利要求1所述的一种组合式可旋转的中学用格尺，其特...

【专利技术属性】
技术研发人员：卢冠宏，
申请(专利权)人：卢冠宏，
类型：新型
国别省市：