一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜制造技术

技术编号:31698397 阅读:24 留言:0更新日期:2022-01-01 10:59
本实用新型专利技术涉公开了一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜,包括快递柜,快递柜内部设有多个存放室,每个所述存放室设有一个第一柜门,所述第一柜门铰接在快递柜上,在所述快递柜的侧壁底端上设置有第一孔洞,所述第一孔洞与最靠柜边的存放室连通;所述第一孔洞外侧社会自有相适配的第二柜门,所述第二柜门铰接在所述快递柜上;在相邻连个所述相邻两个存放室之间设置有一个第二孔洞,每个所述第二孔洞朝向相邻两个所述存放室的一侧各设置有一个用以实现相邻两个所述存放室的连通或隔离的遮挡机构。本实用新型专利技术的快递存取货柜能满足不同长度物品的需要,以此够扩大存放物品的范围,灵活方便,且安全有保障。且安全有保障。且安全有保障。

【技术实现步骤摘要】
一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜


[0001]本技术涉及物流存取柜
,具体为一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜。

技术介绍

[0002]在高校网购是学生们比较亲睐的一种购物方式,在校园内,有快递用的存取货柜,用来暂时性的存取快递。目前快递存取货柜中存放室的储物空间是固定不可变的,在学生购买或者是邮寄长度较长的物件时,例如像是落地式的折叠晾衣架,落地式的折叠晾衣架在折叠后为细长形结构等,现有的快递存取货柜则会有长度不够、存放不下的问题,因此需要一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜来满足需求。

技术实现思路

[0003]本技术的目的在于提供一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜,以解决现有技术中存在的快递存取货柜中的存放室的储物空间不可变的缺点。
[0004]为实现上述目的,本技术采用的技术方案是:提供一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜,包括快递柜,快递柜内部设有多个存放室,每个所述存放室设有一个第一柜门,所述第一柜门铰接在快递柜上,在所述快递柜的侧壁底端上设置有第一孔洞,所述第一孔洞与最靠柜边的存放室7连通;所述第一孔洞外侧社会自有相适配的第二柜门,所述第二柜门铰接在所述快递柜上;
[0005]在相邻连个所述相邻两个存放室之间设置有一个第二孔洞,每个所述第二孔洞朝向相邻两个所述存放室的一侧各设置有一个用以实现相邻两个所述存放室的连通或隔离的遮挡机构。
[0006]优选的,在本技术方案中,所述遮挡机构为挡板或活页翻板。
[0007]优选的,在本技术方案中,所述遮挡机构包括旋转组件和遮挡组件,所述旋转组件固定在所述存放室内的快递柜侧壁上,所述遮挡组件套接在所述旋转组件上随所述旋转组件转动。
[0008]优选的,在本技术方案中,所述旋转组件包括两个固定杆和转动轴,所述固定杆的一端垂直固定在所述存放室内的快递柜侧壁上,所述转动轴的两端分别垂直固定在两个所述固定杆上。
[0009]优选的,在本技术方案中,遮挡组件包括遮挡门、第一限位组件和第二限位组件,所述遮挡门转动设在两个所述固定杆之间的转动轴上,所述第一限位组件和所述第二限位组件都固定在所述遮挡门上。
[0010]优选的,在本技术方案中,所述第一限位组件包括两个限位套、限位杆和第三磁铁块,两个所述限位套和所述第三磁铁块均固定在所述遮挡门和第二孔洞相背的侧面上,所述限位杆滑动插装在两个所述限位套中;
[0011]所述存放室内的快递柜内底壁上设有插孔,所述限位杆底端插装在所述插孔中
时,所述限位杆顶端和所述第三磁铁块相接触。
[0012]优选的,在本技术方案中,所述第二限位组件包括第一磁铁块和第二磁铁块,所述第一磁铁块固定在限位杆上方的遮挡门上,所述第二磁铁块固定在存放室内的快递柜内顶壁上。
[0013]与现有技术对比,本技术具备以下有益效果:
[0014]本技术通过遮挡机构对第二孔洞的闭合和开启,连通一个或多个存放室,以此来改变存放空间的大小及长度,使得快递存取货柜能满足不同长度物品的需要,以此够扩大存放物品的范围,灵活方便,且安全有保障。
附图说明
[0015]图1为本技术的快递存取货柜的结构示意图;
[0016]图2为本技术提出的快递存取货柜的左视图;
[0017]图3本技术的图1中A处的局部放大图;
[0018]图4为本技术的遮挡机构的右视图;
[0019]图5为本技术提出的图4中B处的局部放大图。
[0020]图中:1

快递柜、2

第一柜门、3

第一孔洞、4

第二柜门、5

第二孔洞、6

第一磁铁块、7

存放室、8

固定杆、9

转动轴、10

遮挡门、11

第二磁铁块、12

限位套、13

限位杆、14

插孔、15

第三磁铁块。
具体实施方式
[0021]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0022]参照图1

2,一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜,包括快递柜1,快递柜1内部设有多个存放室7,每个存放室7用于取放物件的一面对应设有第一柜门2,且第一柜门2铰接在快递柜1上。
[0023]进一步的,快递存取货柜设置有第一孔洞3。优选的,第一孔洞3设置在快递柜1的侧壁底端上,且第一孔洞3至少与一个存放室7相连通。进一步优选的,第一孔洞3与快递存取货柜最靠柜边的存放室7连通。
[0024]进一步的,详细参看图1,第一孔洞3的外侧设置有相适配的第二柜门4,第二柜门4铰接在快递柜1上。优选的,第一柜门2和快递柜1之间、第二柜门4和快递柜1之间均共同设有电子锁,在电子锁的协助下,以方便在存取快递时打开第一柜门2和第二柜门4,电子锁采用现有技术实现,对其型号及规格不做具体要求。
[0025]进一步的,详细参看图1,相邻两个存放室7之间设置有一个第二孔洞5,每个第二孔洞5朝向两个存放室7的一侧各设置有一个遮挡机构,用以实现相邻两个存放室7的连通或隔离。优选的,遮挡机构固定在存放室7内的快递柜1侧壁上,当需要相邻两个存放室7连通时,遮挡机构从存放室7中去除或翻转固定到存放室7的顶部。当不需要连通时,用遮挡机构堵住第二孔洞5,能够防止在相邻两个第二孔洞5不连通使用时,在取其中一个存放室7内
的物品时,确保隔壁存放室7内物品的安全。
[0026]进一步的,遮挡机构可以是可在存放室中取放的挡板、活页翻板或其它可将第二孔洞5遮挡的遮挡物。
[0027]快递存取货柜具体使用过程是:
[0028]该储物空间可变换的新型校园快递存取货柜在使用时,当需要存放细长形结构的物品时,根据物品的长度,打开多个同排且相邻的第一柜门2,打开遮挡机构,让遮挡机构脱离对第二孔洞5的遮挡,让多个相邻的存放室7通过多个第二孔洞5相互连通在一起,然后闭关第一柜门2,打开第二柜门4,将细长形结构的物品通过第一孔洞3插装在多个相连通的存放室7和多个第二孔洞5中,最后关闭第二柜门4即可,在将物品取出后,关闭第二柜门4即可。下次在使用存放室7时,打开第一柜门2,若是存放室7是连通的,利用遮挡机构将第二孔洞5再次遮挡住即可,本技术的储物空间能够改变,能够扩大存放物品的范围。
[0029]实施例2
[0030]在实施例1的基础上,参照图1

4,作为本技术的本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜,包括快递柜,快递柜内部设有多个存放室,每个所述存放室设有一个第一柜门,所述第一柜门铰接在快递柜上,其特征在于,在所述快递柜的侧壁底端上设置有第一孔洞,所述第一孔洞与最靠柜边的存放室连通;所述第一孔洞外侧社会自有相适配的第二柜门,所述第二柜门铰接在所述快递柜上;在相邻连个所述相邻两个存放室之间设置有一个第二孔洞,每个所述第二孔洞朝向相邻两个所述存放室的一侧各设置有一个用以实现相邻两个所述存放室的连通或隔离的遮挡机构。2.根据权利要求1所述的一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜,其特征在于,所述遮挡机构为挡板或活页翻板。3.根据权利要求1所述的一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜,其特征在于,所述遮挡机构包括旋转组件和遮挡组件,所述旋转组件固定在所述存放室内的快递柜侧壁上,所述遮挡组件套接在所述旋转组件上随所述旋转组件转动。4.根据权利要求3所述的一种储物空间可变换的新型校园快递存取货柜,其特征在于,所述旋转组件包括两个固定杆和转动轴,所述...

【专利技术属性】
技术研发人员:刘敏瑜苏春玲夏丽丽尹华灵莫柳
申请(专利权)人:柳州铁道职业技术学院
类型:新型
国别省市:

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