一种节水用教育系统技术方案

本发明专利技术公开了一种节水用教育系统，包括固定连接在水龙头出水口上的过滤外壳，过滤外壳内设有开口向上能与水龙头出水口连接的连接槽，连接槽外侧壁连通设有三个环形的竖向排列的第一固定槽；本发明专利技术内设有第一固定装置可以将任何不同大小的水龙头出水口出的水管与本发明专利技术内部固定连接，便于之后的通水过滤工作，在不增加制作安装成本的前提下增加了本发明专利技术的适用范围，即使是后期适用者更换水龙头依旧可以安装使用，延长使用寿命，又设有稳定装置可以确保第一固定装置中间的几组第一吸盘与水龙头表面的贴紧，确保整个过滤外壳与水龙头的固定。的固定。的固定。

【技术实现步骤摘要】
一种节水用教育系统


[0001]本专利技术涉及教育系统
，具体为一种节水用教育系统。

技术介绍

[0002]教育系统亦称“教育体系”。为达到一定的教育目的，实现一定的教育、教学功能的教育组织形式整体。作为一种有控制的信息传递过程，包含人员、财物、信息、机构四个要素。从整体上可以划分为制度化教育与非制度化教育。普通教育系统大多为简单的师生教学或者是父母对子女的教学，这两类教学时间长影响大，但是并不全面，会存在细节的遗漏现象，例如在生活中水龙头的使用，甚至是很多大人都会在水龙头的使用上存在浪费水资源的现象，而现在市场上对于水龙头上水资源的教育是空缺的，只有单一的过滤效果，并没有做到自动关闭和及时的教育的工作。

技术实现思路

[0003]本专利技术的目的在于提供一种节水用教育系统，用于克服现有技术中的上述缺陷。
[0004]根据本专利技术的一种节水用教育系统，包括固定连接在水龙头出水口上的过滤外壳，所述过滤外壳内设有开口向上能与所述水龙头出水口连接的连接槽，所述连接槽外侧壁连通设有三个环形的竖向排列的第一固定槽，所述第一本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种节水用教育系统，包括固定连接在水龙头出水口上的过滤外壳，其特征在于：所述过滤外壳内设有开口向上能与所述水龙头出水口连接的连接槽，所述连接槽外侧壁连通设有三个环形的竖向排列的第一固定槽，所述第一固定槽内安装有能够将过滤外壳和水龙头固定连接的第一固定装置，所述过滤外壳内安装有能够加强第一固定装置固定效果的稳定装置，所述过滤外壳内设有与所述连接槽底壁连通且开口朝下的通水槽，所述通水槽外侧壁连通设有一个环形的消毒腔，所述消毒腔与所述通水槽的连接处固定安装有玻璃板，位于所述玻璃板内的所述消毒腔内安装有紫外线消毒灯，所述过滤外壳左侧设有辅助外壳，所述辅助外壳与所述过滤外壳之间通过连接块固定连接，所述过滤外壳内设有贯穿所述连接块延伸只所述辅助外壳内的转换腔，所述转换腔内安装有能够过滤自来水的过滤装置，位于所述转换腔下侧的所述辅助外壳额内安装有超声波震动器，所述辅助外壳上固定连接有有通孔的清理外壳，所述清理外壳和辅助外壳内安装有能够清理位于所述辅助外壳内过滤网的清理装置，所述水龙头的扶手上可拆卸连接有可以教育节约用水的教育装置。2.根据权利要求1所述的一种节水用教育系统，其特征在于：所述第一固定装置包括滑动设于所述第一固定槽上下壁之间的六个分为两组左右位置对称的固定块，所述固定块朝向对称中心的侧壁上固定安装有第一电动吸盘，相邻两个所述固定块之间通过通过第一转轴转动连接，所述第一固定槽前后壁连通设有两个位置对称的移动腔，所述移动腔左右壁之间转动连接有第一螺纹轴，所述第一螺纹轴上螺纹连接有两个左右位置对称且分别与左右两组所述固定块固定连接的移动块，左右两个所述移动块内的螺纹相反，后侧最上方的所述移动腔左壁固定连接有与后侧最上方所述第一螺纹轴安装的第一电机，上下相邻的两个所述第一螺纹轴通过第一带轮和第一皮带传动，前后两个所述第一螺纹轴之间通过第二带轮和第二皮带传动。3.根据权利要求1所述的一种节水用教育系统，其特征在于：所述稳定装置包括固设于所述过滤外壳内与所述第一固定槽左右壁连通的两个位置对称的第一卡槽，所述第一卡槽开口向上，所述第一卡槽内滑动连接有延伸至所述过滤外壳顶壁外的卡轴，所述卡轴与所述第一卡槽底部通过第一弹簧固定连接，所述卡轴内设有六个能够分别与所述第一固定槽外侧壁连通的第一推动槽，所述第一推动槽远离对称中心的侧壁上固定连接有第一电磁块，所述第一推动槽内滑动连接有第一推动块，所述第一推动块内安装有能与所述第一电磁块工作的第一铁块，所述第一推动块与所述第一电磁块通过第二弹簧固定连接。4.根据权利要求1所述的一种节水用教育系统，其特征在于：所述过...

【专利技术属性】
技术研发人员：谷倩，
申请(专利权)人：谷倩，
类型：发明
国别省市：