一种书夹用伸缩机构制造技术

本实用新型专利技术属于学习桌应用技术领域，具体为一种书夹用伸缩机构。包括底板以及转动设置在底板中部的旋转齿轮，所述旋转齿轮的两侧设置分别设置有左侧夹书板和右侧夹书板，所述左侧夹书板靠近旋转齿轮一侧设置有左侧伸缩齿条，所述左侧伸缩齿条设置在旋转齿轮的上方且与旋转齿轮啮合设置，所述右侧夹书板靠近旋转齿轮的一侧设置有右侧伸缩齿条，所述右侧伸缩齿条设置在旋转齿轮的下方且与旋转齿轮啮合设置，所述左侧夹书板远离左侧伸缩齿条的一侧以及右侧夹书板远离右侧伸缩齿条的一侧设置有夹板。本实用新型专利技术提供一种书夹用伸缩机构，通过对现有伸缩机构的结构进行改进，使其能够结合不同的书夹板，进而完成对不同书籍的夹持工作。工作。工作。

【技术实现步骤摘要】
一种书夹用伸缩机构


[0001]本技术属于学习桌应用
，具体为一种书夹用伸缩机构。

技术介绍

[0002]学习桌是由人体工程学((Human Engineering)、人体力学(Human mechanic s)、人体生理学(Humanphysiology)三大学科的深入研究，并结合人体视觉原理、色彩学、心理学等，经过无数次的数据采集，试验与论证，而制成的工具。
[0003]学习桌相较于传统的书桌，其最大的特点是角度可调的倾斜桌面设计，使用者能在自然坐直的情况下，呈舒适的读写姿势。并且可以根据不同学习状态随意调节角度，比如阅读、书写、画画、书法等状态下，可使用不同的桌面角度。一方面使用者不用大幅弯曲脊椎即可轻松书写阅读，让身体可以放松地靠在椅子上；另一方面通过可调高度角度的桌面，使视距自然保持在科学位置，而不是传统书桌那样，非要拼命挺直腰杆去保持。即桌子适应人体，而非人体适应桌子。同样，为了满足学习的需求，在学习桌上一般会配有书架，在书架上设置有书夹、台灯等学习工具，其中，书夹对于书籍、课本使用也十分频繁。
[0004]但儿童学习的书籍、课本等，有厚有薄有宽有榨，普通固定式书夹无法满足使用使用，也没有考虑电子平板横竖放置，影响儿童学习效率及夹紧程度合适性。

技术实现思路

[0005]本技术针对上述的书夹所存在的技术问题，提出一种设计合理、结构简单、加工方便且适用范围广的书夹用伸缩机构。
[0006]为了达到上述目的，本技术采用的技术方案为，本技术提供一种书夹用伸缩机构，包括底板以及转动设置在底板中部的旋转齿轮，所述旋转齿轮的两侧设置分别设置有左侧夹书板和右侧夹书板，所述左侧夹书板靠近旋转齿轮一侧设置有左侧伸缩齿条，所述左侧伸缩齿条设置在旋转齿轮的上方且与旋转齿轮啮合设置，所述右侧夹书板靠近旋转齿轮的一侧设置有右侧伸缩齿条，所述右侧伸缩齿条设置在旋转齿轮的下方且与旋转齿轮啮合设置，所述左侧夹书板远离左侧伸缩齿条的一侧以及右侧夹书板远离右侧伸缩齿条的一侧设置有夹板，所述底板呈长条板状设置，所述底板上沿长边方向设置有上下水平间隔设置的两个导向筋条，所述左侧夹书板的顶部以及右侧夹书板的底部紧贴导向筋条设置，所述底板上还设置有导向块，所述左侧伸缩齿条以及右侧伸缩条上均设置有导向槽，所述导向块设置在导向槽内，所述左侧夹书板上设置有用于右侧伸缩齿条伸入的左侧放置槽，所述右侧夹书板上设置有用于左侧伸缩齿条伸入的右侧放置槽。
[0007]作为优选，所述左侧夹书板和右侧夹书板上均设置有消音孔，所述消音孔内设置有消音块。
[0008]作为优选，所述消音块为中空口字形弹性体。
[0009]作为优选，所述消音块靠近底板的一面呈弧面设置。
[0010]作为优选，所述夹板为U型夹板，所述夹板和左侧夹书板、右侧夹书板之间均设置
有扭簧。
[0011]作为优选，所述左侧夹书板和右侧夹书板靠近夹板的一侧均设置有扭簧盒，所述扭簧盒开口朝向底板方向设置，所述扭簧盒的底部设置有封盖，所述扭簧盒朝向夹板的一侧设置有扭簧口，所述扭簧被包裹在扭簧盒、封盖以及夹板内。
[0012]与现有技术相比，本技术的优点和积极效果在于，
[0013]1、本技术提供一种书夹用伸缩机构，通过对现有伸缩机构的结构进行改进，使其能够结合不同的书夹板，进而完成对不同书籍的夹持工作，同时，本技术结构简单、加工方便，适合大规模推广使用。
附图说明
[0014]为了更清楚地说明本技术实施例的技术方案，下面将对实施例描述中所需要使用的附图作一简单地介绍，显而易见地，下面描述中的附图是本技术的一些实施例，对于本领域普通技术人员来讲，在不付出创造性劳动性的前提下，还可以根据这些附图获得其他的附图。
[0015]图1为实施例1提供的一种书夹用伸缩机构的结构示意图；
[0016]图2为实施例1提供的一种书夹用伸缩机构去除右侧夹书板的结构示意图；
[0017]图3为实施例1提供的底板的结构示意图；
[0018]图4为实施例1提供的一种书夹用伸缩机构去除底板的结构示意图；
[0019]图5为实施例1提供的消音块的结构示意图；
[0020]图6为实施例1提供的左侧夹书板、扭簧以及夹板之间的爆炸图；
[0021]以上各图中，1、底板；11、导向筋条；12、导向块；2、左侧夹书板；21、左侧伸缩齿条；22、左侧放置槽；3、右侧夹书板；31、右侧伸缩齿条；32、右侧放置槽；4、旋转齿轮；5、导向槽；6、消音孔；61、消音块；7、夹板；8、扭簧盒；81、封盖；9、扭簧。
具体实施方式
[0022]为了能够更清楚地理解本技术的上述目的、特征和优点，下面结合附图和实施例对本技术做进一步说明。需要说明的是，在不冲突的情况下，本申请的实施例及实施例中的特征可以相互组合。
[0023]在下面的描述中阐述了很多具体细节以便于充分理解本技术，但是，本技术还可以采用不同于在此描述的其他方式来实施，因此，本技术并不限于下面公开说明书的具体实施例的限制。
[0024]实施例1，如图1～图6所示，本实施例提供一种书夹用伸缩机构，旨在适配更多种类的书夹，以应对不同学习场景的需要，为此，本实施例提供的书夹用伸缩机构包括底板1以及转动设置在底板1中部的旋转齿轮4，旋转齿轮4的两侧设置分别设置有左侧夹书板2和右侧夹书板3，左侧夹书板2靠近旋转齿轮4一侧设置有左侧伸缩齿条21，左侧伸缩齿条21设置在旋转齿轮4的上方且与旋转齿轮4啮合设置，右侧夹书板3靠近旋转齿轮4的一侧设置有右侧伸缩齿条31，右侧伸缩齿条31设置在旋转齿轮4的下方且与旋转齿轮4啮合设置，左侧夹书板2远离左侧伸缩齿条21的一侧以及右侧夹书板3远离右侧伸缩齿条31的一侧设置有夹板7，以上结构为现有常见结构，故在本实施例中，不加详细描述。
[0025]本实施例重点改进的地方在于，将传统面积类似图书展开状态的底板1设置呈长条板状设置，其长度和现有底板1的长度基本一致，但其宽度在10CM作用，这样设置的目的，方便其与其他不同品类的书夹实现固定，在底板1上设置有螺栓孔，用于实现固定。
[0026]为了方便设置夹书板，在本实施例中，在底板1上沿长边方向设置有上下水平间隔设置的两个导向筋条11，简单的来说，将一定厚度的底板1的中部开槽，槽贯穿底板1的两侧，这样，在槽的上下两端就形成的两条平行的导向筋条11，左侧夹书板2的顶部以及右侧夹书板3的底部紧贴导向筋条11设置，这样，在导向筋条11作用下，使夹书板的稳定移动，同时，在槽的作用下，使其不会暴露在外，在将底板1固定在其他品类的书夹后，不会影响其移动，另外，在本实施例提供中，旋转齿轮4通过齿轮紧固件安装在后盖前方中心位置，齿轮紧固件截面呈T字形设置，这样，不仅实现固定旋转齿轮4的作用，也对左侧伸缩齿条21以及右侧伸缩条实现束缚，避免其偏离原来的位置。
[0027]同样，为了限位左侧夹书板本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种书夹用伸缩机构，包括底板以及转动设置在底板中部的旋转齿轮，所述旋转齿轮的两侧设置分别设置有左侧夹书板和右侧夹书板，所述左侧夹书板靠近旋转齿轮一侧设置有左侧伸缩齿条，所述左侧伸缩齿条设置在旋转齿轮的上方且与旋转齿轮啮合设置，所述右侧夹书板靠近旋转齿轮的一侧设置有右侧伸缩齿条，所述右侧伸缩齿条设置在旋转齿轮的下方且与旋转齿轮啮合设置，所述左侧夹书板远离左侧伸缩齿条的一侧以及右侧夹书板远离右侧伸缩齿条的一侧设置有夹板，其特征在于，所述底板呈长条板状设置，所述底板上沿长边方向设置有上下水平间隔设置的两个导向筋条，所述左侧夹书板的顶部以及右侧夹书板的底部紧贴导向筋条设置，所述底板上还设置有导向块，所述左侧伸缩齿条以及右侧伸缩条上均设置有导向槽，所述导向块设置在导向槽内，所述左侧夹书板上设置有用于右侧伸缩齿条伸入的左侧放置槽，所述右侧...

【专利技术属性】
技术研发人员：尹瑞，王献勇，
申请(专利权)人：山东光明园迪儿童家具科技有限公司，
类型：新型
国别省市：