一种声乐教学专用乐谱固定架制造技术

本实用新型专利技术公开了一种声乐教学专用乐谱固定架，包括搁置板、滑槽和滑块，搁置板的表面后面固定连接有滑槽，滑槽的内部活动连接有滑块，滑块的外壁固定连接有连接块，连接块的前面固定连接有弹性连接槽，弹性连接槽的内部搭接相连有第二连接块，第二连接块的中间部位固定连接有中间连接杆，第二连接块的前面固定连接有压板，压板可对乐谱进行固定，稳固吸附块提高了装置主体的稳定性，橡胶垫提高了装置主体的实用性，乐谱固定机构进一步提高了装置主体的实用性，可对乐谱进行较为稳定的固定，调节机构提高了装置主体的灵活性，方便了使用人员使用装置前对装置进行调节，适用于乐谱固定架的使用，在未来具有广泛的发展前景。在未来具有广泛的发展前景。在未来具有广泛的发展前景。

【技术实现步骤摘要】
一种声乐教学专用乐谱固定架


[0001]本技术涉及乐谱固定架
，具体为一种声乐教学专用乐谱固定架。

技术介绍

[0002]乐谱架是一种常见的音乐教学装置，是乐器表演时的辅助道具，演奏者需要将演奏所需的曲目乐谱放置在乐谱架上以便演奏中使用。
[0003]现有的乐谱架仅仅能做到搁置乐谱的作用，无法对乐谱进行固定，进而导致乐谱容易从乐谱架上落下，给相关使用人员带来了不便，现有的乐谱架灵活性不佳，相关使用人员无法根据实际使用需求来调节乐谱架的角度与高度，导致装置在使用过程中存在较高的局限性。
[0004]所以，如何设计一种声乐教学专用乐谱固定架，成为我们当前需要解决的问题。

技术实现思路

[0005]本技术的目的在于提供一种声乐教学专用乐谱固定架，以解决上述
技术介绍
中提出的无法对乐谱进行固定，灵活性不佳的问题。
[0006]为实现上述目的，本技术提供如下技术方案：一种声乐教学专用乐谱固定架，包括搁置板、滑槽和滑块，所述搁置板的表面后面固定连接有滑槽，所述滑槽的内部活动连接有滑块，所述滑块的外壁固定连接有连接块，所述连接块的前面固定连接有弹性连接槽，所述弹性连接槽的内部搭接相连有第二连接块，所述第二连接块的中间部位固定连接有中间连接杆，所述第二连接块的前面固定连接有压板，所述搁置板的背面固定连接有活动座，所述活动座的内部活动连接有连接杆，所述连接杆的底部固定连接有内嵌杆，所述内嵌杆的底部嵌套连接有套杆，所述内嵌杆的内部固定连接有螺纹槽，所述螺纹槽的内部嵌入连接有螺纹杆，所述螺纹杆的底部搭接相连有齿轮传动机构，所述齿轮传动机构的一侧固定连接有旋转杆，所述套杆的底部固定连接有装置底座。
[0007]优选的，所述内嵌杆的底端固定连接有防脱落限位块。
[0008]优选的，所述套杆的外壁中间部位固定连接有稳固吸附块。
[0009]优选的，所述压板的底部表面固定连接有橡胶垫。
[0010]优选的，所述搁置板表面后面的滑槽，滑槽内部的滑块，滑块外壁的连接块，连接块前面的弹性连接槽，弹性连接槽内部的第二连接块，第二连接块中间部位的中间连接杆，第二连接块前面的压板共同组成乐谱固定机构。
[0011]优选的，所述搁置板背面的活动座，活动座内部的连接杆，连接杆底部的内嵌杆，内嵌杆底部的有套杆，内嵌杆内部的螺纹槽，螺纹槽内部的螺纹杆，螺纹杆底部的齿轮传动机构，齿轮传动机构一侧的旋转杆共同组成调节机构。
[0012]与现有技术相比，本技术的有益效果是:
[0013]1.该种声乐教学专用乐谱固定架，通过设置乐谱固定机构，使用人员在将乐谱放上搁置板前可先握住中间连接杆左右移动压板，待压板移至合适位置后再将压板拉起，随
后将乐谱放置在压板与搁置板之间松开中间连接杆，弹性连接槽中的弹簧即可将压板拉回使压板紧贴在搁置板的表面对乐谱进行固定，乐谱固定机构提高了装置主体的实用性。
[0014]2.该种声乐教学专用乐谱固定架，通过设置调节机构，使用人员在使用乐谱架前可调节活动座的角度，同时使用人员还可通过旋转旋转杆带动齿轮传动机构旋转，齿轮传动机构在旋转过程中可带动螺纹杆在螺纹槽中旋转，螺纹杆在螺纹槽中旋转的过程中可促使内嵌杆在套杆中上下移动，进而达到调节搁置板的高低的目的，调节机构提高了装置主体的灵活性。
附图说明
[0015]图1为本技术的整体结构示意图；
[0016]图2为本技术的整体收纳的结构示意图；
[0017]图3为本技术的搁置板的俯视剖面结构示意图；
[0018]图4为本技术的A处放大结构示意图。
[0019]图中：1、搁置板；2、滑槽；3、滑块；4、连接块；5、弹性连接槽；6、第二连接块；7、中间连接杆；8、压板；9、活动座；10、连接杆；11、内嵌杆；12、套杆；13、螺纹槽；14、螺纹杆；15、齿轮传动机构；16、旋转杆；17、装置底座；18、防脱落限位块；19、稳固吸附块；20、橡胶垫。
具体实施方式
[0020]下面将结合本技术实施例中的附图，对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述，显然，所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例，而不是全部的实施例，基于本技术中的实施例，本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例，都属于本技术保护的范围。
[0021]请参阅图1
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4，本技术提供技术方案：一种声乐教学专用乐谱固定架，包括搁置板1、滑槽2和滑块3，搁置板1的表面后面固定连接有滑槽2，滑槽2的内部活动连接有滑块3，滑块3的外壁固定连接有连接块4，连接块4的前面固定连接有弹性连接槽5，弹性连接槽5的内部搭接相连有第二连接块6，第二连接块6的中间部位固定连接有中间连接杆7，第二连接块6的前面固定连接有压板8，搁置板1的背面固定连接有活动座9，活动座9的内部活动连接有连接杆10，连接杆10的底部固定连接有内嵌杆11，内嵌杆11的底部嵌套连接有套杆12，内嵌杆11的内部固定连接有螺纹槽13，螺纹槽13的内部嵌入连接有螺纹杆14，螺纹杆14的底部搭接相连有齿轮传动机构15，齿轮传动机构15的一侧固定连接有旋转杆16，套杆12的底部固定连接有装置底座17。
[0022]优选的，内嵌杆11的底端固定连接有防脱落限位块18，相关使用人员在调节内嵌杆11的位置时，可能会由于操作上的不当导致内嵌杆11从套杆12中脱咯，进而导致装置损坏，通过设置防脱落限位块18，防脱落限位块18设置在内嵌杆11的底端，其截面尺寸略大于套杆12的端口截面尺寸，使用人员在调节内嵌杆11时防脱落限位块18可起到限位作用，防止了内嵌杆11从套杆12中脱离。
[0023]优选的，套杆12的外壁中间部位固定连接有稳固吸附块19，通过设置稳固吸附块19，在使用人员将整个内嵌杆11放下后，可将搁置板1背面一端的第二稳固吸附块靠着稳固吸附块19，稳固吸附块19和第二稳固吸附块都由磁铁制成可将搁置板1吸附在套杆12的外
壁，防止了搁置板1在不使用晃动，稳固吸附块19提高了装置主体的稳定性。
[0024]优选的，压板8的底部表面固定连接有橡胶垫20，使用人员在使用压板8固定乐谱时若不加以防护措施很可能导致乐谱破损，通过设置橡胶垫20，橡胶垫20设置在压板8的底部，其质地柔软，同时具有良好的防滑性，在使用人员使用压板8固定乐谱时，橡胶垫20可防止乐谱直接与压板8的外壁直接接触，对乐谱起到了保护作用，橡胶垫20提高了装置主体的实用性。
[0025]优选的，搁置板1表面后面的滑槽2，滑槽2内部的滑块3，滑块3外壁的连接块4，连接块4前面的弹性连接槽5，弹性连接槽5内部的第二连接块6，第二连接块6中间部位的中间连接杆7，第二连接块6前面的压板8共同组成乐谱固定机构，现有的乐谱架仅仅能做到搁置乐谱的作用，无法对乐谱进行固定，进而导致乐谱容易从乐谱架上落下，给相关使用人员带来了不便，通过设置乐谱固定机构，使用人员在将乐谱放本文档来自技高网...

【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种声乐教学专用乐谱固定架，包括搁置板（1）、滑槽（2）和滑块（3），其特征在于：所述搁置板（1）的表面后面固定连接有滑槽（2），所述滑槽（2）的内部活动连接有滑块（3），所述滑块（3）的外壁固定连接有连接块（4），所述连接块（4）的前面固定连接有弹性连接槽（5），所述弹性连接槽（5）的内部搭接相连有第二连接块（6），所述第二连接块（6）的中间部位固定连接有中间连接杆（7），所述第二连接块（6）的前面固定连接有压板（8），所述搁置板（1）的背面固定连接有活动座（9），所述活动座（9）的内部活动连接有连接杆（10），所述连接杆（10）的底部固定连接有内嵌杆（11），所述内嵌杆（11）的底部嵌套连接有套杆（12），所述内嵌杆（11）的内部固定连接有螺纹槽（13），所述螺纹槽（13）的内部嵌入连接有螺纹杆（14），所述螺纹杆（14）的底部搭接相连有齿轮传动机构（15），所述齿轮传动机构（15）的一侧固定连接有旋转杆（16）。2.根据权利要求1所述的一种声乐教学专用乐谱固定架，其特征在于：所述套杆（12）的底部固定连接有装置底座（17）。3.根据权利要求1所述的一种声乐教学专用乐谱固定架，其特征在于：所述...

【专利技术属性】
技术研发人员：廖宁杰，
申请(专利权)人：湖南科技学院，
类型：新型
国别省市：