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一种智能手提式多媒体教学展示仪制造技术

技术编号:31577407 阅读:22 留言:0更新日期:2021-12-25 11:19
本发明专利技术公开了一种智能手提式多媒体教学展示仪,包括箱体,所述箱体的上端贯穿设有T型槽,所述T型槽内滑动连接有可以折弯的盖板,所述箱体的内壁滑动连接有可以升降的升降板,所述升降板上安装有智能展示仪,所述升降板的底部安装有第一齿条板,所述第一齿条板的下端安装有限位齿,所述箱体的内壁安装有转动连接的短杆,所述短杆上安装有从动齿轮,所述从动齿轮与第一齿条板相啮合,所述短杆上安装有驱的驱动机构,所述箱体的内底部安装有矩形框,所述矩形框上安装有对智能展示仪除尘的除尘机构。本发明专利技术通过电动伸缩杆不仅可以实现盖板自动打开和折叠,同时可以将智能展示仪伸出,便于使用,且可以对使用后的智能展示仪进行除尘防护。防护。防护。

【技术实现步骤摘要】
一种智能手提式多媒体教学展示仪


[0001]本专利技术涉及教学设备
,尤其涉及一种智能手提式多媒体教学展示仪。

技术介绍

[0002]教学展示仪,顾名思义,是为了便于教学而产生的一种仪器;但是随着科技的发展,教学展示仪也变得智能化。
[0003]教学展示仪并不是任何可能都可以使用到,但是并不是每个教师都需要安装教学展示仪,都是老师根据教学的需求而携带教学展示仪,因此对于教学展示仪的便携性对老师来讲非常重要;其次,智能教学展示仪内部自带电源,虽方便使用,但是所处的环境温度较高的话,如夏天时放在桌面上,有阳光照射时,或该展示仪使用时间较长等,部分老化等问题,可能会导致电池等出现非正常故障,如温度过高、爆炸等情况,因此在便携的情况下,安全也是重中之重。
[0004]因此我们设计了一种智能手提式多媒体教学展示仪来解决以上问题。

技术实现思路

[0005]本专利技术的目的是为了解决现有技术中存在的缺点,而提出的一种智能手提式多媒体教学展示仪,其通过电动伸缩杆不仅可以实现盖板自动打开和折叠,同时可以将智能展示仪伸出,便于使用,且可以对使用后的智能展示仪进行除尘防护。
[0006]为了实现上述目的,本专利技术采用了如下技术方案:
[0007]一种智能手提式多媒体教学展示仪,包括箱体,所述箱体的上端贯穿设有T型槽,所述T型槽内滑动连接有可以折弯的盖板,所述箱体的内壁滑动连接有可以升降的升降板,所述升降板上安装有智能展示仪,所述升降板的底部安装有第一齿条板,所述第一齿条板的下端安装有限位齿,所述箱体的内壁安装有转动连接的短杆,所述短杆上安装有从动齿轮,所述从动齿轮与第一齿条板相啮合,所述短杆上安装有驱动盖板移动的驱动机构,所述箱体的内底部安装有矩形框,所述矩形框上安装有对智能展示仪除尘的除尘机构。
[0008]优选地,所述盖板包括第一U型板和第二U型板,所述第一U型板和第二U型板转动连接,所述第一U型板的内壁安装有第二齿条板,所述第二U型板的内壁安装有第三齿条板,所述第二齿条板和第三齿条板相匹配。
[0009]优选地,所述箱体的内底部安装有电动伸缩杆,所述电动伸缩杆的输出端与升降板的底部固定连接。
[0010]优选地,所述驱动机构包括安装在箱体内且与第三齿条板相啮合的驱动齿轮,所述箱体的内壁固定连接有定位块,所述定位块上下贯穿设有与其转动连接的传动杆,所述传动杆的上下端均安装有第一锥齿轮,所述短杆上安装有第二锥齿轮,所述第二锥齿轮与相近的第一锥齿轮相啮合,所述驱动齿轮上共轴安装有第三锥齿轮,所述第三锥齿轮与第一锥齿轮相啮合。
[0011]优选地,所述升降板上贯穿设有通槽,所述传动杆贯穿通槽设置。
[0012]优选地,所述第二U型板上固定连接有拎手,所述拎手的外部包裹有防滑套。
[0013]优选地,所述除尘机构包括安装在矩形框上端的气囊,所述气囊上安装有进气管,所述进气管上安装有进气单向阀,所述气囊上安装有出气管,所述出气管上安装有出气单向阀,所述矩形框上安装有可以与气囊连通的灭火机构。
[0014]优选地,所述灭火机构包括固定在矩形框上的中空筒,所述中空筒内滑动连接有活塞,所述活塞与中空筒之间盛装有膨胀液,所述活塞的另一端固定连接有驱动杆,所述驱动杆贯穿矩形框并与其滑动连接,所述驱动杆上固定连接有与矩形框内壁滑动连接的橡胶块,所述橡胶块上下贯穿设有小苏打放置槽,所述矩形框通过槽体与气囊相连通,所述矩形框的内底部设有与槽体相对的盐酸放置槽。
[0015]本专利技术与现有技术相比,其有益效果为:
[0016]1、盖板被向左传动,当第二齿条板与驱动齿轮相啮合时,此时的第二U型板不再T型槽内,在第二U型板的重力下,第二U型板发生转动并与橡胶垫相抵,如此实现折叠,大大降低了盖板占据的空间。
[0017]2、智能展示仪伸出箱体时,此时的限位齿与从动齿轮相抵,实现对从动齿轮的限位,使其不易转动,如此可以将智能展示仪伸出,以便于教学使用。
[0018]3、通过盖板和箱体的配合,不仅可以对智能展示仪进行防尘保护,以便于再次使用,同时可以对智能展示仪进行防碰撞保护,使其不易受损,且将其收回在箱体内,通过拎动拎手方便携带。
[0019]4、升降板向下移动的同时,气囊被压缩可以将空气通过出气管喷出并喷向下移的智能展示仪上,可以对智能展示仪进行除尘处理,无需使用后人工清理,降低使用者的工作量。
[0020]5、膨胀液受热膨胀驱动活塞、驱动杆、橡胶块、小苏打粉末移动,可以将小苏打推向盐酸放置槽内,此时,盐酸放置槽、小苏打放置槽、槽体正相对,小苏打盐酸两者反应产生二氧化碳,二氧化碳通过槽体进入气囊中,最终通过出气管喷向智能展示仪上,可以起到灭火作用,减小损失。
[0021]综上所述,本专利技术通过电动伸缩杆不仅可以实现盖板自动打开和折叠,同时可以将智能展示仪伸出,便于使用,且可以对使用后的智能展示仪进行除尘防护。
附图说明
[0022]图1为本专利技术提出的一种智能手提式多媒体教学展示仪的结构示意图;
[0023]图2为本专利技术提出的一种智能手提式多媒体教学展示仪中除去智能展示仪的示意图;
[0024]图3为本专利技术提出的一种智能手提式多媒体教学展示仪中A处结构示意图;
[0025]图4为本专利技术提出的一种智能手提式多媒体教学展示仪中B处结构示意图;
[0026]图5为本专利技术提出的一种智能手提式多媒体教学展示仪中箱体的侧视图;
[0027]图6为本专利技术提出的一种智能手提式多媒体教学展示仪中盖板的仰视图;
[0028]图7为本专利技术提出的一种智能手提式多媒体教学展示仪中中空筒处的示意图;
[0029]图8为本专利技术提出的一种智能手提式多媒体教学展示仪中矩形框处的立体俯视图。
[0030]图中:1箱体、2升降板、3智能展示仪、4电动伸缩杆、5T型槽、6第一U型板、7第二U型板、8拎手、9盖板、10第二齿条板、11第三齿条板、12定位块、13传动杆、14第一齿条板、15限位齿、16短杆、17通槽、18第一锥齿轮、19第二锥齿轮、20从动齿轮、21驱动齿轮、22第三锥齿轮、23橡胶垫、24出气管、25出气单向阀、26进气管、27进气单向阀、28矩形框、29气囊、30盐酸放置槽、31橡胶块、32小苏打放置槽、33中空筒、34活塞、35驱动杆、36槽体。
具体实施方式
[0031]下面将结合本专利技术实施例中的附图,对本专利技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本专利技术一部分实施例,而不是全部的实施例。
[0032]参照图1

8,一种智能手提式多媒体教学展示仪,包括箱体1,箱体1的上端贯穿设有T型槽5,T型槽5内滑动连接有可以折弯的盖板9,盖板9包括第一U型板6和第二U型板7,第一U型板6和第二U型板7转动连接,第一U型板6的内壁安装有第二齿条板10,第二U型板7的内壁安装有第三齿条板11,第二齿条板10和第三齿条板11相匹配;其中,本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种智能手提式多媒体教学展示仪,包括箱体(1),其特征在于,所述箱体(1)的上端贯穿设有T型槽(5),所述T型槽(5)内滑动连接有可以折弯的盖板(9),所述箱体(1)的内壁滑动连接有可以升降的升降板(2),所述升降板(2)上安装有智能展示仪(3),所述升降板(2)的底部安装有第一齿条板(14),所述第一齿条板(14)的下端安装有限位齿(15),所述箱体(1)的内壁安装有转动连接的短杆(16),所述短杆(16)上安装有从动齿轮(20),所述从动齿轮(20)与第一齿条板(14)相啮合,所述短杆(16)上安装有驱动盖板(9)移动的驱动机构,所述箱体(1)的内底部安装有矩形框(28),所述矩形框(28)上安装有对智能展示仪(3)除尘的除尘机构。2.根据权利要求1所述的一种智能手提式多媒体教学展示仪,其特征在于,所述盖板(9)包括第一U型板(6)和第二U型板(7),所述第一U型板(6)和第二U型板(7)转动连接,所述第一U型板(6)的内壁安装有第二齿条板(10),所述第二U型板(7)的内壁安装有第三齿条板(11),所述第二齿条板(10)和第三齿条板(11)相匹配。3.根据权利要求1所述的一种智能手提式多媒体教学展示仪,其特征在于,所述箱体(1)的内底部安装有电动伸缩杆(4),所述电动伸缩杆(4)的输出端与升降板(2)的底部固定连接。4.根据权利要求2所述的一种智能手提式多媒体教学展示仪,其特征在于,所述驱动机...

【专利技术属性】
技术研发人员:夏培准
申请(专利权)人:夏培准
类型:发明
国别省市:

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