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一种可调节阅读架制造技术

技术编号:31565636 阅读:11 留言:0更新日期:2021-12-25 11:00
本实用新型专利技术公开了一种可调节阅读架,包括:背板;第一转柱,所述背板的左右两侧底端均开设有凹槽,所述第一转柱固定设置在所述凹槽的内侧;第一支撑腿,通过轴承转动设置在所述第一转柱的外壁上,所述轴承的内环与所述第一转柱的外壁过盈配合,且所述轴承的外环固定设置在所述第一支撑腿的一侧;第二转柱,固定设置在所述第一支撑腿的外侧一端;第二支撑腿,通过轴承转动设置在所述第二转柱的外壁上。该可调节阅读架,可以调节不同阅读架的不同位置,根据个人的身高、阅读喜欢可以调节阅读架的高度和倾斜度,通过将第二支撑腿设置在背板两侧,可将该装置放置在床上使用,两个第二支撑腿可放置与使用者的两侧,使用更加方便舒适,实用性较强。实用性较强。实用性较强。

【技术实现步骤摘要】
一种可调节阅读架


[0001]本技术涉及文具
,具体为一种可调节阅读架。

技术介绍

[0002]目前,学生读书或成人阅览时通常是把翻开的书平放在桌子上或是双手捧着,这两种方式都有弊端:一是将书平放在桌子上,由于视觉上“近大远小”的原故,平放的书底行文字距眼睛较近,易看清楚;顶行文字距眼睛较远,不易看清,所以很多人,特别是中小学生长期以来养成了弯着腰趴在桌子上看书的习惯,这种习惯往往造成青少年驼背或近视,二是双手捧书,这种方式虽然使书与桌面有了一定角度,阅读时眼睛会感觉舒服一些,但不方便抄写,如果把书打开后双手松开放在桌子上,边看书边抄写,这时书可能会“自动”合上或“自行
”ꢀ
翻页,中小学生遇到这种情况,常常是歪着身子,一手按书,一手抄写,弄得“手忙脚乱”,不仅耽误时间,分散注意力,同时,导致学生不良坐姿,影响身体健康。
[0003]阅读架既可以供阅读使用,也可放置一些杂物,重量轻.便于携带,在阅读使也可解放双手进行边看书边抄写,但现有的阅读架角度调节复杂,只能放置在书桌上使用,无法在床上进行阅读使用,降低了体验感,实用性较差。

技术实现思路

[0004]本技术的目的在于提供一种可调节阅读架,以解决现有技术的阅读架角度调节复杂,只能放置在书桌上使用,无法在床上进行阅读使用,降低了体验感,实用性较差的问题。
[0005]为实现上述目的,本技术提供如下技术方案:一种可调节阅读架,包括:
[0006]背板;
[0007]第一转柱,所述背板的左右两侧底端均开设有凹槽,所述第一转柱固定设置在所述凹槽的内侧;
[0008]第一支撑腿,通过轴承转动设置在所述第一转柱的外壁上,所述轴承的内环与所述第一转柱的外壁过盈配合,且所述轴承的外环固定设置在所述第一支撑腿的一侧;
[0009]第二转柱,固定设置在所述第一支撑腿的外侧一端;
[0010]第二支撑腿,通过轴承转动设置在所述第二转柱的外壁上,所述轴承的内环与所述第二转柱的外壁过盈配合,且所述轴承的外环固定设置在所述第二支撑腿的一侧;
[0011]压紧组件,设置在所述背板的前侧底端;
[0012]调节固定机构,所述第一支撑腿和所述第二支撑支撑腿的一端均设置有调节固定机构。
[0013]优选的,所述压紧组件包括:挡条,沿左右方向固定设置在所述背板的前侧底端;压紧杆,所述挡条的前侧左右两端均转动设置有压紧杆,且所述压紧杆的一端压紧在所述背板的前侧。
[0014]优选的,所述调节固定机构包括:按压柱,所述第一支撑腿和所述第二支撑腿的一
侧均插接有按压柱;连接杆,所述按压柱的一侧上下两端均固定设置有连接杆;插块,所述第一转柱和所述第二转柱的外壁均开设有环形槽,所述环形槽的内腔一侧沿周向开设有若干个插槽,且所述插块与所述插槽的内腔相适配插接 ;弹簧,所述第一支撑腿和所述第二支撑腿的内侧与所述插块之间均固定设置有弹簧,且所述弹簧与所述第一转柱和第二转柱的外壁相适配套接;其中,在所述弹簧的弹力作用下可使所述插块与所述插槽的内腔相适配插接。
[0015]优选的,所述插槽的数量为若干个,且若干个所述插槽等间距分布设置在所述环形槽的内腔一侧。
[0016]优选的,所述第一支撑腿和所述第二支撑腿的一端均为凸起状。
[0017]优选的,所述第一支撑腿与所述第二支撑腿的长度相等。
[0018]优选的,所述第一支撑腿与所述第二支撑腿的外侧一端均设置有角度刻度,且所述角度刻度位于所述按压柱的外侧。
[0019]与现有技术相比,本技术的有益效果是:该可调节阅读架,通过设置有压紧组件,可在压紧杆自身弹力的作用下,使压紧杆压在书的两侧,从而可将书进行支撑打开,通过设置有压紧组件,可解除插块与插槽之间的限制,从而可对背板与第一支撑腿之间进行角度调节,还可对第一支撑腿与第二支撑腿之间进行调节,进而可以调节不同阅读架的不同位置,根据个人的身高、阅读喜欢可以调节阅读架的高度和倾斜度,通过将第二支撑腿设置在背板两侧,可将该装置放置在床上使用,两个第二支撑腿可放置与使用者的两侧,使用更加方便舒适,实用性较强。
附图说明
[0020]图1为本技术的结构示意图;
[0021]图2为本技术的爆炸结构示意图;
[0022]图3为本技术图2中的A处放大图;
[0023]图4为本技术调节固定机构的俯视剖视图。
[0024]图中:1、背板,2、第一转柱,3、凹槽,4、第一支撑腿,5、第二转柱,6、第二支撑腿,7、压紧组件,71、挡条,72、压紧杆,8、调节固定机构,81、按压柱,82、连接杆,83、插块,84、环形槽,85、插槽,86、弹簧。
具体实施方式
[0025]下面将结合本技术实施例中的附图,对本技术实施例中的技术方案进行清楚、完整地描述,显然,所描述的实施例仅仅是本技术一部分实施例,而不是全部的实施例。基于本技术中的实施例,本领域普通技术人员在没有做出创造性劳动前提下所获得的所有其他实施例,都属于本技术保护的范围。
[0026]请参阅图1

4,本技术提供一种技术方案:一种可调节阅读架,包括:
[0027]背板1、第一转柱2、凹槽3、第一支撑腿4、第二转柱5、第二支撑腿6、压紧组件7和调节固定机构8,背板1的左右两侧底端均开设有凹槽3,第一转柱2固定设置在凹槽3的内侧,第一支撑腿4通过轴承转动设置在第一转柱2的外壁上,轴承的内环与第一转柱2的外壁过盈配合,且轴承的外环固定设置在第一支撑腿4的一侧,第一支撑腿4可通过第一转柱2进行
转动,第二转柱5固定设置在第一支撑腿4的外侧一端,第二支撑腿6通过轴承转动设置在第二转柱5的外壁上,轴承的内环与第二转柱5的外壁过盈配合,且轴承的外环固定设置在第二支撑腿6的一侧,第二支撑腿6可通过第二转柱5进行转动,压紧组件7设置在背板1的前侧底端,第一支撑腿4和第二支撑支撑腿6的一端均设置有调节固定机构8。
[0028]作为优选方案,更进一步的,压紧组件7包括:挡条71和压紧杆72,挡条71沿左右方向固定设置在背板1的前侧底端,挡条71可用于放置书籍,挡条71的前侧左右两端均转动设置有压紧杆72,且压紧杆72的一端压紧在背板1的前侧,压紧杆72为弹性材质,可进行弯折,可使压紧杆72压在书的两侧,从而可将书进行支撑打开。
[0029]作为优选方案,更进一步的,调节固定机构8包括:按压柱81、连接杆82、插块83、环形槽84、插槽85和弹簧86,第一支撑腿4和第二支撑腿6的一侧均插接有按压柱81,按压柱81的一侧上下两端均固定设置有连接杆82,第一转柱2和第二转柱5的外壁均开设有环形槽84,环形槽84的内腔一侧沿周向开设有若干个插槽85,且插块83与插槽85的内腔相适配插接,通过插块83与插槽85的配合可使第一支撑腿4与背板1之间形成固定,第二支撑腿6与第一支撑腿4之间形成固定,第一支撑腿4和第二本文档来自技高网
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【技术保护点】

【技术特征摘要】
1.一种可调节阅读架,其特征在于,包括:背板(1);第一转柱(2),所述背板(1)的左右两侧底端均开设有凹槽(3),所述第一转柱(2)固定设置在所述凹槽(3)的内侧;第一支撑腿(4),通过轴承转动设置在所述第一转柱(2)的外壁上,所述轴承的内环与所述第一转柱(2)的外壁过盈配合,且所述轴承的外环固定设置在所述第一支撑腿(4)的一侧;第二转柱(5),固定设置在所述第一支撑腿(4)的外侧一端;第二支撑腿(6),通过轴承转动设置在所述第二转柱(5)的外壁上,所述轴承的内环与所述第二转柱(5)的外壁过盈配合,且所述轴承的外环固定设置在所述第二支撑腿(6)的一侧;压紧组件(7),设置在所述背板(1)的前侧底端;调节固定机构(8),所述第一支撑腿(4)和所述第二支撑腿(6)的一端均设置有调节固定机构(8)。2.根据权利要求1所述的一种可调节阅读架,其特征在于:所述压紧组件(7)包括:挡条(71),沿左右方向固定设置在所述背板(1)的前侧底端;压紧杆(72),所述挡条(71)的前侧左右两端均转动设置有压紧杆(72),且所述压紧杆(72)的一端压紧在所述背板(1)的前侧。3.根据权利要求1所述的一种可调节阅读架,其特征在于:所述调节固定机构(8)包括:按压柱(81),所述第一支撑腿(4)和所述第二支撑腿(6)的一侧均插接...

【专利技术属性】
技术研发人员:李冬勇
申请(专利权)人:李冬勇
类型:新型
国别省市:

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